2022年高考英语一轮随堂限时备考练习1完形填空10新人教版

这是一份2022年高考英语一轮随堂限时备考练习1完形填空10新人教版，共8页。试卷主要包含了研读首尾——抓主题，上下联系——寻信息，左顾右盼——找搭配，思前想后——觅逻辑，语境分析——辨词义，集中精力——破难题，回读检查——补漏洞，A.grade B等内容，欢迎下载使用。
1．研读首尾——抓主题
一般来说,很多文章会按照“总—分—总”的思路来写。首先提出主题,接着对主题进行分析、叙述,最后进行归纳、总结,得出结论或提出建议。因此,一般根据文章的首句及尾句就能抓住文章的主题。
但是,主题句不总是在文章的开头,有时在文中,有时在文尾,因此,考生在做题时一方面要快速通读全文,另一方面应注意连接词,如but,hwever,yet,thugh,therefre,therwise等,它们的前面一句或后面一句就有可能是主题句。
考生抓住了主题,就等于掌握了整篇文章,就可根据主题顺藤摸瓜选出正确答案。
2．上下联系——寻信息
文章中,句与句之间、段与段之间紧密相联、浑然一体。因此,完形填空中经常会出现前面的信息为后面的空白提供暗示,而后面的信息有可能是前面空白的答案的情况。这时,考生切不可死盯住空白不放,而要联系上下文,寻求信息以确定答案。
3．左顾右盼——找搭配
英语中,有些单词词义相近,而句型结构及跟其他词的搭配却截然不同。考生不能单从词义上去辨析,而应审查空白前后的名词、动词、介词或非谓语动词等,比较与各选项的搭配关系,然后确定答案。
4．思前想后——觅逻辑
逻辑是作者的行文方式,主要包括并列、转折、条件、因果、递进、让步等。它们之间有的通过连接词来表达,关系非常明显；有的隐含在句与句之间,关系比较隐晦。考生应该根据前后信息进行思考,拨开迷雾,准确理解上下文间的逻辑关系。
5．语境分析——辨词义
词不离句,句不离篇。考生做完形填空时必须从句子的语境出发,根据文章的中心、上下文的意思,确定空白处的意思,然后选出合乎语境的单词。
6．集中精力——破难题
每篇完形填空20道题,其中有2～4道题的难度较大,考生可能在短时间内很难确定答案。此时,考生应该在完成全文后,集中精力,对其进行分析、综合,作出决定。必要时,大胆相信第一感觉。
7．回读检查——补漏洞
做完之后,再用2～3分钟的时间将全文联系起来进行回读,查看所填单词或短语是否跟语境相符,是否与逻辑相悖。这样,通过查漏补缺,使答案万无一失,提高得分。
1
I lived in Dallas,Texas nearly all my life with my mm,dad and lder sister.We were 1 t respect thers,value educatin,and get all that we culd ut f life.My parents always say,“ 2 hard and the wrld is yurs.” They are never withut a 3 wrd f advice r a bit f encuragement when life gets tugh.
My parents always 4 ,when I 5 at 16 years ld that I’d rather get married t a man than g t cllege,they
6 stpped telling me they lved me and I culd d anything I wanted t.
7 ,they persuaded me.I graduated frm high schl and currently 8 the University f Oklahma studying medicine.I want t make the 9 a better place t live in.
Every time I call hme t tell them abut a 10 I received in Chemistry Lab r Micrecnmics r 11 class it is that I’m wrking hardest fr at the mment,they tell me hw 12 f me they are.I knw there are cllege kids ut there that have n ne t call hme t when they get an “A” n a prject and I feel incredibly 13 t have my parents.
Dn’t get me wrng：We’ve had ur share f 14 .I was the angry teenager and they were the awful 15 that wuldn’t let me stay ut all night r let me get my tngue pierced.But smehw,we 16 t wrk thrugh thse issues.They never 17 lving me r believing in me.
I 18 everything I am t my parents.Withut their cnstant lve and 19 ,I wuldn’t believe I can change the wrld.My parents taught me t always 20 fr what I believe in.S I’m wrking tward smething really great and nly hpe I can cntinue t make them prud.
1．A.brught B．raisedC．intrduced D．prduced
答案 B
解析 从全文可以看出本文的主题是父母对子女的教育。raise抚养,此处用过去分词
表示被动。
2．A.Educate B．TrainC．Wrk D．Practise
答案 C
解析 父母总是教育“我们”：努力工作,世界是你们的。
B．harmfulC．stressful D．helpful
答案 D
解析 helpful有益的,有用的,与后面的“a bit f encuragement”照应。
4．A.reminded B．expectedC．suppsed D．designed
答案 B
解析 从下文的“they persuaded me”可知,他们期望“我”上大学。expect期望,期
待。
B．judged C．fixed D．decided
答案 D
解析 从语境可知这里应用decided：作者在16岁时决定结婚而不是上大学。
6．A.never B．ever C．seldm D．hardly
答案 A
解析 虽然“我”作出了违背他们意愿的决定,但他们从来没有停止告诉“我”他们爱
我。
B．Hpefully C．Thankfully D．Delightfully
答案 C
解析 根据语境可知,对于父母的劝说,作者心存感激。
B．attend C．admit D．jin
答案 B
解析 从persuaded一词可以看出,作者没有弃学,因此,这里表示她高中毕业后上了
一所大学。attend a university上大学。
B．planet C．glbe D．wrld
答案 D
解析 作者主修医学,她希望使这个世界成为一个更适合人们生活的地方。glbe指地
球或地球仪。
10．A.grade B．prblem C．failure D．value
答案 A
解析 从本段不难看出作者时常把学业上取得的成绩告诉父母。grade成绩等级。
B．wherever C．whichever D．hwever
答案 C
解析 whichever修饰class,无论哪一门课。
B．prud C．ashamed D．nervus
答案 B
解析 本句含有一个感叹句式的宾语从句,父母对子女取得的成绩当然会感到高兴和自
豪。prud f为习惯用法,表示“以……自豪”。
13．A.annyed B．praised C．relaxed D．blessed
答案 D
解析 这里作者把自己在这方面的情况和那些得了A而无人可告知的同学相比,认为
自己有这样的父母是非常幸福的。blessed幸福的。
B．prblems C．mments D．experiences
答案 B
解析 从本段首句“Dn’t get me wrng” (不要误会/误解“我”)可知,作者与父母之
间也并不是一点问题或矛盾都没有的。这一点从本段的“wrk thrugh thse issues”也
可以知晓。
B．directrs C．parents D．cuples
答案 C
解析 不难看出句中的they指的就是作者的父母。
B．tried C．succeeded D．cnducted
答案 A
解析 但是我们设法成功地解决了那些问题。联系But的转折含义可以看出应该用
manage t d sth.表示“成功地做了某事”。
17．A.cncluded B．began C．prevented D．stpped
答案 D
解析 联系文章的中心可知,他们并不因为这些问题或分歧就停止对我的爱。第二段第
二句也有暗示。
18．A.pay B．we C．wn D．spend
答案 B
解析 we sth. t sb.把……归功于某人,这里作者表示自己的一切都应归功于父母。
19．A.agreement B．excitement C．encuragementD．statement
答案 C
解析 和文章首段呼应,再次阐述父母的爱和鼓励的重要性。
20．A.fight B．lk C．defend D．prtect
答案 A
解析 联系文章开头的“Wrk hard and the wrld is yurs”可知,父母一直都在教育子
女去为理想而奋斗。fight fr为……而奋斗。
2
(2009·浙江)
The trip t that city was eye­pening fr everyne,and near its end, 1 the first night we had arrived.We had all gne int the markets f the city 2 the yung peple culd experience its energy.But what we actually saw simply 3 us all—the rundwn huses,the children in rags,the peple begging fr mney... Walking hme, 4 under a lw bridge,we came acrss 5 families f hmeless peple seeking a bit f dry grund t sleep n 6 the night.We had t step ver bdies as we fund ur way thrugh the darkness.
The pverty(贫困) was 7 than anything my yung cmpanins had ever imagined.Back in the htel, 8 and cried.Spending time in this
9 mves a persn t care abut humanity.
That evening,ur grup spent hurs talking abut what we had 10 .Gently,I encuraged everyne t talk abut the difficult 11 that day’s discveries had inspired.Sitting tgether
12 a circle as everyne had a chance t speak,we all began t realize that 13 f us was alne in ur struggle t cpe with ur reactins.
Based n my 14 in pverty­stricken areas,I suggested that 15 the emtins we had were painful,they culd als be imprtant in helping us t mve frward.We all 16 that we had seen things that shuld never be allwed t happen. 17 ,what culd we d abut it？Tgether,we began t brainstrm ways we culd help t ease the 18 we had seen.As I encuraged grup members f fcus n 19 they culd d,a sense f determinatin 20
the previus sadness.Instead f despair,these yung peple began t feel a call t actin.
1．A.put up with B．gt back tC．lked back n D．made up fr
答案 C
解析 上句提到reflect n what it had meant,此处指回顾(lked back n)我们到达的第
一个晚上。
2．A.nw that B．s thatC．as if D．even if
答案 B
解析 我们进入这个城市中喧闹的市场,为的是让年轻人体验到它的活力。s that表示
目的；nw that既然；as if好像；even if即使。
B．annyedC．embarrassed D．shcked
答案 D
解析 但是所真正看到的场面却让我们所有人感到震惊——破旧的房屋,衣着破旧的孩
子,乞讨的人们。
4．A.marching B．runningC．passing D．mving
答案 C
解析 回家的路上从一座桥下经过。
5．A.entire B．nrmalC．average D．general
答案 A
解析 entire全部的,整个的；nrmal正常的；average平均的；general一般的。
6．A.beynd B．withC．till D．fr
答案 D
解析 fr the night为了过夜,fr表示目的。
B．deeperC．wrse D．less
答案 C
解析 贫困状况比我那些年轻的同伴们所能想像到的要糟糕得多(wrse)。
8．A.gave up B．brke dwnC．set ff D．held n
答案 B
解析 我们当中许多人感情失去控制,哭了起来。give up放弃；break dwn(使)感情失
去控制；set ff出发；引起；hld n坚持,抓住不放。
9．A.envirnment B．htelC．huse D．backgrund
答案 A
解析 在这种环境下打发时间让每一个人都想到了人道主义。envirnment环境。
B．attemptedC．witnessed D．challenged
答案 C
解析 那天晚上,我们花了数小时讨论我们所看到的事情。inspect检阅；attempt企图；
witness目击,见证；challenge挑战。
11．A.feelings B．decisinsC．thughtsD．impressins
答案 A
解析 我鼓励大家把由那一天所见到的而触发的情感吐露出来。
B．arundC．by D．in
答案 D
解析 sitting in a circle坐成一圈,in a circle成环状,成一圈。
B．eitherC．nne D．each
答案 C
解析 nne f us我们中没有人。
14．A.experiences B．schedulesC．data D．psitin
答案 A
解析 根据过去我在贫困地区的经历(experiences)。
15．A.nce B．whileC．sinceD．unless
答案 B
解析 我提议说尽管我们很痛苦,但是这种痛苦的情感在帮助我们向前发展上同样重
要。while“尽管”,表示让步。
16．A.suppsed B．advisedC．cnfirmed D．agreed
答案 D
解析 我们都一致认为我们看到了一些本不应该发生的事情。suppse假设,认为；advise
建议；cnfirm证实；agree同意。
17．A.Surely B．RatherC．Nw D．Indeed
答案 C
解析 那么现在我们能做些什么呢？
18．A.burden B．sufferingC．anxiety D．difficulty
答案 B
解析 suffering痛苦,困难。此处指那些无家可归的人所经受的痛苦。
19．A.hw B．where C．what D．when
答案 C
解析 what引导宾语从句充当介词n的宾语,同时又在从句中充当d的宾语。
20．A.replaced B．changedC．cvered D．imprved
答案 A
解析 决心代替了先前的悲伤。我们这些年轻人开始感到必须行动起来做点什么。