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    第三章《变量之间的关系》测试1

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    第三章《变量之间的关系》测试1

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    这是一份第三章《变量之间的关系》测试1,共4页。
    七年级数学 (三章)一、选择题1、某一天早晨,小强从家出发,以v1的速度前往学校,途中在饮食店吃早点,之后,以v2的速度向学校行进.已知v1>v2,下面的图象中表示小强从家到学校的时间t(分钟)与路程s(千米)之间的关系式是 (  )            2、为了增强抗旱能力,保证今年夏粮丰收,某村新修建了一个蓄水池,这个蓄水池安装了两个进水管和一个出水管(两个进水管的进水速度相同)一个进水管和一个出水管的进出水速度如图1所示,某天0点到6点(到少打开一个水管),该蓄水池的蓄水量如图2所示,并给出以下三个论断:①0点到1点不进水,只出水;②1点到4点不进水,不出水;③4点到6点只进水,不出水.则一定正确的论断是 ( ) A.①③ B. ②③ C. ③ D. ①②③3、甲、乙两同学从A地出发,骑自行车在同一条路上行驶到B地,他们离出发地的距离s(千米)和行驶时间t(小时)之间的关系图象如图所示,根据图中信息,有下列说法: ( )S(千米)18t(小时)甲乙O4题图0.5122.5(1)他们都行驶了18千米;(2)甲在途中停留了0.5小时;(3)乙比甲晚出发了0.5小时;(4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;(5)甲、乙两人同时到达目的地。其中,符合图象描述的说法有A. 2个 B. 4个 C. 3个 D. 5个二、填空题(1)用总长为60(m)的篱笆围成长方形场地,长方形的面积S(m2)与一边长为x(m)之间的关系式为 (2) 等腰三角形的顶角的度数y与底角的度数x的函数关系式是_______________.x的取值范围是___________.三、解答题5、我国从1949年到2009年的人口统计数据如下(精确到0.01亿): (1)如果用x表示时间,y表示我国人口总数,那么随着x的变化,y的变化趋势是什么?(2)x和y哪个是自变量?哪个是因变量?(3)从1949年起,时间每向后推移10年,我国人口是怎样的变化?(4)你能根据此表格预测2019年时我国人口将会是多少吗?6、如图,圆锥的高度是4厘米,当圆锥的底面半径由小到大变化时,圆锥的体积也随之发生了变化。(1)在这个变化过程中, 自变量、因变量各是什么?(2)如果圆锥底面半径为 r(厘米),那么圆锥的体积v(厘米3)与r的关系式为是什么?7、某人购进一批苹果到集市上零售,已知卖出的苹果x(千克)与销售的金额y元的关系如下表:(1)写出y与x的函数关系式:______;(2)该商贩要想使销售的金额达到250元,至少需要卖出多少千克的苹果? (三)一、1、A 2、C 3、B 二、4、(1)S=-x2+30x. (2)y=-2x+180;x取值范围是:0<x<90.三、5、略 6、圆锥的底面半径的长度是自变量,圆锥的体积是因变量7、y=2x+0.1x 令y=250,x≈119至少要120千克 时间/年1949195919691979198919992009人口数量/亿5.426.728.079.7511.0712.5913.35x(千克)12345…y(元)2+0.14+0.26+0.38+0.410+0.5…

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