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初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)第2节 密度背景图ppt课件
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这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)第2节 密度背景图ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了一个古老的故事,学习目标,gcm3,千克每立方米,kgm3,表格略,控制变量法,比值一般不同,质量与体积成正比,图象略等内容,欢迎下载使用。
古时候,在地中海上,有一个叙拉古王国,它的国王交给金匠一定质量的黄金,让金匠为自己打造一顶纯金的王冠,当王冠打造完毕交给国王时,国王发现这个金冠精美无比,但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称,结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。
如何鉴别王冠是否是纯金制成的?
理解密度是物质本身的一种性质.(重点)知道密度的定义、公式、单位及其换算.知识链接:质量的概念、天平的使用方法.
自然界是由各种各样的物质组成的,不同物质有不同的特性,如:颜色、软硬、气味、味道等,人们根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。
1.三个烧杯分别装有水、酒精和油,你如何把它们区分开?
根据颜色不同,确定颜色深的是油;再根据酒精和水的气味不同,闻一闻气味,无色无味的是水。
2.有形状和体积都相同的两个金属圆柱体。一个是铜的,一个是铁的。你如何区分开来?
可以会根据铜和铁的颜色不同来区分。
3.形状和体积都相同的铜块、铁块、铝块,都用白纸包起来,怎么区分它们呢?
今天我们来学习物质的一种属性——密度
(阅读课本P113~116,完成以下问题)1.某种物质组成物体的 叫这种物质的密度,符号是 .公式: . 2.在国际单位制中,密度的基本单位是 ;读作 ;常用单位还有 ;1 g/cm3= kg/m3.
质量与它的体积之比
3.由课本P114~115密度表可得出,铜的密度是 ;冰的密度是 ;水银的密度是 ;煤油的密度是 ;酒精的密度是 . 4.水的密度是 ,表示的物理意义: .
1 m3的水的质量为1.0×103 kg
1.0×103 kg/m3
0.8×103 kg/m3
0.8×103 kg/m3
13.6×103 kg/m3
0.9×103 kg/m3
8.9×103 kg/m3
知识点一 探究物体质量与体积的关系1.进行实验:把收集到的数据填写在下表中.
2.讨论1:请根据实验数据在图中描点连线,画出质量和体积的关系图线,并完成下面的填空. (1)综合分析实验数据得到的结论是,同种物质的 ,不同种物质的 . (2)本实验用的研究方法是 .
知识点二 密度公式及单位1.密度定义: . 2.公式: . 3.单位换算:1 g/cm3= kg/m3.
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比
4.讨论2:由课本P114~115密度表可得出哪些信息?由密度表可得出的信息:①气体的密度比固体和液体的密度小;②不同物质的密度一般不同,这说明密度是每种物质自身的特性,不随物体的大小、轻重、形状等因素变化;不同物质的密度也有相同的情况,例如,冰和蜡、煤油和酒精;
③同种物质的状态发生变化时,它的密度也将发生变化,例如,水凝固成冰;④对于密度,并不能简单地认为固体的密度一定比液体的密度大,例如,水银的密度大于固体铜、铁、铝等的密度.
【例】2.7 g/cm3= kg/m3;0.8×103 kg/m3= g/cm3. 【思路点拨】密度是物质的一种属性,与质量、体积无关,与 、 有关.
【变式训练1】将一铁块拉成细铁丝,它的质量 ,密度 ;若将它切掉一半,则它的质量 ,密度 .(均选填“变大”“变小”或“不变”)
1.同种物质的质量与体积成正比,即比值是一定的。
2.不同物质的质量与体积的比值不同。
因此,这个比值反映了物质的一种特性。为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念。
A.20 kg B.200 kg C.1 000 kg D.2.0×105 kg
3.空气的成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量,合理的是( )一些气体的密度(0 ℃,标准大气压)
4.如图是探究甲、乙两种物质的质量跟体积关系时作出的图象.以下分析正确的是( )A.不同物质的质量跟体积的比值是不同的B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C.若V甲 =V乙 ,则m甲<m乙D.若m甲 =m乙,则V甲>V乙
5.我们常说“铁比木头重”是指铁的 比木头大;一根质量分布均匀的铅笔芯,用去三分之一后,其密度 (选填“变大”“变小”或“不变”);医院急诊室中容积为1.2 m3的氧气瓶,氧气的密度为6 kg/m3,给急救病人供氧用去了一半,瓶内剩余氧气的密度是 kg/m3.
3.将正方体木块切去一半,剩余部分质量变小,密度变小.( )4.密度是物质的物理属性,与其质量和体积无关,与物质种类有关.( )
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