初中第二节 气温的变化与分布课文ppt课件

这是一份初中第二节 气温的变化与分布课文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了怎样求出日平均气温，气温日变化，气温年变化，气温℃，课堂活动等内容，欢迎下载使用。
观看视频，思考什么是气温？
我们经常通过电视、广播手机等媒体，听到或读到气温这个词语。
　　　　　　　 　 为什么要在百叶箱里观测气温　　在气象观测站或气象园，我们经常看到白色的百叶箱，这百叶箱里面就安装着温度计等仪器，温度计离地面的高度是 1.5 米。你知道为什么把温度计放在百叶箱里吗？为什么要把百叶箱漆成白色？为什么百叶箱里的温度计离地面的高度是 1.5 米？百叶箱可以保持箱内外的空气流动，使仪器免受强风、雨、雪等的影响。白色的百叶箱可以避免百叶箱及仪器因阳光照射而升温。离地面 1.5 米高度的气温较为稳定，且是人类直接感受的气温。百叶箱放置在平坦空旷的草地上，可以避免周边环境对所测气温的影响。
　　一天中不同时间气温值的平均数，就是日平均气温。用类似的方法，可以求得一个月或一年的平均气温。
请读出右图中4个时刻的气温值。
日平均气温为：（4+7+15+12）÷4 =9.5 ℃
月平均气温、年平均气温如何计算？
根据以下四名同学所绘制的气温曲线图，判读他们分别所处的温度带（连线匹配）。
最冷月气温在15℃以上，为热带
最冷月气温在0℃以下，为温带
最冷月气温在0-15℃，为亚热带
最热月气温在0-15℃，为寒带
五、绘制和阅读气温曲线图
1.根据表及气温曲线图的绘制步骤，绘制该地的气温年变化曲线图。
绘制气温曲线图的步骤：(1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标注月份；(2)绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为-25-25℃℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标；(3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置；(4)用平滑的曲线把各点连接起来。
表 某地多年平均各月气温
2.根据绘制的气温曲线图，说明气温的变化特点。
　　任务一：请大家阅读该地各月平均气温数据，选择正确的气温年变化曲线。（提示：拖动左侧的气温变化曲线图到正确的表格左侧）
　　1. C 地最高气温是______ °C，出现在______月份；　　2. C 地最低气温是______ °C； 3. 计算出 C地气温年较差为______ °C。
　　任务二：读气温年变化曲线图，读数据，完成填空。
　　1. D 地最高气温是______ °C，出现在______月份；　　2. D 地最低气温是______ °C； 3. 计算出 D 地气温年较差为______ °C。
　　1. A 地最高气温是______ °C，出现在______月份；　　2. A 地最低气温是______ °C； 3. 计算出 A 地气温年较差为______ °C。
　　1. B 地最高气温是______ °C，出现在______月份；　　2. B 地最低气温是______ °C； 3. 计算出 B地气温年较差为______ °C。
B 地气温年变化曲线图
　　任务三：读气温年变化曲线图，对比数据，判断其所在的半球和海陆情况。