2022年湖南浏阳11高二历史上学期期中考试理新人教版会员独享

这是一份2022年湖南浏阳11高二历史上学期期中考试理新人教版会员独享，共8页。试卷主要包含了选择题，材料解析题，探究题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分）
1．春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现，有着深刻的社会原因（ ）
①井田制的崩溃 ②周王室衰微、诸侯士大夫崛起 ③阶级关系出现新变化 ④出现了私人讲学
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
“精忠报国”的故事，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”的名句等，几乎人尽皆知，以上人物的价值观明显来自（ ）
A．法家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．墨家思想
3.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派（ ）
A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道
C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒
“以德治国”相似的观点的思想家是（ ）
A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韩非子
5．董仲舒的新儒学适应了加强中央集权需要的思想有：①“春秋大一统”②“罢黜百家，独尊儒术”③君权神授 ④仁政（ ）
A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③④
6．西汉时期灾异频发。每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇先生统计，
《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。这反映了（ ）
A．“天人感应”学说 B．“罢黜百家，独尊儒术”的主张
C．“大一统”的主张 D．“三纲五常”学说
7.秦始皇“坑儒”和汉武帝“尊儒”主要表明统治阶级（ ）
A．打击或扶植儒家学派 B．为选拔封建知识分子扫清障碍
C．打击思想领域中的敌对势力 D．在思想领域加强封建专制
8．“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰此我产业之花息也。然则为天下之大害者，君而已矣！”这段话体现出黄宗羲的思想主张是（ ）
A．提出“致良知” B．反对礼教 C．反对君主专制 D．注重实学
9．宋代的新儒学所吸收的思想是（ ）
A．佛教和道教思想 B．法家思想和“经世致用”学说
C．佛教、道教和法家思想 D．佛教思想和“经世致用”
10．下列哪些是明代 “心学”的内容：①“心即理也” ②“宇宙便是吾心”
③“致良知” ④“心外无理，理外无心” （ ）
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
11. “万物的存在与否，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是（ ）
A．苏格拉底 B．普罗泰格拉 C．泰勒斯 D．亚里士多德
12．真正使哲学成为一门研究人的学问的哲学家是（ ）
A．苏格拉底 B．普罗泰格拉 C．柏拉图 D．亚里士多德
13．戏剧家莎士比亚借作品中人物之口称，人是“宇宙的精华，万物的灵长”。这充分反映了文艺复兴时期的（ ）
14．《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为（ ）
·芬奇成功的运用“圣像图”的画法
·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中
D.它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美
15.下列不属于文艺复兴初期三杰的是（ ）

16．以下对文艺复兴实质的说法，不恰当的是：（ ）
A．预示着新的社会到来的曙光 B．是早期资产阶级的价值观念
C．是资产阶级思想和文化运动 D．是对古代希腊和罗马古典文化的复兴
17．文艺复兴运动最主要的影响是（ ）
A．促使了欧洲文学艺术的发展 B．促使了欧洲自然科学的产生
C．促使了欧洲资本主义萌芽的产生 D．促使了欧洲人民思想的解放
18. 马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是（ ）
A．独立的思考与自主的精神 B．君主的权力与党派的信仰
C．国家的意志与精神的寄托 D．权威的判断与历史的传统
19.某启蒙思想家说：“人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具”。该思想家应是（ ）
A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C. 卢梭 D.康德
20．马丁·路德宗教改革开始的标志是（ ）
A．新教的创立 B．《九十五条论纲》的发表
c．德国的四分五裂 D．信仰得救
二、材料解析题：（本题共2小题，共25分）
21、阅读下列材料（13分）
材料一 “……若使天下兼相爱，非相攻……视人之宝若其宝，谁窃？视人之身若其身，谁贼？视人之家若其家，谁乱？视之若其国，谁攻？”
材料二 “民为贵，社稷次之，君为轻。”
材料三 “天下皆知美之为美，斯恶矣？皆知善之为善，斯不善矣！有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。”
材料四 “文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今。古曰世异则事异。”
请回答：
（1）根据相关观点，分别指出四则材料所代表的学派。（4分）
（2）结合所学知识，分析上述思想哪个对当时影响最大？哪个对后世影响最大？
（2分）
（3）儒家思想在宋朝、明朝分别形成了怎样的体系？（2分）做出贡献的历史人物分别是谁？（2分）
（4）你认为，我们应该怎样对待中国传统文化？（3分）
22．在人类思想文化发展进程中，中外思想文化相互碰撞、彼此交融，共同推动了人类文明的进步。
阅读下列材料：（12分）
材料一：
材料二：伏尔泰说：“在这个地球上曾有过得最幸福、并且人们最值得尊敬的时代，那就是人们遵从孔子法则的时代。”……他还说中国人是“所有人中最有理性的人。”
——马克圭主编《世界文明史》
材料三：本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西（Demcracy ）和赛因（Science）两位先生，才犯了这几条滔天大罪。……我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断流血，都不推辞。
——陈独秀《罪案之答辩书》
请回答：
（1）在材料一的“观点或名言”中，这些中外思想家共同关注的对象是什么？对此，18世纪的伏尔泰提出什么主张？（2分）

（2） 材料二体现的人文主义观点是什么？伏尔泰推崇孔子的目的是什么？这实际上体现了当时哪场运动的思想主张？（6分）
（3）据材料三，陈独秀在新文化运动中倡导的西方思想是什么？（2分）
（4）综合上述材料，归纳中外思想发展进程中呈现出的主要特点。（2分）
三、探究题（15分）
23．近代欧洲掀起三次思想解放潮流，带领人们迈进理性时代，请回答：
（1）14~18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？(3分)它们能兴起的相同的根本原因是什么?（2分）
（2）这三次思想解放潮流各自的核心是什么？（3分）
（3）17、18世纪的欧洲，思想家为构建公平和法治的社会提出了一系列构想，其主要理论成果有哪些？ （4分）
（4）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（3分）
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分）
二、材料解析题（本题共2小题，共25分）
21．（本题共13分）
（1）一是墨家；二是儒家；三是道家；四是法家。（4分）
（2）材料四的法家思想对当时影响最大；材料二的儒家思想对后世的影响最大。（2分）
（3）理学、心学（各1分，共2分）；程颢、程颐；朱熹、王阳明（各1分，共2分）；
（4）批判地继承,对儒家思想的正确态度应该要批判的继承，取其精华，去其糟粕（3分，言之有理，即可得分）
22．（本题共12分）
（1）人；天赋人权 （2分）
（2）理性主义；有利于反对封建君主专制；启蒙运动（6分）
（3）民主和科学。（2分）
（4）相互碰撞、彼此交融，共同推动人类进步。（2分）
三、探究题（15分）
23．（1）出现了文艺复兴运动、宗教改革运动、启蒙运动三次影响巨大的思想解放潮流。（3分）根本原因：资本主义的产生、发展，资产阶级力量的发展壮大。（2分）
（2）文艺复兴运动：人文主义；宗教改革：信仰得救；启蒙运动：理性主义。（3分）
（3）理论成果：天赋人权学说，人民主权学说，社会契约学说，三权分立学说等。（4分）
（4）冲破了宗教神学思想的束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，对资产阶级革命产生了一定的影响。（3分）
文明区域
任务
观点或名言
古代希腊
普罗泰格拉
人是万物的尺度
苏格拉底
认识你自己
古代中国
孔子
仁者爱人
孟子
民贵君轻 人性本善
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
D
A
B
A
D
C
A
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
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20
答案
B
A
B
D
D
D
D
A
D
B