第四部分 第一章 课时六7 自然资源与人类活动(课件+讲练)-2025高考大一轮复习地理(湘教版)
展开1.结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。2.运用资料,归纳人类面临的主要环境问题。
自然资源、可再生资源、非可再生资源;环境问题、环境污染、生态破坏。
不同历史阶段,自然资源对人类经济社会发展的影响;环境问题产生的原因、危害及治理措施。
1.自然资源概述(1)自然资源的概念①概念:指存在于 ,在一定的条件下,能够产生 价值,以提高人类当前和未来福利的 因素和条件。②从属性来看,自然资源有哪些重要特点?
答案 有限性、整体性、地域性、多用性、社会性等。
思考 可再生资源就是“取之不尽,用之不竭”,是否正确,说明你的理由。
答案 不正确。可再生资源与非可再生资源的分类是相对的。多数可再生资源只有在合理开发利用的前提下,才能再生;当开发利用不合理时,再生周期会延长,甚至会变成非可再生资源。
(3)自然资源的分布①特点:分布 ,但很不均匀,存在着资源富集区和资源贫乏区。②规律
③应对措施:跨区域调配资源
2.自然资源对人类活动的影响(1)重要性:自然资源是人类社会赖以生存的 ,也是社会生产的原料、燃料来源以及生产布局的 条件。(2)影响的阶段性
回归教材 读选择性必修3教材第7页图1-5“世界古文明发源地”,指出四大文明古国形成的共同优越条件。
答案 地形平坦、气候温暖湿润、水源充足、土壤肥沃,适宜农业生产活动。
1.自然资源对人类活动的影响
依据图并结合社会发展历程,不难分析出自然资源利用与社会经济发展存在如下关系:(1)随着生产力水平不断提高,人类对资源的依赖程度不断降低。(2)人类对资源利用的广度和深度不断加大,所利用资源的分布空间从地表到地下,利用程度从单一到综合。
(3)不同的历史阶段,各种资源对社会发展所起的作用也有所不同。如能源在当今社会中起着不可替代的作用。2.辩证看待技术革新的积极作用和局限性技术革新能够调节自然资源供需关系,维持供需平衡,对维持资源安全、缓解资源短缺有积极作用。但在一定的时空范围内,技术很难有大的突破,其对资源供需关系的调节作用有限;同时自然资源消耗数量超过自然环境的供给极限时,技术革新的效果就无法显现了。因此,技术革新在解决资源短缺问题时有其局限性。
(2022·山东地理)阅读图文资料,完成下列要求。(14分)宋代以来,珠江三角洲某地的人们
通过沿江沿海筑堤、修坝、淤地等一系列人工活动围垦田地。堤围始建于宋代,初次合围(环绕围垦田地的外堤合拢)于明初,兴盛于清中叶。右图示意该地不同时期的围垦景观。围内河道纵横交错。
(1)宋元时期,当地乡民沿水而居,居民点呈散点状分布。分析居民点呈散点状分布的主要自然原因。(2分)(2)明代中期,当地形成了较为完备的水利系统,水稻产量显著提高并有大量余粮输出。说明堤坝对提高水稻产量的作用。(6分)(3)清代中期,人口规模扩大,当地农业生产方式由以水稻种植为主逐渐转变为以桑基鱼塘为主。这种农业生产方式的转变适应了当地环境,体现了人地和谐。对此作出合理解释。(6分)
答案 (1)地势低洼,河网密布,可利用的土地块小而分散。(2)通过堤坝围垦,增加土地面积,扩大种植规模;沿江(河)堤坝便于防洪、灌溉,提高土地质量,改善种植条件;沿海堤坝防止海潮入侵,保护农田安全。(3)顺应当地气候、地形、水文等自然条件发展桑基鱼塘,因地制宜;增强了农业生产对旱涝灾害的承受能力,提高了物产的稳定性;充分利用土地资源,提高了当地资源环境承载力,满足人口发展需要。
自然环境是人类社会生存和发展的基础简述“自然环境是人类社会生存和发展的基础”的含义。
答案 自然环境可以为人类提供供给、调节、文化和支撑服务功能,通过这些服务为人类生存和发展提供新鲜的空气、清洁的水源、安全的食物、用于生产的原材料和能源等,同时也提供了质量良好的环境、舒适的气候,以及供人类娱乐和审美的自然体验感受等。这些服务功能就是人类社会生存和发展的基础。
考向1 通过“自然资源的分布”考查“区域认知”下图为“我国东北地区某自然资源空间分布图”。据此完成1~2题。1.该自然资源可能是A.耕地 B.湿地 C.草地 D.森林
下图为“我国东北地区某自然资源空间分布图”。据此完成1~2题。2.该自然资源分布区自然环境共同特点是A.地形平坦,土壤肥沃B.山地绵延,树种丰富C.地势坦荡,气候干冷D.水源充足,生物多样
考向2 通过“自然资源及其利用”考查“综合思维” (2024·宁夏银川模拟)页岩气是从页岩层或泥岩层中开采出来的非常规天然气资源,成分以甲烷为主。川南地区页岩气资源丰富,右图示意该地区深层页岩气资源丰度分布(资源丰度指资源的富集和丰富程度)。据此完成3~4题。3.结合页岩埋深和页岩气资源丰度考虑,应优先勘探开发的地区是A.威远、绥江 B.泸县、泸州C.合川、重庆 D.赤水、叙永
(2024·宁夏银川模拟)页岩气是从页岩层或泥岩层中开采出来的非常规天然气资源,成分以甲烷为主。川南地区页岩气资源丰富,右图示意该地区深层页岩气资源丰度分布(资源丰度指资源的富集和丰富程度)。据此完成3~4题。4.川南地区页岩气开发将①加大酸雨危害 ②导致大规模地面沉降 ③优化能源消费结构 ④缓解能源供给压力A.①② B.②③ C.①④ D.③④
(2024·青海玉树模拟)冰川服务可分为供给服务、调节服务和文化服务。其中供给服务包括淡水资源、水力发电;调节服务包括气候调节、径流调节;文化服务包括美学欣赏、科学研究等。三江源冰川服务总价值为421.51亿元,直接经济价值的供给服务价值占总价值的20.64%。下图为“三江源地区冰川冰储量的变化图”。据此完成1~3题。1.下列冰川的功能中能够直接体现经济价值的是A.气候调节 B.径流调节C.淡水资源 D.科学研究
(2024·青海玉树模拟)冰川服务可分为供给服务、调节服务和文化服务。其中供给服务包括淡水资源、水力发电;调节服务包括气候调节、径流调节;文化服务包括美学欣赏、科学研究等。三江源冰川服务总价值为421.51亿元,直接经济价值的供给服务价值占总价值的20.64%。下图为“三江源地区冰川冰储量的变化图”。据此完成1~3题。2.推断2002~2018年三江源冰川服务价值局部最先降低的可能是A.气候调节 B.径流调节C.美学欣赏 D.科学研究
(2024·青海玉树模拟)冰川服务可分为供给服务、调节服务和文化服务。其中供给服务包括淡水资源、水力发电;调节服务包括气候调节、径流调节;文化服务包括美学欣赏、科学研究等。三江源冰川服务总价值为421.51亿元,直接经济价值的供给服务价值占总价值的20.64%。下图为“三江源地区冰川冰储量的变化图”。据此完成1~3题。3.关于2018年三江源≥50 km2 面积等级的冰川冰储量略有增加的原因是A.海拔高,气温低,持续冻结B.较大面积冰川融化,范围扩大C.降雨增多,雨水冻结D.冰川温度低,冰川融水重新冻结
(2024·内蒙古呼伦贝尔模拟)为了保障和改善民生,减少污染物排放,我国西部地区推行太阳能和风能结合的供能方式代替燃煤。下图为“当地某居民家庭能源利用示意图”。据此完成4~5题。4.当地采用太阳能、风能代替煤炭主要原因是A.煤炭价格昂贵,居民负担重B.煤炭形成困难,需要保护C.太阳能、风能资源丰富,无污染D.煤炭资源缺乏
(2024·内蒙古呼伦贝尔模拟)为了保障和改善民生,减少污染物排放,我国西部地区推行太阳能和风能结合的供能方式代替燃煤。下图为“当地某居民家庭能源利用示意图”。据此完成4~5题。5.该模式A.冬季效果优于夏季B.可在全国大规模推广C.不受天气变化影响D.西藏使用效果优于山西晋中
6.(2023·江苏扬州模拟)阅读图文材料,完成下列要求。(14分)近年来,“冷”被作为一种气候资源得到重新认识,逐步成为我国部分地区资源配置和结构调整的新优势。内蒙古的呼伦贝尔位于大兴安岭以西,冬季气候极寒,拥有得天独厚的冰雪资源。当地结合筹办第十四届全国冬季运动会的契机,大力培育和发展冰雪产业。右图为呼伦贝尔位置示意图。(1)分析极寒气候对呼伦贝尔农业生产造成的影响。(6分)
答案 (1)积温低,热量不足,生长期短;农作物种类少,以耐寒作物为主;蔬菜多在大棚里生长,种植成本高;病虫害减少,农药用量少,农产品绿色环保;气温低,不利于水产养殖、放牧及牲畜生长;对畜牧业场地保温与牧草贮存条件要求高。
(2)从地形角度分析呼伦贝尔建设滑雪场的有利条件。(4分)
答案 呼伦贝尔处于大兴安岭的西侧,位于冬季西北风的迎风坡,冷空气易堆积,海拔较高,冬季寒冷而漫长,降雪量较大,冰雪期长;呼伦贝尔位于高原和山地过渡带,海拔较高,坡度适中(陡坡与缓坡结合),地势开阔,场地宽广,有利于建设滑雪场。
第四部分 第三章 真题专练(课件+讲练)-2025高考大一轮复习地理(湘教版): 这是一份第四部分 第三章 真题专练(课件+讲练)-2025高考大一轮复习地理(湘教版),文件包含第四部分第三章真题专练pptx、第四部分第三章真题专练教师版docx、第四部分第三章真题专练练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
第四部分 第二章 课时七0 水资源与国家安全(课件+讲练)-2025高考大一轮复习地理(湘教版): 这是一份第四部分 第二章 课时七0 水资源与国家安全(课件+讲练)-2025高考大一轮复习地理(湘教版),文件包含第四部分第二章课时70水资源与国家安全pptx、第四部分第二章训练70水资源与国家安全练习docx、第四部分第二章课时70水资源与国家安全教师版docx、第四部分第二章课时70水资源与国家安全讲义docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共50页, 欢迎下载使用。
第四部分 第二章 课时六9 耕地资源与国家粮食安全(课件+讲练)-2025高考大一轮复习地理(湘教版): 这是一份第四部分 第二章 课时六9 耕地资源与国家粮食安全(课件+讲练)-2025高考大一轮复习地理(湘教版),文件包含第四部分第二章课时69耕地资源与国家粮食安全pptx、第四部分第二章训练69耕地资源与国家粮食安全练习docx、第四部分第二章课时69耕地资源与国家粮食安全教师版docx、第四部分第二章课时69耕地资源与国家粮食安全讲义docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共54页, 欢迎下载使用。