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    统编版八年级语文上册第第26课《诗词五首——赤壁》课件

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    初中语文人教部编版(2024)八年级上册赤壁图文课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)八年级上册赤壁图文课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了新知背景,理清诗意,诗词品析,总结提升,兴感之由,借古讽今,折戟未销前朝之物,感慨议论,东风之力二乔命运等内容,欢迎下载使用。
    知识与技能:理解诗歌内容,掌握诗歌中的关键词汇和典故,如“折戟”、“东风”、“周郎”、“铜雀”、“二乔”等。培养学生朗读、背诵诗歌的能力,使学生能够准确、流利地诵读《赤壁》。过程与方法:通过朗读、讨论、分析等方法,引导学生深入理解诗歌的意境和情感。借助多媒体教学手段,如图片、视频等,帮助学生更好地感受赤壁之战的历史背景和诗歌所描绘的场景。情感态度与价值观:体会诗人杜牧对历史事件的独特见解和感慨,理解他借古讽今、抒发个人情感的写作手法。培养学生对我国古代文化的兴趣和热爱,增强文化自信。
    重点理解诗歌内容,体会诗歌所表达的思想感情。背诵诗歌,掌握关键词汇和典故。难点体会诗歌所描绘的意境,理解诗人借古讽今的写作手法。培养学生深入思考和批判性思维的能力。
    行业PPT模板http/hangye/
    同学们,今天我们要学习的诗歌《赤壁》中,诗人杜牧用了一个非常巧妙的比喻来形容赤壁之战的胜负。你们想知道这个比喻是什么吗?想知道诗人杜牧是如何看待这场战役的吗?那就让我们一起走进诗歌的世界,寻找答案吧!
    【杜牧】(803-852),字牧之,京兆万年(今陕西西安)人。唐代文学家。其诗在晚唐成就颇高,后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”。又与李商隐并称“小李杜”。有《樊川文集》传世。代表作有诗歌《泊秦淮》《山行》,散文《阿居宫赋》等。
    《赤壁》选自《樊川诗集注》卷四(上海古籍出版社1978版)。诗人任黄州刺史时所作。赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方,在今湖北赤壁西北长江南岸。杜牧所咏的赤壁并非三国时孙、曹大战的地方,二是湖北黄冈的赤鼻矶。杜牧游览赤壁,有感于三国时代吴蜀联军大败曹兵的历史,抚今追昔,写下了这首怀古咏史之作。所以说此诗虽为咏史诗,其实是作者借题发挥,借以抒发自己的感慨。
    绝句,又称截句、断句、绝诗,是近体诗的一种形式。绝句由四句组成,分为律绝和古绝,律绝跟律诗一样,讲究平仄,押韵严格。常见的绝句有五言绝句和七言绝句。
    赤 壁杜 牧折戟/沉沙/铁未销,自将/磨洗/认前朝。东风/不与/周郎便,铜雀/春深/锁二乔。
    折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。折断的铁戟沉在沙底还没有烂掉,拿起磨洗后认出戟是东吴破曹时的遗物。
    折戟:折断的戟。戟,古代兵器。 未销:没有完全锈蚀。销,销蚀。 将:拿,取。 磨洗:磨光洗净。 认前朝:辨认出是前朝遗物。前朝,这里指赤壁之战的时代。
    东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔被关进铜雀台中了。
    铜雀:即铜雀台。曹操建于邺城(今河北临漳西),因楼顶铸有大铜雀而得名。二乔:即江东乔公的两个女儿,东吴美女,被称为大乔、小乔。大乔嫁孙策,小乔嫁周瑜。
    赤 壁 [唐]杜 牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
    “将”“磨”“洗”“认”一系列动词生动表现出诗人对前朝古物的兴趣和对历史的思索。
    点出此地有过历史风云。
    暗寓岁月流逝而物存人非之慨。
    诗歌开头为什么从一把很不起眼的“折戟”写起?这样写有何作用?
    沙里沉埋着铁戟,点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀,又引发岁月流逝物存人非的感慨。很自然地引起后文对历史的咏叹。
    折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
    这两句使用“将”“磨”“洗”“认”一连串的动词,生动地表现出作者当时兴奋的神态和对历史事件的高度关切,使下面的怀古幽情水到渠成。
    前两句中使用了哪些动词?有什么表达效果?
    作者运用托物起兴的表现手法,借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。 沙里沉埋着断戟,点出了此地曾有历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀,暗含着物是人非之感。这两句是写其兴感之由,为下文的议论做铺垫。
    这首诗的第一、二句使用了什么写作手法?有什么作用?
    东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
    “东风”除了实指外,也可指周瑜取胜的天时、地利、人和等各方面的条件,特别是孙权的信任所带来的机遇。
    ①后两句以二乔的命运隐喻东吴的存亡,以小见大,慨叹历史上英雄成败要看机遇。 ②以此影射自己生不逢时,英雄无用武之地的境况。含蓄地反映出诗人的抑郁不平。
    第三、四两句议论抒发了诗人怎样的思想感情?
    前两句是叙事,后两句是议论。前两句叙事是为了引出下文的议论。
    诗的前两句和后两句在表达方式上有什么不同?有什么内在联系?
    “东风不与周郎便”中的东风指什么?现在常用来象征什么?
    东风指赤壁之战中的东南风。现在常用来象征机遇、机会等。
    这两句诗对历史史实进行了反面的假设,以二乔的命运象征东吴(国家)的命运,以小见大,使诗歌的表达更加形象性,感情表达更加含蓄。
    体会“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。
    “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”表现了诗人怎样的历史眼光?抒发了诗人怎样的思想感情?
    杜牧认为若不是东风给周瑜以方便,胜者就可能是曹操,历史将要重写。反映了他敏锐的历史眼光和独到的见识:不以成败论英雄,认为历史上英雄的成功都有某种机遇。这两句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他生不逢时,有政治军事才能而不得施展。这两句诗似乎还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有作为,显示出一种逼人的豪气与自信。
      本诗借古讽今,借一件古物兴起前朝人物和事件的慨叹,抒发了自己对人生命运的深刻感悟,表达自己怀才不遇的愤懑(mèn)之情以及告诫统治者不要寄希望于侥幸。
    1.以小见大,含蓄蕴藉。   前两句从一件不起眼的折戟写起,不直言战争之胜负,而通过“铜雀春深锁二乔”一句,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响,二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运,通过以小见大,含蓄地表达了自己的观点,深刻警策,言近旨远。
    2.设想奇特,手法新奇。  这首诗紧扣历史事件,将对历史兴衰成败的评价寓于丰富的想象之中,尤其是英雄与美人互相映衬,设想奇特,手法新奇,内涵丰富,让人回味无穷。
    1.根据提示默写古诗名句。(1)《赤壁》中暗含着岁月流逝而物是人非之感的诗句是:_______________,_______________。(2)杜牧《赤壁》中诗人慨叹生不逢时、怀才不遇同时蕴含机遇造人的哲理的诗句是:____________________,_______________”。
    2.阅读《赤壁》,选出鉴赏有误的一项( )
    这是一首咏史诗。诗中的“前朝”,指东汉末年的战乱时代;“铜雀”即铜雀台,是曹操的休闲行乐之处。诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情,用“二乔”的命运来折射曹魏命运,体现了“大中取小,小中见大”的写法。三、四句假设东风不助周瑜,二乔定会被曹操锁进铜雀台,由此表达了作者的历史兴亡之感。整首诗尺幅之中有历史的大气象,形象中又寓哲理,同时还蕴含着作者英雄无用武之地的不平。
    【解析】“用‘二乔’的命运来折射曹魏命运”表述有误,诗人以“二乔”命运折射的是东吴命运。
    以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感,以寄托哀思,借古讽今。
    ①前代的都城:咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京。②发生过重大事件的地点:骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河、淮水。③特定的历史朝代:六朝、吴国、隋代、晚唐、南唐、后蜀等。
    ①感慨壮志难酬或怀才不遇。②感慨国运衰微,物是人非,喟叹朝代兴亡变化。③借古讽今,警告统治者吸取历史教训。④追慕古贤,表达敬仰之情或建功立业之愿。
    李商隐《贾生》、杜牧《赤壁》、刘长卿《长沙过贾谊宅》

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