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初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级上册坚持国家利益至上教案及反思
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级上册坚持国家利益至上教案及反思,共4页。教案主要包含了如何树立维护国家利益意识?,国家利益与个人利益的关系,如何捍卫国家利益等内容,欢迎下载使用。
课题
《坚持国家利益至上》
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习
目标
核心素养——政治认同:通过实践探究活动,体验坚持国家利益至上的重要性,增强对国家的认同感。
法治精神:通过合理合法的方式表达自己的爱国之情。
公共参与: 通过本课的学习,增强学生维护国家利益的社会责任意识和实际本领。
重点
国家利益与个人利益具有一致性
难点
在行动上捍卫国家利益
教学环节
教师活动
学生活动
导入新课
新课导入
思考一:你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹?
答:陆之方一家心怀爱国、报国之情,在国防民兵哨所连续工作十几年,从未间断,无私奉献,以实实在在的行动维护着国家的利益。
思考二:与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹。
提示:抗击疫情一线的钟南山院士、中国肝胆外科之父吴孟超、杂交水稻之父袁隆平、发现青蒿素的屠呦呦、退伍老兵张富清、天眼之父南仁东、为学生奉献一生的张桂梅校长…
我们作为普通人,如何做到维护国家利益呢,今天我们一起学习8.2《坚持国家利益至上》
重点问题
1.如何树立维护国家利益意识?
2. 国家利益和个人利益之间的关系?
3.如何捍卫国家利益?
结合材料思考如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹?与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹。
讲授新课
第一目 树立维护国家利益意识
探究一 如何树立维护国家利益意识?
针对佩洛西访台事件:
思考:针对此事件,我们应该如何树立维护国家利益的意识?
提示:坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
新闻一:9月初,美国宣布总额为11.06亿美元的对台军售计划。
新闻二:8月3日,包括日本在内的七国集团(G7)外长发表涉台共同声明,声称中方针对佩洛西访台采取的行动可能升高紧张局势,要求中方不要以武力单方面改变台海形势现状。
思考:从以上消息中你得到什么结论?
提示:当今世界并不太平,影响国家安全的国内外因素比历史上任何时候都复杂。我们要树立和增强危机意识和防范意识,要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
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思考一:从该案例中我们可以吸取什么经验教训?
提示:坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。
思考二:你了解关于国家安全的法律法规吗?
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8月10日苏州一女生穿和服被警察以“寻衅滋事”的理由带走审讯了5个小时。
思考:该案例给我们什么启示?
提示:我们要用理性的方式表达爱国情感。
探究与分享P92:
思考:对以上观点进行评价,并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法
提示:三种观点都是正确的。我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
思考:结合图片,理性爱国我们应该如何做?
要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条件,我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
笔记1.如何树立维护国家利益意识?(思想上)
①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
②坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要树立和增强危机意识和防范意识,要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
③要增强维护国家利益的责任感和使命感,我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
第二目 捍卫国家利益
探究二 国家利益与个人利益的关系
一篇发表于2002年5月的论文因“参考文献”的第一句“本文不必参考任何文献”在网络走红。
思考一:结合以上案例,说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的?
提示:钱伟长始终把国家利益放在第一位。他认识到了国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。并且做到了个人利益服从国家利益。
思考:当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应该怎么办?
提示:从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
有时国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
笔记 国家利益与个人利益的关系
难点:国家利益与集体利益、个人利益的关系:
①国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。
②区别:国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。
③联系:整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
国家利益和个人利益在根本上一致,但难免产生矛盾,要
着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位
探究三 如何捍卫国家利益
探究与分享:
思考:你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神?
提示:忠贞报国、勇赴国难的爱国主义精神,坚贞不屈、勇于献身的不畏牺牲精神。
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思考:从24勇士身上我们感受到了什么?
提示:在和平发展时期,一批批优秀中华儿女,为了国家繁荣富强,无私奉献出自己的全部。
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思考:当你发现侵害国家利益的现象时你该怎么做?
提示:我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
笔记3.如何捍卫国家利益?
①我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
②为了国家利益,不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
③要始终把国家利益放在第一位,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。日常生活在,要遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
根据所给材料思考针对此事件,我们应该如何树立维护国家利益的意识?
小组讨论从以上消息中你得到什么结论?
根据新闻案例从该案例中我们可以吸取什么经验教训?
该案例给我们什么启示?
结合案例讨论并思考如何正确表达爱国情感
总结笔记如何树立维护国家意识?
学生结合以上案例,说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的?当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应该怎么办?
思考从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神?
思考:从24勇士身上我们感受到了什么?
整理笔记如何捍卫国家利益?
课堂小结
今天我们了解了国家利益与个人的关系,明确了个人要勇于维护国家利益,不仅仅需要放弃,更需要牺牲。我们要养成维护国家利益的意识,心中长存国家安全。在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
板书
学生总结记录
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