小学语文统编版（2024）六年级下册春夜喜雨同步练习题

这是一份小学语文统编版（2024）六年级下册春夜喜雨同步练习题，共5页。


作业内容
分层要求
古诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作，不仅语言隽美，而且意境深远。它们有的充满了生活的情趣，有的蕴含着深刻的哲理，因此千百年来广为传诵、成了流传千古的名篇。
【识字与写字】
有感情地诵读古诗《春夜喜雨》，注意读准字音，读好节奏，读出感情。
春夜喜雨 [唐] 杜 甫
好雨/知时节，当春/乃发生。
随风/潜入夜，润物/细无声。
野径/云俱黑，江船/火独明。
晓看/红湿处，花重/锦官城。
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
潜入夜（qián qiǎn） 润物(rùn yùn)
野径（jīng jìng） 花重锦官城(zhòng chóng)
3.查字典，学生字。
“乃”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。“乃”共有 画，第一笔的笔画名称是 。“乃”在字典中的解释有：①才，就；②是，就是；③你，你的。下列句中的“乃”应选哪种解释？填序号。
（1）当春乃发生。 ( )
（2）此乃大丈夫也。 ( )
（3）家祭无忘告乃翁。 ( )
必做题
【阅读与鉴赏】
4.《春夜喜雨》是一首唐诗，它每句五字，共八句，从诗体上来看，这首诗属于 。
5.下列对这首诗理解有误的一项是( )
A.“喜”是这首诗的感情主线，这首诗字里行间洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.诗的前四句运用拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点，第五、六句运用比喻的修辞手法，展现了一幅美妙的江村夜雨图。
C．诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满技头。
D．作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。
6.对比阅读。
春夜喜雨 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
春雨 周邦彦
耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。
这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。
虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首？请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。
必做题
【表达与交流】
7.春天在文人墨客的笔下是最妩媚多情的，你还积累了哪些关于春天的古诗词句？跟大家分享一下吧。（最少写出两首诗词中的诗词句）
选做题
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
作业内容
分层要求
古诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作，不仅语言隽美，而且意境深远。它们有的充满了生活的情趣，有的蕴含着深刻的哲理，因此千百年来广为传诵、成了流传千古的名篇。
【识字与写字】
有感情地诵读古诗《春夜喜雨》，注意读准字音，读好节奏，读出感情。
春夜喜雨 [唐] 杜 甫
好雨/知时节，当春/乃发生。
随风/潜入夜，润物/细无声。
野径/云俱黑，江船/火独明。
晓看/红湿处，花重/锦官城。
√
√
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
√
√
潜入夜（qián qiǎn） 润物(rùn yùn)
野径（jīng jìng） 花重锦官城(zhòng chóng)
3.查字典，学生字。
“乃”用音序查字法，应先查大写字母 N ，再查音节 nǎi 。“乃”共有 2 画，第一笔的笔画名称是 撇 。“乃”在字典中的解释有：①才，就；②是，就是；③你，你的。下列句中的“乃”应选哪种解释？填序号。
（1）当春乃发生。 ( ① )
（2）此乃大丈夫也。 ( ② )
（3）家祭无忘告乃翁。 ( ③ )
必做题
【阅读与鉴赏】
4.《春夜喜雨》是一首唐诗，它每句五字，共八句，从诗体上来看，这首诗属于 五言绝句 。
5.下列对这首诗理解有误的一项是( C )
A.“喜”是这首诗的感情主线，这首诗字里行间洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.诗的前四句运用拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点，第五、六句运用比喻的修辞手法，展现了一幅美妙的江村夜雨图。
C．诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满技头。
D．作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意。
6.对比阅读。
春夜喜雨 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
春雨 周邦彦
耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。
这两首诗都表现了诗人对“春雨‘的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。
杜诗：①春雨来得及时；②春雨默默地滋润万物。
周诗：①春雨有利于农人耕作；②春雨水量可观。
虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首？请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。
杜诗：
①直抒胸臆的抒情风格（“好雨知时节”）；
②借住拟人修辞塑造形象（“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”）；
③展开想像，寄托情感（“晓看红湿处，花重锦官城”）
④虚实结合，富于变化（以时间为线，眼见与想像相结合）；
⑤言有尽而意无穷（由“红湿”、“花重”联想到滋润万物）
周诗：
①含蓄委婉的抒情风格（全诗不见一个“喜”字）；
②侧面描写的表达效果（“耕人”、“花”、“鸥”的作用）；
③结构布局的变化性（先言他物，侧面表现，后见主体，正面突出“春雨”，前后呼应，彼此补充）
（写出任意一个角度即可）
必做题
【表达与交流】
7.春天在文人墨客的笔下是最妩媚多情的，你还积累了哪些关于春天的古诗词句？跟大家分享一下吧。（最少写出两首诗词中的诗词句）
示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
选做题
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！