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    初中 道德与法治人教版2024七年级上册 第三单元 珍爱我们的生命 第八课 生命可贵认识生命 课件

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    政治 (道德与法治)七年级上册(2024)认识生命精品ppt课件

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    这是一份政治 (道德与法治)七年级上册(2024)认识生命精品ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了课堂导入,知识讲授,生命短暂,课堂小结,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
    ★观看视频《生命简史》
    毕业典礼、婚礼、过生日、纪念日仪式等。
    我们每个人的一生都伴随着这些重要仪式,是它们见证了我们的人生之路,给我们留下了一个又一个美好回忆,让我们的一生丰富了起来。
    正是因为被赋予了生命,我们才有机会经历人生过程中各种各样的重要仪式,才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人类文明。
    1.人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。2.有了生命,我们才能感受大自然的勃勃生机,才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,才能创造璀璨的人类文明。
    1.每个人的生命都是独特的。 我们来到这个世界,外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同,每个生命都不可替代。在成长过程中,每个人会汲取不同的物质和精神养分,形成独特的个性品质,拥有不同的人生道路。
    2.每个人的生命都是不可逆的。 从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为青少年,再到中年和老年,生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。
    ①平均寿命72,假设医疗水平不断提高,我们可以活到90岁
    ③一天中有一半的时间在睡觉、吃饭、做日常琐事
    ④学习、上班、生病,大概花掉一半时间,所以真正属于自己时间……
    那年,听到医生告诉爸爸,病重的奶奶只剩下半年的生命。这是我第一次这么近地接触死亡。夜深人静的时候,我常常想:“为什么人要死?人死了是去了哪里呢,还是真的不存在了?”我没有答案,想着如果我死了,就再也不能看动画片,再也不能吃冰激凌,再也不能和小伙伴一起玩,甚至连愿望都不能有了,这多么让人害怕啊!我不禁困惑:“如果每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?” 我在书籍中寻找答案,渐渐认识到:死亡意味着有限的年华、不可预知的终结,会让人感到担忧、恐惧甚至绝望。可是,当我站在死亡的角度重新审视现在的生命,我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从那一刻起,我开始认真对待生命的每一天,让它变得丰富、充实和有意义。
    我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,我们应感激生命的获得,从容面对生命的不可预知,。
    “未知生,焉知死”,我们要更加热爱生活,热爱生命。
    3.每个人的生命都是有限的。 新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。 我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
    如何让有限的生命有意义
    4.人的生命是代代接续的。 在历史的长河中,虽然个人的生命很短暂,但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。
    思考:当人的生命画上句点的那一刻,是否意味着他们消失?
    4.人的精神生命是不断传承的。 伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中,人类的精神在不断积淀和丰富。
    1.西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长”。对这句话理解正确的是( )A.人应该珍爱自己的生命,也要尊重他人的生命B.懂得生命真谛的人,可以延长生命的长度C.生命的意义不在于长短,而在于内涵D.每个人都有自己独特的风格和特点

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