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    【新课标新教材】浙教版数学七年级上册4.2代数式的值(课件+教案+学案)

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    浙教版(2024)七年级上册(2024)4.2 代数式的值精品课件ppt

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    这是一份浙教版(2024)七年级上册(2024)4.2 代数式的值精品课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了教学目标,新知导入,新知讲解,课堂练习,课堂小结,作业布置等内容,欢迎下载使用。
    1.学生理解代数式的值的概念,明确求代数式值的方法;2.能够准确地将给定的数值代入代数式进行计算,熟练掌握求值的步骤和技巧。
    一般地,用数值代替代数式里的字母,计算后所得的结果叫作代数式的值。例如,当x=20时,代数式x-7的值是13。
    代数式书写格式:“当……时,原式=…”,不能漏写“当……时”的条件.
    求代数式值的步骤第一步:代入:用数值代替字母;第二步:计算:计算得出结果.
    做一做 2022年6月23日,北京时间20:00,金砖国家领导人举行第十四次会晤,中国、南非、巴西、俄罗斯、印度等国家领导人出席。设北京时间为x。(1)如图所示为同一时刻的北京时间和莫斯科时间。怎样用关于北京时间x的代数式表示同一时刻的莫斯科时间?北京时间20:00时的莫斯科时间是几时?
    (1)x-5 15:00
    做一做设北京时间为x。(2)填表:
    拓展:运用整体思想求代数式的值此类题目求值时,先观察所求式子与已知式子的关系,根据已知条件将所求式子变形,再利用整体思想代入求值.
    【例1】下列说法错误的是( )A.代数式的值是唯一的B.数0是一个代数式C.代数式的值不一定是唯一的,取决于代数式中字母的取值D.用代数式n+1表示人数时,n只能取自然数
    A【解析】代数式的值不唯一,取决于代数式中字母的取值,故A选项错误,故选A。
    【例3】若a,b 互为倒数,c,d互为相反数,则2c+2d-3ab的值为_______。
    -3 【解析】因为a,b互为倒数,c,d互为相反数,所以ab=1,c+d=0,则2c+2d-3ab=2(c+d)-3ab=0-3×1=-3
    【例4】学校组织学生参加红色研学活动,共有m名教师与n名学生参加,学校咨询了甲、乙两家旅行社,两家旅行社给出了不同的报价.甲旅行社:教师全价,80元/人,学生半价,40元/人;乙旅行社:全部成员,六折优惠,即48元/人.两家旅行社提供的服务项目与服务质量均相同.(1)用含m,n的代数式分别表示两家旅行社的收费.(2)当m=20,n=500时,选择哪家旅行社更优惠?
    【解析】(1)由题意得,甲旅行社的收费:(80m+40n)元,乙旅行社的收费:48(m+n)元.(2)当m=20,n=500时,甲旅行社的收费为80×20+40×500=1600+20000=21600(元)乙旅行社的收费为48×(20+500)=48×520=24960(元)因为21600

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