河北省邢台英华教育集团2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

这是一份河北省邢台英华教育集团2024-2025学年八年级上学期期中生物试题，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
▶第五单元第一~三章◀
注意：共两大题，30小题，满分60分，考试时间60分钟。
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题提供的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请把正确选项的代号填在题后括号内）
1.下列关于腔肠动物生活环境的叙述，正确的是（ ）
A.全部生活在海水中B.大多数生活在淡水中
C.大多数生活在海水中D.大多数生活在陆地上
2.下图为涡虫结构示意图，涡虫背面的黑色眼点的功能是（ ）
A.感光B.形成视觉C.形成嗅觉D.感受水温
3.下图是蛔虫结构示意图，其中蛔虫的生殖器官的是（ ）
A.①B.②C.③D.④
4.蚯蚓运动主要依靠的结构是（ ）
A.身体上的环带B.体壁的肌肉和身体腹面的刚毛
C.体节两侧的疣足D.身体各个独立的环形体节
5.蝉（右图），别名知了，在炎热的夏天时常在树上鸣叫。蝉所属的动物类群是（ ）
A.扁形动物B.环节动物C.软体动物D.节肢动物
6.下列动物与其所属类群不匹配的是（ ）
A.水母、海蜇——腔肠动物B.华枝睾吸虫、绦虫——扁形动物
C.蛲虫、钩虫——线虫动物D.沙蚕、蜈蚣——环节动物
7.下图所示生物中属于昆虫的是（ ）
A.B.C.D.
8.下列无脊椎动物与其结构特征对应正确的是（ ）
A.腔肠动物——有口有肛门B.扁形动物——呈两侧对称
C.线虫动物——体表有外套膜D.软体动物——体表有外骨骼
9.小冀近期因身体不适去医院检查，医生诊断后认为他体内有寄生虫——蛔虫。依据药品说明书的部分信息，你认为医生开具的药物应该是（ ）
A.B.
C.D.
10.蜥蝎和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于（ ）
A.自由运动B.减少体内水分蒸发
C.协助呼吸D.保持体温恒定
11.河北地处中原，生态环境多样，拥有丰富的哺乳动物资源。以下关于哺乳动物的说法，正确的是（ ）
A.哺乳动物的体温都恒定B.哺乳动物都是卵生、哺乳
C.哺乳动物都生活在陆地上D.哺乳动物的体表都被毛
12.依据以下①~④动物的自述判断，丑小鸭的妈妈最可能是（ ）
①一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动②终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲
③幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，水中受精④陆地上产卵，用肺呼吸，气囊辅助呼吸
A.①B.②C.③D.④
13.目前我国朱鹮数量已超7000只。下列关于朱鹮生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A.朱鹮的小肠较长有利于消化吸收B.朱鹮可以通过肺和气囊进行气体交换
C.朱鹮的生殖发育特征是胎生、哺乳D.朱鹮具有求偶、交配和产卵等行为
14.下列关于动物运动的叙述，正确的是（ ）
A.动物运动的动力来自骨骼
B.动物的运动方式多种多样，这有利于它们的生存和繁殖
C.只要运动系统完好，动物就能正常运动
D.关节在动物运动过程中起杠杆作用
15.完成屈肘动作的正确顺序是（ ）
①骨骼肌收缩 ②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生运动 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.②①③B.②③①C.①③②D.③①②
16.下列关于人体运动的叙述，正确的是（ ）
A.人体的运动仅靠运动系统来完成
B.骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
C.一块完整的骨骼肌就是一个器官
D.每块骨骼肌两端的肌腱附着在同一根骨上
17.哺乳动物运动的结构基础是相同的。下列关于哺乳动物运动的叙述，错误的是（ ）
A.秦岭金毛扭角羚奔跑时骨起支点的作用
B.人体下肢肌肉的两端连在不同的骨上
C.蓝鲸游泳时需要神经系统的调节
D.哺乳动物的运动方式多种多样，这与其形态结构等有关
18.为对抗失重环境下骨骼肌萎缩的现象，航天员在空间站中通过跑步、骑自行车等方式锻炼身体。据图分析下列叙述错误的是（ ）
A.运动时的动力来自骨骼肌的收缩
B.①依靠两端的肌腹附着在②⑤上
C.航天员跑步时，需要依靠运动系统等的参与
D.通过骨骼肌①③的相互协调，牵拉骨骼②⑤绕④运动
19.《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。下列关于人的这种行为的说法，正确的是（ ）
A.是生来就有的B.是由遗传物质决定的
C.有利于适应环境D.是先天性行为的基础
20.阳春三月太行山的野桃花怒放，吸引大量的蜜蜂在花丛中飞舞、采集花蜜。蜜蜂这种采蜜的行为属于（ ）
A.先天性行为B.学习行为C.繁殖行为D.防御行为2
21.生物圈中的动物具有许多复杂的行为，下列动物中都具有社会行为的一组是（ ）
①蚂蚁 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象
A.①②⑤⑥B.②③⑤⑥C.①④⑤⑥D.①②④⑤
22.俗话说：“人有人言，兽有兽语。”下列不属于动物间信息交流的是（ ）
A.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
B.昆虫分泌性外激素吸引异性
C.猴子看到老虎后纷纷竖起尾巴逃跑
D.带领小鸡的母鸡发现老鹰立即反击
23.下图表示有关概念之间的关系，下列选项中与之相符的是（ ）
24.蜣螂有着“自然界清道夫”的称号，蜣螂以动物的粪便为食，其可以分解粪便中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐，这说明动物在生物圈中能够（ ）
A.促进生态系统的物质循环B.维持生态系统的平衡
C.帮助植物传播种子D.和植物形成共生关系
25.①苍耳的果实挂在动物皮毛上；②蚂蚁的分工合作；③某地区的蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗；④羊吃干草。上述例子中，能体现动物在生物圈中的作用的是（ ）
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共35分）
26.（7分）下图所示动物分别是蜗牛、蝉、家鸽和家猫，请据图回答问题。
（1）蜗牛柔软的身体表面通常具有______。
（2）蝉的体表均有坚韧的______，其______和______都分节，属于节肢动物，蝉在生长发育过程中有______现象。
（3）从呼吸方式上看，不同生物的生活环境不同，其呼吸方式也可能不相同；图中C所示动物在呼吸方面最大的特点是体内有发达的______，可辅助呼吸。
（4）上图中，体温恒定的动物是______（填字母）。
27.（7分）2024年7月的法国巴黎奥运会上，中国运动员几乎在每个比赛日都掀起了夺金热潮，凭借出色的表现摘得多项赛事金牌。但是，在比赛运动过程中，摩擦和碰撞不可避免，做好______热身及防护、规范动作很重要。滑雪时必须佩戴滑雪头盔，运动时护膝、护腕等护具同样必不可少。结合材料和图示回答问题。
图一 图二 图三 图四
（1）短跑、中长跑运动都需要运动系统的直接参与，人体的运动系统主要由______、______和肌肉三部分组成。
（2）充分的热身活动能使图二所示[ ]______（填序号和名称）中的滑液增加，以减少骨与骨之间的摩擦，从而减少运动时的损伤。
（3）图三表示某同学利用木板、螺丝、松紧带等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，松紧带代表运动系统中的______。
（4）篮球比赛时运动员有较高的受伤风险，须按要求佩戴护具。图四表示篮球比赛时运动员用的运动护膝，其紧实的包裹可增加膝关节的牢固性，避免膝关节因过度弯曲而受伤。由此推测：护膝与图二中的[ ]______（填序号和名称）具有相似的作用。
（5）运动员能够根据赛场情况做出精准的动作，临时应对各种变化，可见运动不仅要靠运动系统来完成，还要靠______系统和______的调节。
28.（7分）观察下图中几种动物的行为，回答下列问题。
（1）先天性行为是动物______就有的，由动物体内的______所决定的行为。
（2）以上动物的行为中属于先天性行为的是______（填序号）。先天性行为是学习行为的______。
（3）从行为的获得途径看，海洋馆里海豚表演顶球的行为属于______行为。
（4）蚂蚁和蜜蜂营群体生活，有明确的______，这样的行为称为______行为。
29.（7分）观察下图，请据图分析并回答下列问题。
（1）图中的植物是生态系统中的______，大多数动物是生态系统中的______。（填“生产者”“消费者”或“分解者”）
（2）动物直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取[①]______（填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生[②]______气体等物质；动物粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生②气体，以及[③]______等物质，这些物质又可以被绿色植物利用。可见，动物在生态系统中的作用是________________________。
（3）除了上述作用，动物在生物圈中还有哪些重要作用？________________________。（写出1点即可）
30.（7分）某地野生动物园中有六只巨型老鼠，最大的体长一米，体重九公斤。在“探究巨型老鼠走迷宫获取食物的行为”实验中，某活动小组的同学设计方案如图甲所示，在迷宫出口处放一些老鼠喜爱的食物，将老鼠放进迷宫入口，记录巨型老鼠“尝试与错误”的次数，实验结果如图乙所示：
图甲图乙
（1）从生殖方式看，巨型老鼠属于______动物；从体温是否恒定看，巨型老鼠属于______动物。
（2）从行为获得的途径来看，巨型老鼠一生下来就会吮吸乳汁，这是一种本能，由体内的______控制；经过训练，老鼠能学会走迷宫获取食物，这属于______行为。
（3）有研究表明，鼠类能通过气味识别同类，这种气味起到了______的作用。随着训练天数的增加，巨型老鼠走迷宫获取食物的“错误”次数逐渐______（填“增加”或“减少”）。
（4）若老鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则________________________。
2024—2025学年度八年级上学期期中综合评估生物参考答案
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.D 7.C 8.B 9.C 10.B 11.A 12.D 13.D 14.B 15.D
16.C 17.A 18.B 19.C 20.A 21.A 22.D 23.B 24.A 25.B
二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共35分）
26.（7分）
（1）外套膜（2）外骨骼 身体 附肢 蜕皮
（3）气囊（4）CD
27.（7分）
（1）骨 关节（两空答案可对调）（2）⑤关节腔
（3）骨骼肌（或肌肉）（4）④关节囊
（5）神经 激素（或内分泌系统）
28.（7分）
（1）生来 遗传物质（2）①②③ 基础
（3）学习（4）分工 社会
29.（7分）
（1）生产者 消费者
（2）有机物 二氧化碳 无机盐和水分（合理即可） 促进物质循环
（3）维持生态平衡、帮助植物传粉、传播种子（合理即可）
30.（7分）
（1）哺乳 恒温（2）遗传物质 学习
（3）信息传递（或通讯） 减少
（4）老鼠的这种走迷宫行为会消退
题号
一
二
总分
累分人
得分
选项
甲
乙
丙
A
无脊椎动物
腔肠动物
线虫动物
B
无脊椎动物
节肢动物
蝗虫
C
运动系统
关节
骨骼肌
D
动物的行为
学习行为
先天性行为