湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2024-2025学年四年级上学期11月期中语文试题

这是一份湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县2024-2025学年四年级上学期11月期中语文试题，文件包含四年级参考答案及评分标准docx、四年级语文学情调研docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共4页， 欢迎下载使用。
时间：100分钟 总分：100分
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贴条形码区
缺考标记，考生禁填！由监考老师填涂。
填涂样例
注意事项
错误填涂
正确填涂
姓 名：
准考证号：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
2. 选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4. 保持答题卷卷面清洁，不折叠，不破损。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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亲爱的同学们，学校举行“跟着课本去旅行”研学活动，请你参与并完成下列任务。
一、驻足书法区，并按要求完成练习。（3分）
①观察右下方这段话的书写，下列说法不正确的一项是（ ）。（1分）
②请你将“为学患无疑，疑则有进。”这句话正确、规范地书写在下面的方框里。（2分）
二、遨游基础区，并按要求完成练习。（40分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A.霎（sà）时 花卉（huì） B.障（zànɡ）碍 枯萎（wěi）
C.谦逊（xùn） 气氛（fèn） D.劈（pī）山 僵（jiānɡ）硬
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
A.煤体 世纪 幕色 B.狡滑 程度 大堤
C.溺亡 缘分 风俗 D.睁眼 慎重 飞弛
3.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（ ）。
A.森林里，被砍断的树木横七竖八地倒在地上。
B.她学习成绩一向很优秀，这次单元测试出乎意料地考了第一名。
C.冬日的午后，我坐在院子里晒太阳，感觉身心都暖洋洋的。
D.看到朋友受委屈，他心中愤愤不平。
4.国庆过后天气回暖,农民伯伯望着田野里生机勃勃的庄稼,说：“农谚说得对，_________”下面哪一项填在横线上合适？（ ）
A.夏雨少，秋霜早。 B.八月暖，九月温,十月还有小阳春。
C.立了秋，把扇丢。 D.二八月，乱穿衣。
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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5.给动物找家，依次将字填到横线上，合适的一项是（ ）。
倦鸟归 蛇鼠一 深入虎 引蛇出
棚 窟 巢 窝 B.窝 穴 潭 洞
C.巢 洞 棚 圈 D.巢 窝 穴 洞
6.阅读语段，读拼音写词语。（6分）
①在děng dài（ ）的过程中，我们zhú jiàn（ ）学会了耐心和坚持。
②岁月在古老的建筑上留下的hén jì（ ），见证了历史的gǎi biàn（ ）。
③jí shǐ（ ）面对重重困难，他依然坚持不懈，这让我非常jìng pèi（ ）。
7.把下列词语补充完整，再按要求填空。（6+4=10分）
①（ ）耳（ ）聋 ②精（ ）力（ ） ③（ ）（ ）而安
④山（ ）地（ ） ⑤锣（ ）喧（ ） ⑥腾（ ）驾（ ）
（1）词语 和 （填序号）是形容声音大，请写一个形容声音小或没有声音的词语：
（2）词语⑥让你想到了什么画面？请你写一写：

8.按所学内容填空。 (8分)
①古典诗文,耐人寻味。看到秋夜蛾眉月初升的美景,我不禁联想到白居易《暮江吟》中的名句:“ ，露似真珠月似弓。”②苏轼《题西林壁》中的“ ， 。”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。
③请写一句有关提问的名句：

9.按要求写句子。（6分）
①观察图片，用上一两个加点的词语描绘烟花在空中绽放的过程。

②四周安静下来了，小动物却热闹起来了。听，蟋蟀在平台上弹琴，青蛙在 ，小鸟在 ，真像一场音乐会。（补充拟人句）
③要强调“学好语文需要大量阅读”中的加点部分,请用自问自答的句式改写。







请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
三、游走交际区，并按要求完成练习。（5分）
10.研学活动进行中，观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让我们心旷神怡。可是，只要大家稍稍留心就不难发现，我们的生活环境正在被破坏……
①请你为保护环境拟一句宣传语。（2分）

②下列针对“为了保护环境,我们可以做些什么?”的话题交流，无关的一项是（ ）。（1分）
A.日常生活中要节约用电，做到随手关灯。
B.要少用塑料制品，平时注意回收、利用废旧的塑料制品。
C.树木能为我们提供氧气,净化环境。
D.就餐应该减少使用或者不使用一次性餐具。
③活动后,同学们打算做一个环保小贴士来引导大家保护环境,并张贴在校园中。请你补充两条保护环境的做法，不要和上面提到的内容重复。（2分）


四、探秘阅读区，并按要求完成练习。(22分)
（一）阅读短文，完成11—15题。（10分）
11.有四个字沾上了墨水，请你根据记忆把这四个字正确、规范地书写在田字格里，补全文章。（2分）
12.下列中的“故”与“故为精卫”中的“故”意思相同的一项是（ ）。（1分）
A.他明知故犯,惹怒了宙斯。 B.大禹意志坚定,故能克服困难。
C.不知何故,潘多拉想打开魔盒。 D.奥德赛深深地思念着故土。
13.根据文章内容，填写完整情节图。（2分）
14.发挥想象，试着把精卫从西山叼木石填海的过程写清楚、写生动。（3分）



15.神话拥有无穷的魅力就是因为它具有神奇的想象和鲜明的人物形象。读了这个故事，精卫给你留下了怎样的印象？（2分）


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24（本小题满分12分）
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（二）阅读短文，完成16—19题。（12分）
螳螂的巢
①螳螂的巢穴结构十分复杂，附着在某个固定的物体上，长约4厘米，宽约2厘米，颜色金黄。整个巢穴垂直分成上、中、下三节。中间的那块区域比另外两节要窄一些，上面布满一片片鱼鳞似的薄片，一行一行地整齐排列着。若竖着看，这些薄片层层悬空覆盖，很像是农家屋顶上的瓦片。上下两行间的小细缝看似微不足道，却隐藏着孵化后的小螳螂们走向世界的出口，所以这一节也叫“出口区”其余两节是构成巢穴的主体，上面有一道道的横纹，都是坚硬的堡垒，它是放置螳螂卵的极佳场所。
②而且母螳螂在筑巢时恰好处于自己的产卵期。我在经过多日的守候后，终于目睹了这一切的发生。
③那是一个晴朗的早上，一只怀孕多日的母螳螂左挑右选，寻找着最合适的筑巢地点。它发现了一个罐子，在离罐沿儿只有几厘米的地方停了下来，头朝下倒挂着，安静地不再动弹。
④不久，母螳螂的尾部就不断地冒出一团团泡沫，很像肥皂泡。我试探着把一根草枝插进去，轻轻搅动一下，再往外拉，那泡沫竟然把草枝粘住了。又过了两分钟，泡沫就完全凝固了，变得像老巢穴一样坚固。看来，筑巢的主材料就是这种黏液。当然这也绝对不能忽视空气的作用，因为就在每次黏液被排出的瞬间，母螳螂腹部末端那条长裂缝形成的两个裂瓣就会有节奏地打开、合拢,打开、合拢，不断地充分搅拌黏液，使其与空气极度混合，从而形成最终的材料--泡沫。
⑤而产卵的过程就是在泡沫的海洋中进行并完成的。每形成一层泡沫，母螳螂就会把尾部深深地扎进去排一次卵，直到卵巢排空，只剩最后一颗卵变成巢穴的尖头，而此时白色的泡沫正好逐渐凝固，将螳螂卵密闭起来。就这样，卵产下了，巢穴也建好了。
⑥这是一个多么神奇的过程啊！简直让人叹为观止。
（选文有删改)
16.阅读文章时从不同角度提出问题，可以思考得更全面。请根据提问角度整理补全问题清单，最后选择一个问题尝试解答。（5分）
A.针对文章内容 B.针对文章写法 C.联系生活经验
问题清单
提问角度
①文章是按照什么顺序写的？
（ ）
②
（ A ）
③其他昆虫也会分泌这种粘液筑巢吗？
（ ）
我选问题（ ）来尝试解答：


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17.文章围绕螳螂的巢讲了哪两方面的内容？补全下列内容梳理图。（2分）
18.结合文章内容，下列说法不正确的一项是（ ）。（2分）
A.第一段描写了螳螂巢穴的长度、宽度、颜色以及结构。
B.作者观察螳螂的巢只靠眼睛认真地看。
C.母螳螂在筑巢时恰好处于自己的产卵期。
D.最后一段写出了法布尔对螳螂的喜爱和佩服之情。
19.达尔文称赞法布尔是“无与伦比的观察家”。你赞同达尔文的这种评价吗？请你结合课文，从观察方法的角度来谈一谈。（3分）



五、漫步习作区，表达展真情。(30分)
20.“跟着课本去旅行”研学活动即将结束，但是还有多地方值得我们去探寻……你心中有没有一处秋游的好去处呢？那里的风景有什么特点？请写一篇文章介绍一下这个地方。要求：写清楚推荐理由；题目自拟；文中不得出现关于考生的真实人名、校名等信息；字数不少于350字。
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