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    湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年六年级上学期期中考试语文试题
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    湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年六年级上学期期中考试语文试题

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    这是一份湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年六年级上学期期中考试语文试题,文件包含2024年六年级上册语文期中质量检测docx、2024年六年级上册语文阶段质量检测参考答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共5页, 欢迎下载使用。

    学校: 班级: 姓名:
    一、积累与运用(共38分)
    1.根据拼音写词语。(6分)
    在今年巴黎奥运会上,潘展乐打破世界纪录,郑钦文开启中国网球新篇,全红婵稳坐ɡuàn jūn( )宝座……每当他们取得了优异成绩,全场就bà fā( )出一阵排山倒海的掌声和喝彩声,看得我也热血 fèi téng( )。在闭幕式上,运动员们面带wēi xià ( ),身着各色的yī shang ( )入场。大家毫不jū shù ( ),欢聚一堂。
    下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )(2分)
    A.逶迤(wēi) 磅礴(bó) 沉着(zuó) 岷山(míng)
    B.崎岖(qí) 迂回(yū) 擎着(qíng) 诞生(dàn)
    C.电钮(niǔ) 瞻仰(zān) 围歼(jiān) 璀璨(cuǐ)
    D.渲染(xuàn) 妩媚(fǔ) 毛毯(tǎn) 烟渚(zhǔ)
    3.下列各组词语中,加点字的意思没有错误的一项是( )(2分)
    A.居高临下(面向) 昂首挺胸(抬起) 完全一致(样子)
    B.斩钉截铁(割断) 排山倒海(推开) 气壮山河(壮丽)
    C.坚强不屈(弯曲) 迎风招展(开展) 全神贯注(一贯)
    D.开国大典(典礼) 大举进犯(举动) 惊天动地(吃惊)
    4.下列句子没有语病的一句是( )(2分)
    A.我断定他今天可能生病了。
    B.看了精彩的表演,观众们忍不住情不自禁地鼓起掌来。
    C.听了五位壮士的英雄事迹,使我深受感动。
    D.狼牙山上响起了五壮士壮烈豪迈的口号声。
    5.下列说法正确的是( )(2分)
    A.《桥》一文中多用简短的句段渲染紧张的气氛,加强了故事的悲壮色彩,让人不禁为之动容。
    B.《穷人》一文对桑娜语言、动作、心理的描写,让我们感受到她对邻居的关心和对丈夫的恐惧、冷漠。
    C.《金色的鱼钩》一文以抗日战争为背景,塑造了忠于革命、舍己为人的炊事班长形象。
    D.高尔基的小说《童年》中,外祖父慈祥、善良,经常安慰、保护阿廖沙。
    6.下面关于“有目的地阅读”阅读策略步骤排序最合适的一项是( )(2分)
    ①明确阅读文章的目的和任务
    ②查找其他资料,整合信息,解决问题,完成阅读任务
    ③大致浏览文章,根据阅读目的确定相关段落和内容
    ④细读相关内容,选择合适的阅读方法,如找出中心句、提取关键信息、勾画关键词等
    ①②③④B.①③④②C.③①④②D.④①③②
    7.下列句子中标点符号运用正确的一项是( )(2分)
    A.“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。”
    B.古老的钟敲了十下,十一下……
    C.蓝天无语,却显露出高远。大地无语,却展示出广博。
    D.妈妈说:“我看你是“狗咬吕洞宾,不识好人心”。”
    8.根据所学知识填空。(8分)
    (1)爱国,就是曹植“ , ”的豪言壮语;就是陆游“ ”赤胆忠心;就是北宋朝廷与金人谈判时,李纲立下的“祖宗疆土,当以死守, ”的铮铮誓言。
    (2)《六月二十七日望湖楼醉书》中,“ , ”描写了西湖美丽的雨后景色;《春日》中,“ , ”则具体描绘了色彩斑斓的春日美景。
    9.句子乐园。(8分)
    (1)广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(缩句)(2分)

    这道题很难,不认真思考是做不出来的。(改为肯定句)(2分)

    (3)将下面句子改成一个排比句,句意不变,可适当增减字。(2分)
    您不是春天、清泉和太阳,却给我们带来了希望、甘甜和温暖。

    (4)照样子,先写语言,再写心理活动。(2分)
    “喂,西蒙!”桑娜喊了一声,心想,莫不是出什么事了?

    10.口语交际。(4分)
    ㅤㅤ一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。据统计,在革命斗争、保卫祖国和社会主义现代化建设事业中,为国家和人民壮烈牺牲的烈士的英雄事迹,至今让人肃然起敬。但是有人说,如今已是和平年代,不需要邱少云这样的人再傻傻地自我牺牲。你赞同这样的说法吗?请结合生活事例,谈谈你的看法。



    二、阅读与探究(32分)
    11.课内阅读:阅读语段,完成练习。(8分)
    ㅤㅤ桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
    ㅤㅤ门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。
    “不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
    (1)选文画“ ”部分是对桑娜的 描写,表现出了桑娜 的心情。(2分)
    (2)选文第一自然段中的几个省略号的作用是 。(2分)
    A.表示说话断断续续
    B.表示语意的跳跃
    C.表示内心思维的时断时续
    D.表示说话结结巴巴
    (3)“嗯,揍我一顿也好”这句话应该读出 (填序号)的语气。(2分)
    A.缓慢
    B.激昂
    C.坚定有力
    D.悲伤无奈
    (4)用简洁的语言概括选文的内容。 (2分)
    12. 非连续性文本阅读:阅读下列非连续文本,完成练习。(10分)
    【材料一】2013年1月,中国互联网络信息中心发布消息,数据显示2009年中国网 民不到3亿,然而,截至2012年12月底,中国网民规模剧增,已达5.64亿,互联网普及率近60%。
    ㅤㅤ【材料二】调查中,92.0%的受访者表示自己每天上网,互联网这种高科技时代的新兴媒体大大方便了人们学习、研究、工作、交流和娱乐。
    ㅤㅤ【材料三】互联网已经深刻影响着人们的生活,仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上网,仅22.4%的人能忍受3天以上不上网。许多人认为,过度上网存在许多弊端。具体而言,63.6%的人认为“泡网”使人“变得内向”;57.3%的人觉得整天泡网让人“更孤独”;46.2%的人选择“缺乏创造性”;41.5%的人选择“变得被动”,34.8%的人指出网络会让人“情绪低落”。
    ㅤㅤ【材料四】某班同学对“互联网影响人们生活”进行了一次调查,列表如下:
    (材料来自互联网)
    用一句话概括材料一的主要信息。(2分)

    (2)过度上网可能导致人们变得内向、 、缺乏创造性、 和情绪低落。(2分)
    (3)根据材料四的表格,写出调查结论。(2分)

    (4)下列选项符合文意的一项是 (2分)
    A. 截至2012年12月底,中国互联网普及率已超过60%。
    B. 许多调查显示,互联网让人们的生活更加健康了。
    C. 互联网使人们不能面对面沟通。
    D. 互联网大大方便了人们的学习、工作等。
    (5)如何理性地使用网络?请给你的同学提几条建议。(至少两条)(2分)


    13. 文学文本:阅读短文(节选)作答。(14分)
    ①做孩子的时候,盼过年的心情比大人来得迫切,吃穿玩乐花样都多,还可以把拜年时亲友塞到手心里的压岁钱都积攒起来,做个小富翁。除此之外,我最喜欢的是买个花脸戴。这是种纸浆轧制成的面具,用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条,往头上一套,自己俨然就变成那员虎将了。
    ②一年年底,舅舅带我去年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲,我挤在人群里好费力,终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中,惊喜地发现了一个。这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边凸起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。虽然毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。我竟然不敢用手指它,只是朝它扬着下巴,说:“我要那个大红脸!”
    ③卖花脸的小罗锅儿,举竿儿挑下这花脸给我,龇着黄牙笑嘻嘻地说:“还是这小少爷有眼力,要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!”说着就从戳在地上的一捆刀枪里,抽出一柄最漂亮的大刀给我。这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝,我高兴得只是笑,话都说不出。舅舅付了钱。坐三轮车回家时,我就戴着花脸,倚着舅舅的大棉袍执刀而立,一路引来不少人瞧我,特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时,我快活至极,舅舅给我讲了许多关公的故事,还教我用京剧自报家门的腔调说:“我——姓关,名羽,字云长。”
    ④到家,人见人夸,妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开人们,跑到穿衣镜前,横刀立马地一照,呀,哪里是小关公,我是大关公啊!
    ⑤大年初一,客人们陆陆续续来拜年,妈妈喊我去,好叫客人们见识见识我这关老爷。我手握大刀,摇晃着肩膀,威风地站在客厅,憋足嗓门叫道:“我姓关,名羽,字云长。”
    ⑥客人们哄堂大笑,都说:“好个关老爷,有你守家,保管大鬼小鬼进不来!”
    ⑦我越发神气,大刀呼呼抡两圈,摆出个张牙舞爪的架势,逗得客人们笑个不停。
    (有删改)
    (1)请你为短文拟一个合适的标题: 。(2分)
    (2)文章围绕“我”和花脸写了三部分的内容,表现了“我”不同的心情。请认真阅读全文,完成下面的思维导图。(4分)
    (3)为了完成“了解花脸的样子,绘制花脸图”的阅读任务,我可以先快速通读全文,找到第 自然段。为了完成“了解花脸的制作材料和制作方法”的阅读任务,我应该关注第 自然段,通过阅读这一自然段,我知道了怎样制作花脸:第一步,将纸浆轧制成面具——第二步, ——第三步, 。(4分)
    (4)下面说法不正确的一项是 (2分)
    A.短文主要表达了“我”对过年时戴花脸的喜爱和骄傲。
    B.短文通过“我”对花脸的喜爱,展现了过年时孩子们的欢乐和期盼。
    C.短文重点描述了舅舅对“我”的关爱和陪伴,以及他对传统文化的传承。
    D.短文描述了“我”戴花脸后在家人和客人面前展示的情景,突出了“我”的自信和快乐。
    (5)文章讲到“我”对戴花脸表演乐此不疲,成了全家过年的主角时,便戛然而止了。请你联系生活实际,合理想象一下故事的结局。(2分)


    三、表达与交流。(30分)
    生活是一本大书,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画、手工制作、集邮、种花……你一定从中享受到了无限的乐趣,得到了启迪。请以“ 真让我着迷”为题,写一篇记叙文,写出你的感受,不少于500字。
    “互联网使人们哪些习惯被弱化或渐渐丧失”调查表
    项目
    面对面沟通
    看纸质书
    写信
    外出参加聚会
    做运动
    打电话
    比例
    37.7%
    56.5%
    69.1%
    30.0%
    46.8%
    36.9%
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