广东省东莞市虎门镇2024-2025学年五年级上学期期中语文试卷

这是一份广东省东莞市虎门镇2024-2025学年五年级上学期期中语文试卷，共5页。试卷主要包含了聚焦民间故事等内容，欢迎下载使用。
活动一：我是祖国山河守护者
1．中国——一个多么有力量的名字，请听文章《我的祖国》，燃起内心热爱祖国的熊熊烈火！
（一）按原文填空。
ㅤㅤ祖国的历史 ，就像黄河、长江，历经千年风雨，千回百转，一往无前。回望亘古绵延的历史长河，亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样 ，气冲霄汉。
（二）根据短文内容进行判断，对的画“√”，错的画“×”。
（1）观看电影《上甘岭》让我懂得，祖国就是生我养我的地方。
（2）我当了作家后，懂得了祖国也是亿万人民的共同体。
（3）远在他乡感受不到祖国山河的壮美。
2．民族自豪感溢满心中，祖国的大好河山需要我们“中华优秀少年”的守护，请阅读关于中国东莞观音山的介绍，感受祖国山河的壮丽吧！
ㅤㅤ东莞市观音山，宛如一个神秘的jìng xiá ，珍藏着大自然无数的美丽宝藏。山峰、溪流、森林，彼此lián jié ，构成了一幅壮阔的画卷。登上观音山，仿佛置身于仙境之中。雄鹰fǔ chōng 而下，矫健的身姿令人惊叹。您可以饱览这无边的美景，感受大自然的神奇魅力。这里的山峰姿态万千，有的似巨人屹立，有的如仙女侧卧。观音山象征着宁静与和谐，吸引着bù jì qí shù 的游客前来探寻。他们沉浸在这美妙的风光里，流连忘返。
（1）请看拼音，把文段中的词语写出来。
（2）“姿态”在语段中的意思是 （填序号）“蔺相如这种顾全大局的姿态真让人敬佩”中“姿态”的意思是 。
（3）下面观音山宣传牌的内容没有错别字的一项是 。
A.观音山每年都会有一大批白鹭定期到访，毫不迟廷。
B.如果你漫游东莞，一定要去观音山风景明胜区走一走。
C.每年汛期，工作人员会找些平整方正的石头摆上一排，供游人行走。
（4）你游览观音山之后写了几句话，下列加点词语运用有误的一项是
A.边防战士守卫边疆，保家卫国，才能让我们祖国山河无恙，国泰民安。
B.小岛的战士们同心协力，不畏艰苦的条件，守卫着祖国南疆海域。
C.敌方的战机呕心沥血地飞往台湾领空，侵犯我国神圣的领土。
活动二：我是传统文化的宣讲者。作为一名中华优秀少年，对于传统文化知识的积累是不可或缺的，凭借着你的积累，完成下面的练习吧！
3．聚焦民间故事。
（1）《中国民间故事》这本书中有很多热门故事，请选择其中一个故事讲给大家听，并说说自己讲这个故事的理由：我要讲的故事是 ，我的理由： 。
（2）当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得简短一些。请用“摘录”和“删减”的方法缩写《徐文长》故事的这段话： 。
ㅤㅤ徐文长摸了摸后脑勺，眼珠一转，就想出了一个好办法。他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。
（3）有时讲述故事的过程中，我们也需要把一个成语的意思讲清楚，请你选择其中的一个成语，把成语的意思用具体的情景表现出来。

4．领略中华博大精深的诗词文化，根据提示完成相关句子的填空。
5．文言文也是我国的文化瑰宝，我们要争做“中华优秀少年”，借助传统的力量，让我们感受一下古时儿童的魅力！请认真阅读后完成练习。
小时了了
ㅤㅤ孔融十岁，随父到洛。时李元礼①有盛名，诣门者，皆俊才。融至门，谓吏曰：“我乃李府亲。”少顷，元礼至，问曰：“君与我有何亲？”对曰：“昔先祖仲尼②与君先人伯阳③有师生之义，故世代为通好也。”元礼及宾客莫不称奇。太中大夫陈韪曰：“小时了了④，大未必佳。”融曰：“想君小时，必当了了。”韪大窘。
【注释】①李元礼：东汉名士。②仲尼：孔子。③伯阳：老子。④了了：聪慧。
（1）下列加点字解释正确的一项是 。
A.有盛名（丰盛）
B.莫不称奇（不要）
C.大窘（很，非常）
（2）下列句子中朗读节奏划分合理的一项是
A.昔/先祖/仲尼/与/君/先人/伯阳/有/师生之义。
B.昔/先祖仲尼/与/君先人伯阳/有/师生之义。
C.昔先/祖仲尼/与/君先人/伯阳/有/师生之义。
（3）判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
①当时有许多长相英俊的人才到李府去拜访。
②“少顷，元礼至”的意思是“过了一会，元礼就来了”。
③“小时了了，大未必佳”是陈韪在夸奖孔融。
④“想君小时，必当了了。”这里，孔融只是说了个前提
（4）从上文看，你觉得孔融是个怎样的人？请结合文章说说理由。
活动三：我是中华精神的传承者
6．爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中，作为中华优秀少年，对于中华精神的传承势在必行，请阅读文章《飘动的军旗》，完成练习。
ㅤㅤ①那年，三个月的新兵训练期一过，我主动请缨去团里最艰苦的哨所。位于大山深处的哨所，路陡沟深，与世隔绝，尽管我早有思想准备，但还是一下子傻了眼。
ㅤㅤ②哨所的杜班长对我这个新兵很关心，似乎看懂了我的心思，与我谈心：“兄弟，谁来这里，开始都会感到寂寞、孤独，甚至无可奈何，这很正常的。不过，作为军人，肩膀上担负着守卫疆土的责任，得有军人的样子，这点苦不算什么。”
ㅤㅤ③一天晚上，我起来上厕所，发现杜班长的房间里还亮着灯。我出于好奇，便上前把眼睛凑到门缝上往里看，发现杜班长坐在床头，反复摆弄着一面红旗，是八一军旗，神情着迷。也许放置时间久了，颜色有些白了。
ㅤㅤ④“一面军旗，有什么好看的？我们哨所上飘扬的军旗都是新的。”我想不通，不小心把头撞门上。我的自言自语给杜班长听到了，他打开房门，眼睛盯着我，黑着脸问：“一面军旗？你知道这面军旗承载着什么，代表着什么吗？”
ㅤㅤ⑤我被杜班长问蒙了，没好气地说：“我怎么知道。”
ㅤㅤ⑥杜班长听了，也没有发火，更没让我受罚。而是跟我讲起这面军旗的故事。
ㅤㅤ⑦听完杜班长的讲述，我这才明白是一种什么样的精神与力量，支撑着他在哨所生根发芽，无悔无怨的。原来，那年的国庆节前夕，还是新兵蛋子的杜班长正在站哨，忽然刮大风下大雨，哨所外旗杆上悬挂的军旗竟然给大风刮跑了。他的班长知道后，不顾身患感冒，咬紧牙关，带了一个兵拿着手电筒，连夜下山去很远的那座小镇的军人服务部，“请”回了一面军旗。
ㅤㅤ⑧不幸的事发生在往回走的路上，疲倦不堪的老班长不慎失足掉进了山沟里，再也没能站起来。这面军旗，就是老班长留下来的那一面，杜班长一直珍藏着。
ㅤㅤ⑨几年后，由于到了服役期限，杜班长复员了。走的时候，他眼里含着热泪，郑重地把那面军旗传给了当副班长的我。
ㅤㅤ⑩杜班长说这面军旗是属于哨所的，他不能带走。
ㅤㅤ⑪后来，我也转成志愿兵，在哨所一干就是八年多。直到转业前，我才恋恋不舍地将军旗传给了新班长。
（1）梳理文章，用简洁的语言将故事情节补充完整。
主动请缨去哨所→① →晚上撞见班长摆弄军旗→得知军旗背后的故事与精神→② →“我”转业将军旗传给新班长。
（2）读文中画“ ”的句子，想一想，“我”此时此刻正想些什么呢？
（3）下面是你和几位同学关于这篇文章的讨论，请补全。
文章一开始写哨所生活的艰苦“位于大山深处的哨所路陡沟深，与世隔绝”，这样写在结构上的作用是 。
这个句子不但在结构上有一定的作用，在内容上也 。
对，而且在感情方面也赞扬了他们 。
所以我们赏析句子时，就可以从结构、内容以及它所包含的感情几方面来赏析，这样就比较全面了。
（4）文章第⑦段写到“‘请’回了一面军旗”，你觉得这里的“请”可以换成“拿”吗？请结合文章谈谈你的看法。
（5）如果换个角度拟标题，请选择你认为恰当的一个标题并说明理由。
活动四：我是社会主义的接班人
7．ㅤㅤ中国人用勤劳智慧的双手创造了一个又一个奇迹：中国空间站、中国嫦娥探月、中国火星探测；新一代航空母舰、舰载机、潜水艇；中国高铁、中国超级计算机、中国大飞机C919；国产手机、新能源汽车、国产机器人……二十年后的中国是什么样子的？你在哪个岗位上为祖国奉献？请你展开想象，选择一个你最感兴趣的方面，以“二十年后的中国”为话题写一篇作文，注意分段表述，把重点部分写清楚，题目自拟，不少于450字。姿态[zī tài]①容貌神态。例：姿态出众。②物体呈现的样子。例：高高矮矮的木，姿态不一。③风格，气度。例：高姿态。
气急败坏
悠然自得
得意忘形
议论纷纷
诗词明志
居高声自远，
借蝉表达自己高洁清远的品质。
我劝天公重抖擞，
表达了诗人龚自珍
名言悟理
不饱食以终日， ，岁月不待人。
这两句名言劝诫人们要 。
A.哨所的军旗
B.哨所的传家宝