初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第1节 质量图片ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第1节 质量图片ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了一本书含有的纸更多，大瓷杯含有的陶瓷更多，一本书，大瓷杯，质量的单位，常用单位，常见物体的质量，×10-5，7×107，活动1练习天平调平等内容，欢迎下载使用。
“买一斤鸡蛋”的斤是什么的单位？
10斤鸡蛋和1斤鸡蛋，拿起来有什 么不同的感觉？
10斤鸡蛋比1斤鸡蛋重。
在失重环境中，10斤鸡蛋和1斤鸡蛋都漂浮着，没有轻重的区别。
10斤鸡蛋和1斤鸡蛋，还有什么区别？
国际单位制规定质量的基本单位：千克（kg）
质量的测量工具 —— 生活中
质量的测量工具 —— 实验室
称量：该天平所能称的最大质量，相当于量程。感量：该天平所能称的最小质量，相当于分度值，即标尺上一小格所代表的质量。
试一试：向右旋动平衡螺母，___侧托盘降低；若指针偏向分度盘右边，应该向___旋动平衡螺母。
观察砝码的质量标识在哪里？砝码盒内都有哪些质量的砝码？所有砝码的总质量是多少？能用这些砝码组合出称量内的所有 质量值吗？
活动3：观察游码（相当于一个质量可调的砝码）
图中的游码每向右移动一格，就等于增加了一个质量为___g的小砝码，图示游码可增加的最大质量为___g。使用天平前要将游码移至零刻度处，根据标尺和游码的结构，读数时应该读游码___侧对应的刻度。
活动4：区分左、右托盘及天平的读数方法
调平天平，然后再将游码移至5 g处；分别用镊子夹取5 g和10 g的砝码放在托盘里， 试一试怎样放置可以使天平重新平衡？你得出了怎样的结论？
被测物体的质量不能超过称量。天平应水平放置。向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码， 不能把砝码弄湿、弄脏。潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。
使用天平时的注意事项：
实验：用天平测量固体和液体的质量
验证橡皮泥被改变形状、被分成多个小块后其 总质量不发生改变。探究食盐溶解在水中后，水的质量怎样变化。学会测量液体（烧杯中装至60 mL刻度线 的水）的质量。
食盐可以直接放到托盘上吗？
食盐不可以直接放在托盘上；可以在左、右托盘上各放一张相同的较轻的纸，再将食盐放到纸上。
下面两种测量液体质量的方法，哪种更好？
→ 烧杯壁会有水渍残留，使测量结果偏___。
将天平放在_____桌面上；________________________________________________；测出一块橡皮泥的质量；改变形状后，再测出一次质量； 再将该橡皮泥分为几个小块，测出其总质量。分别测出食盐的质量、一杯水的质量；然后使这些食盐 溶解在水中，再测出这杯盐水的总质量。测出烧杯中装至60 mL刻度线的水的质量。
把游码移到标尺零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡
改变橡皮泥的形状，其质量___________。一杯水的质量＋食盐的质量______这些食盐溶解于这杯水后的总质量。
③聂海胜参加神舟十号载人航天任务，出征当天体检的空腹质量为72kg。太空舱内，穿上大约是2kg的专用服，又测了一次质量。结果如何？
改变橡皮泥的形状，其质量___________。一杯水的质量＋食盐的质量______这些食盐溶解于这杯水后的总质量。虽然位置改变，但物体所含物质的多少没变，即质量不变。
使用天平时你是怎样加砝码的？先加质量小的还是先加质量大的？还是随机加？ 想一想哪种方法更合理。
先加大砝码，再加小砝码，最后移动游码。
1．下列物体质量最接近50 g的是（　　）A．一只母鸡　　　　　B．一张课桌C．一只鸡蛋　　　　　D．一本八年级物理教材
2．下列质量中，最小的是（　　）A．1.19×10-7 t　　　　B．125 mgC．0.13 g　　　　　 D．0.00012 kg
3．下列说法中不正确的是（　　）A．1 kg 棉花和 1 kg 的铁质量一样大B．一杯水结成冰后，体积增大，质量不变C．登月舱从地球到月球，质量变小D．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变
4．用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时， 发现指针指在如图所示位置，这时应该（　　）A．将左端平衡螺母向右旋进一些B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将右端平衡螺母向右旋出一些D．将游码向右移动
5．在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（　　）A．使用天平时，要用镊子加减砝码B．化学药品可以直接放在天平的托盘里测量C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D．观察到指针指在分度盘的中央刻度线处，确定天平已平衡
6．在测量物体质量时所用砝码 和游码的位置如图所示， 则物体的质量是（　　）A．81.2 g　　B．81.8 g　　C．81.4 g　　D．81.6 g
7．小明正确调节天平平衡后，测量木块的质量。他错把木块放在天平的右盘，往左盘放入砝码、调节游码直至指针对准分度盘中央的刻度线，如图所示。木块的实际质量是（　　）A．13.8 gB．14 gC．16 gD．16.2 g
质量（m）：_______________________。
10-610-3103
物体的形状、物态和位置改变，其质量______。
将游码移至零刻度处，调节平衡螺母使天平平衡
例 为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（　　）A．9t B．9kgC．9g D．9mg
例 请在下列数字后面填上合适的单位：（选填“g”、“kg”和“t”）（1）一个鸡蛋的质量大约是50_________；（2）中学生小超的质量最大约是50_________。
例 如图，某同学用天平测量一块鹅卵石的质量，天平的读数为______g。当他从托盘中取下石块和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，可知测量值________（填“大于”或“小于”）实际值，为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是：先将游码移至标尺上的___________位置，后向_______（填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡。
例 为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（估计有1000个左右），最好采用的方法为（　　）A．将这些垫圈叠放在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出 一个垫圈的厚度L0，L/L0即为垫圈的总数B．将这些垫圈叠放在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出 10个垫圈的厚度L10，10L/L10即为垫圈的总数C．用天平测出这些垫圈的总质量m，再测出一个垫圈的质量 m1，m/m1即为垫圈的总数D．用天平测出这些垫圈的总质量m，再测出10个垫圈的质量 m10，10m/m10即为垫圈的总数
例 下列关于质量的说法正确的是（　　）A．橡皮泥捏成泥人后，质量变小了B．白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了C．1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大D．物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的
1. 下列有关托盘天平的使用说法正确的是（　　）A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码
2. 测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧，如图所示。接下来他要进行的操作是（　　）A．先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母B．先将平衡螺母移到最左端，然后向右移动游码C．先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母D．先将平衡螺母移到最左端，然后向左移动游码
3. 小明用已经调好的天平测量一杯水的质量，当天平重新平衡时，放在右盘中的砝码位置如图所示，则杯和水的总质量是（　　）A．82.4 g B．82.2 gC．82.6 g D．82.8
4.在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平指针如图甲所示；则接下来的操作应是_______________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。（2）用托盘天平测量物体质量时，发现天平指针如图所示；则接下来的操作应是_____________________，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该物体的质量为_____g。