2024年中考物理母题解密专题08 力和运动的关系讲义（附答案）

这是一份2024年中考物理母题解密专题08 力和运动的关系讲义（附答案），共20页。
01
牛顿第一定律
揭秘
母题
【母题1】（2023•贵州）在中国空间站的“天宫课堂”上，航天员王亚平和叶光富做了太空抛物实验，冰墩墩被王亚平轻轻一推，便几乎沿直线匀速飘向叶光富，下列哪一定律能解释此运动现象
A．光的反射定律B．牛顿第一定律C．欧姆定律D．焦耳定律
【答案】
【分析】牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
【解答】解：冰墩墩被推出后，由于冰墩墩在太空中处于失重状态，在空中不受力的作用，所以冰墩墩会沿着原来的方向做匀速直线运动，能解释此运动现象的是牛顿第一定律。
故选：。
【母题2】（2023•盘锦）小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象：①车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远；②车在滑行时，地面越光滑滑行的距离越远。
（1）根据现象①，小萌做了如图甲的探究实验：让小车从斜面上由静止下滑，撞击置于水平木板上的物块，观察物块被撞后移动的距离。以下、两种操作，你认为正确的是（填写字母）。
用质量相同的小车从斜面的不同高度自由滑下
用质量不同的小车从斜面的相同高度自由滑下
（2）在图甲中画出小车在斜面上所受重力的示意图。
（3）由实验可以得出的结论是：动能大小与有关。
（4）物块被撞击后在做减速运动的过程中，其所受摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”。
（5）根据现象②，小萌又做了如图乙的探究实验：让小车从斜面的相同位置由静止滑下，观察小车在毛巾、棉布、木板三种平面上滑行的距离。分析图乙可知：阻力越小，小车速度减小的越。在滑行的整个过程中，小车在毛巾和木板表面克服摩擦力做功分别为和，则（选填“”、“”或“”。
【答案】（1）；
（2）
（3）速度；
（4）不变；
（5）慢；。
【分析】（1）研究滑行距离与速度的关系，要改变速度大小，控制质量不变；
（2）重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心；
（3）根据转换法，物块被撞后移动的距离越大，据此分析；
（4）影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小和接触面粗糙程度，据此分析；
（5）木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，通过的距离最长，结合实验现象分析；
因初速度相同，而最终的速度为0，动能变化量相同，据此分析。
【解答】解：（1）研究滑行距离与速度的关系，要改变速度大小，控制质量不变，故用质量相同的小车从斜面的不同高度自由滑下，故选：；
（2）小车在斜面上所受重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心，如下所示：
（3）物块被撞后移动的距离越大，说明小车下滑到水平面的速度越大，由实验可以得出的结论是：动能大小与速度有关。
（4）物块被撞击后在做减速运动的过程中，因压力大小和接触面粗糙程度不变，故其所受摩擦力不变；
（5）木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，通过的距离最长，观察小车在毛巾、棉布、木板三种平面上滑行的距离。分析图乙可知：阻力越小，小车速度减小的越慢。在滑行的整个过程中，
因初速度相同，而最终的速度为0，动能变化量相同，故小车在毛巾和木板表面克服摩擦力做功分别为和，则。
故答案为：（1）；
（2）
（3）速度；
（4）不变；
（5）慢；。
【母题3】（2023•鄂州）在学习牛顿第一定律时，同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验，如图所示。
（1）实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的。
（2）按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容见表。
同学们分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越远；进一步推理得出的结论是：不受阻力作用时，运动的小车将。
（3）上述实验除了用到实验推理的方法外，还用到了控制变量法和法。
【答案】（1）速度；（2）做匀速直线运动；（3）转换。
【分析】（1）根据控制变量法，要使小车到达水平面时具有相同的速度。
（2）分析表中内容得出实验结论；据此进一步推理得出结论；
（3）根据小车在水平面上通过的距离来表示阻力对运动的影响，采用了转换法。
【解答】解：（1）根据控制变量法，实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。
（2）同学们分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越远；进一步推理得出的结论是：不受阻力作用时，小车通过的距离无限长，小车将做匀速直线运动。
（3）根据小车在水平面上通过的距离来表示阻力对运动的影响，故上述实验除了用到实验推理的方法外，还用到了控制变量法和转换法。
故答案为：（1）速度；（2）做匀速直线运动；（3）转换。
02
惯性
揭秘
母题
【母题4】（2023•盐城）2022年10月9日，我国综合性太阳测量卫星“夸父一号”在酒泉卫星发射中心发射升空，正式开启对太阳的探测之旅。点火升空时，火箭向下喷出气体，从而获得向上的力，说明物体间力的作用是。分离前，卫星相对于火箭是的；分离后，火箭仍会继续向上运动一段距离，是因为它具有。
【答案】相互的；静止；惯性。
【分析】物体间力的作用是相互的。
物体运动还是静止，要判断物体与参照物之间的位置是否发生变化，位置发生变化是运动，没有变化是静止。
物体保持运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体都具有惯性。
【解答】解：火箭向下喷出燃气时，会产生向下的作用力，由于物体间力的作用是相互的，火箭同时受到向上的反作用力，故火箭会向上起飞。
分离前，卫星和火箭之间的位置没有发生变化，卫星相对于火箭是静止的；
分离后，火箭仍会继续向上运动一段距离，是因为它具有惯性。
故答案为：相互的；静止；惯性。
【母题5】（2023•安徽）如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是
A．头枕、头枕B．安全带、安全带
C．安全带、头枕D．头枕、安全带
【答案】
【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；分析物体原来的运动状态和受力后运动状态如何改变，然后做出判断。
【解答】解：当向前行驶的汽车出现突然加速，汽车速度变大，而人由于惯性要保持原来的较慢速度的运动状态，人的头部会向后仰，“头枕”对人有保护作用，紧急刹车时，由于摩擦力使得车速变小，人由于惯性要保持原来较快速度的运动状态，人的上身会向前倾，容易撞到前面的物体，因而安全带拉着人不向前撞击物体，故正确，错误。
故选：。
【母题6】（2023•广东）如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是
A．车由静止突然向东起动B．车匀速前行时突然加速
C．车匀速前行时突然减速D．匀速倒车时突然减速
【答案】
【分析】物体由于惯性要保持原来的运动状态；分析车运动状态变化后，人由于惯性保持原来运动方向引起的现象。
【解答】解：由图知，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，
如果原来是静止，车由静止突然向东起动，乘客由于惯性则向西倾倒；
如果车是向东运动的，说明车子突然减速，而乘客的上身由于惯性继续向东运动，出现向东倾；
如果车是向西倒车的，说明车子突然加速，而乘客由于惯性保持原来较小的速度，会向东倾；故正确，错误。
故选：。
03
二力平衡
揭秘
母题
【母题7】（2023•大连）汽车在水平路面上匀速直线行驶，与汽车的重力相平衡的是
A．汽车受到的牵引力B．汽车受到的阻力
C．汽车对路面的压力D．路面对汽车的支持力
【答案】
【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。
【解答】解：汽车的重力与路面对汽车的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故正确，错误。
故选：。
【母题9】（2023•益阳）如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状态。下列说法正确的是
A．地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力
B．马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力
C．马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力
D．地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和
【答案】
【分析】（1）地面对马的支持力和马与人的总重是平衡力。
（2）马和人对地面的压力和地面对马的支持力是一对相互作用力。
（3）马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力。
（4）平衡力、相互作用力的大小相等，方向相反；平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
【解答】解：、地面对马的支持力和马与人的总重是平衡力，地面对马的支持力和马受到的重力大小不等，不是平衡力，故错误；
、马和人对地面的压力和地面对马的支持力是一对相互作用力，故错误；
、马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力，故错误；
、地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和，故正确。
故选：。
【母题9】（2023•呼和浩特）如图所示，物体放在粗糙程度相同的水平桌面上，用平行于桌面的细线通过定滑轮与小桶相连。逐渐向小桶中加入细沙，当小桶和细沙的总质量为时，物体恰好沿水平桌面匀速向右运动（忽略绳重和滑轮摩擦）。下列判断正确的是
A．物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力
B．小桶对细线的拉力与细线对小桶的拉力是一对平衡力
C．物体向右运动过程中，受到水平向左的滑动摩擦力，大小为
D．向小桶中加入细沙，物体没有被拉动的过程中，所受摩擦力的大小不变
【答案】
【分析】（1）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
【解答】解：、物块的重力与桌面对它的支持力是作用在同一物体上的两个力，不是一对相互作用力，故错误；
、小桶对细线的拉力与细线对小桶的拉力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故错误；
、沙桶与沙的总重力为，使用定滑轮不能改变力的大小（忽略滑轮的摩擦），则物块受到的拉力大小为；因为物块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，所以滑动摩擦力的大小为，方向水平向左，故正确；
、继续向小桶中加入沙子，拉力增大，物体没有被拉动的过程中，处于静止状态，受力平衡，摩擦力等于拉力，则所受的摩擦力变大，故错误。
故选：。
模拟
中考
1．（2023•莆田模拟）如图所示，氢气球下系着一个重物，它们以某一速度匀速上升，在上升的过程中，绳子突然断开，以下情况可能出现的是
A．重物立即下落，气球继续上升
B．重物继续上升，速度越来越快
C．气球继续上升，速度越来越快
D．气球继续上升，速度保持不变
【答案】
【分析】先分析绳子断开前物体的速度，再分析绳子断开后物体的速度和受力情况，结合惯性知识可判断其运动情况。
【解答】解：
绳子断开前，重物随气球匀速上升；绳子断开后，重物由于惯性仍会向上运动，又因为重物受到重力作用（不再受拉力），所以重物上升的速度逐渐减小，速度减小为0后会向下运动；由于气球所受浮力不变，且不再受向下的拉力，所以气球向上做加速运动，故正确，错误。
故选：。
2．（2023•江岸区校级模拟）如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，下列说法正确的是
A．小车到达水平面后，在惯性的作用下，会继续向前运动
B．水平面越粗糙，小车的速度减小得越慢
C．小车在下滑过程中小车的重力势能全部转化为小车的动能和内能
D．若斜面和水平面的粗糙程度相同，小车在斜面上受到的摩擦力比平面上受到的摩擦力小
【答案】
【分析】（1）小车到达水平面后，由于小车具有惯性，它才能继续运动，惯性是物体的一种性质；
（2）水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快；
（3）小车在下滑过程中小车的重力势能转化为小车的动能、内能、以及接触面的内能；
（4）抓住影响摩擦力大小的因素分析即可判断。
【解答】解：
、惯性是物体的一种性质，不是说惯性是作用，故错误；
、水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快，故错误；
、小车在下滑过程中小车的重力势能转化为小车的动能、内能、以及接触面的内能，故错误；
、若斜面和水平面的粗糙程度相同，小车对斜面的压力小于自身重力，小车对水平面的压力等于自身重力，即车对斜面的压力小于对水平面的压力，说明小车在斜面上受到的摩擦力比在平面上受到的摩擦力小，故正确。
故选：。
3．（2023•武汉模拟）某同学利用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”，下列有关说法正确的是
A．实验中，先后在斜面和水平面上铺上毛巾、棉布，让小车从斜面的同一高度由静止滑下
B．该实验直接证明了牛顿第一定律，告诉我们物体的运动不需要力来维持
C．小车运动到点时速度为，若所受重力突然消失，小车继续向前运动，小车到达点时速度为，
D．在水平面上滑行的小车受到的重力和水平面对小车的支持力是一对平衡力
【答案】
【分析】（1）要探究阻力对物体运动的影响，实验中应控制小车的初速度相同，为了使小车到达水平面具有相同的初速度，应使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下；实验中应该改变水平面的粗糙程度；
（2）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动不需要力来维持；在实验的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，因实际中阻力是存在的，牛顿第一定律不能直接由实验得出；
（3）运动的物体在不受力时将保持匀速直线运动状态；
（4）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上。
【解答】解：、实验过程中，应该改变水平面的粗糙程度，不应改变斜面的粗糙程度，否则物体到达水平面时的速度是不同的，所以实验中，应该在水平面上铺上毛巾、棉布，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，故错误；
、由实验推理得：运动的小车在不受外力作用时，将做匀速直线运动，故运动不需要力维持；牛顿第一定律中不受外力作用无法在实验中实现，只能在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故错误；
、当小车运动到点时速度为，若此时小车所受重力突然消失，即小车不受摩擦力作用，小车将做匀速直线运动，小车到达点速度为，与大小相等，故错误；
、小车在水平面上运动时，受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力，故正确。
故选：。
4．（2023•鼓楼区校级模拟）如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是
A．水平向右减速直线运动B．水平向右匀速直线运动
C．水平向右加速直线运动D．保持静止
【答案】
【分析】根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
【解答】解：假设在运动过程中重力突然消失，对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失，根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。因为物体原来是向右运动，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将保持原来的速度向右做匀速直线运动。
故选：。
5．（2023•定远县模拟）人从行驶的车上跳下来后很容易摔倒，对这种现象的解释合理的顺序是
①人的脚着地后受到地面摩擦力作用而停下来
②人向车行驶的方向摔倒
③人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态
④从行驶的车上跳下来的人与车共同处于运动状态
A．④①②③B．④①③②C．①②③④D．①④②③
【答案】
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性。人和车原来一起向前运动，人从行驶的车上跳下来后，脚由于受地面的摩擦而静止，而上身由于惯性还要继续向前运动而摔倒，据此回答。
【解答】解：人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，是因为：
人原来与车共同处于运动状态④，人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来①，人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态③，使得人向车行驶方向摔倒②。
故选：。
6．（2023•兴化市模拟）兴趣小组利用内径较大且较长的玻璃管制作了“惯性演示仪”，管内装有水，将一只乒乓球放进去，密封管口后将试管水平放置，让球停留在中间位置，如图甲所示若将玻璃管突然向右运动，下列四幅图中符合实际情景的是
A．B．
C．D．
【答案】
【分析】物体由于惯性要保持原来的运动状态；物体质量越大，惯性越大，物体惯性越大，运动状态越难改变。
【解答】解：当密闭玻璃管突然向右运动时，密闭玻璃管内的水由于惯性，要保持原来的静止状态不动，即液体会向左运动，从而把空气和乒乓球挤向相反方，即气泡向右运动，故符合题意。
故选：。
7．（2023•建昌县二模）如图，为小潭同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，下列说法中正确的是
A．球离开手后会继续向前飞行，是因为持续受到人的抛力
B．球在地面上滚动时受到的重力和摩擦力是一对平衡力
C．球运动到最高点时惯性消失
D．球在飞行过程中，若所受外力突然消失，球将做匀速直线运动
【答案】
【分析】（1）我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性，惯性代表了物体运动状态改变的难易程度，惯性的大小只与物体的质量有关；
（2）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一直线上；物体只有处于平衡状态时，才受平衡力的作用；
（3）物体保持原来的运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；
（4）物体在不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。
【解答】解：．球离开手后会继续向前飞行，是因为球具有惯性，故错误；
．球在地面上滚动时受到的重力和摩擦力方向不在同一条直线，故不是一对平衡力，故错误；
．我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性，球运动到最高点时惯性依然存在，故错误；
．球在飞行过程中，若所受外力突然消失，根据牛顿第一定律可知球将做匀速直线运动，故正确。
故选：。
8．（2023•海口一模）在2022北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛中，中国选手任子威获得金牌，图甲是他正全力通过弯道、图乙是他获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形。下列说法正确的是
A．他通过弯道过程中，处于平衡状态
B．他在加速冲刺过程中，惯性也在增大
C．他在快速滑行时，若所受外力突然消失，会立即停下
D．站立时，他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力
【答案】
【分析】（1）平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态；
（2）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关；
（3）一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态；
（4）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
【解答】解：．通过弯道过程中，任子威的运动方向不断变化，所以他处于非平衡状态，故错误；
．他在加速冲刺过程中，质量不变，惯性大小也不变，故错误；
．由牛顿第一定律可知，任子威原来处于运动状态，若所受外力突然消失，他会做匀速直线运动，故错误；
．站立时，他受到的重力和冰面对他的支持力，作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故正确。
故选：。
9．（2023•沂水县二模）如图所示为拉弓射箭的情景。下列说法正确的是
A．用力将弓拉弯，说明力可以改变物体的形状
B．箭被射出的过程中，弓对箭仍然有力的作用
C．射出的箭可以继续向前运动，是因为受到惯性力作用
D．斜向上射出的箭在空中飞行时，重力在不断增大
【答案】
【分析】（1）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；
（2）力是物体对物体的作用；
（3）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；
（4）重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
【解答】解：．拉弓时，弓的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故正确；
．箭被射出的过程中，箭离开弓，不再受弓的作用力，故错误；
．离开弓的箭会继续向前运动，是因为箭具有惯性，仍要保持原来的运动状态，不能说受到惯性力，故错误；
．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，斜向上射出的箭在空中飞行时，重力大小不变，故错误。
故选：。
10．（2023•天山区校级一模）如图所示，手握尺子用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落回原来的位置，若将棋子从上往下分别标记为数字1、2、．则下列描述正确的是
A．击打7号棋子后的瞬间，若1至6号棋子没有飞出，是由于受到惯性的作用
B．1至6号棋子在击打后会向下运动是由于惯性
C．7号棋子在击打运动时始终不受摩擦力的作用
D．若9号棋子在击打前后始终保持静止，则其对桌面压强先变小后变大
【答案】
【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。
（2）地面附近的物体都受到重力的作用，重力方向竖直向下。
（3）相互接触的物体间发生相对运动时，会在接触面产生摩擦力。
（4）压强的大小与压力和受力面积的大小有关，据此判断。
【解答】解：、击打出去的棋子能飞得很远是因为棋子具有惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性作用。故错误；
、1至6号棋子在击打后会向下运动是由于重力的作用，而不是惯性，故错误；
、7号棋子在击打运动时与上面和下面的棋子间发生了相对运动，所以会在接触面产生摩擦力的作用，故错误；
、若9号棋子在击打前后始终保持静止，则其与桌面的接触面积不变，当7号被打出时，其对桌面的压力减小，当上面的棋子落下时，其压力又增大，因此，由公式得，压力先减小后增大，受力面积不变，所以其对桌面压强先变小后变大，故正确。
故选：。
11．（2023•临沂模拟）惯性在生活中随处可见。下列实例中，不是利用惯性的是
A．跳远运动员起跳前助跑
B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服
C．交通运输中，禁止超载超员
D．锤头松了，把锤柄在水泥地上撞击几下
【答案】
【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性有些是有益的，我们必须利用它；惯性有些是有害的，我们要防止它造成的危害。
【解答】解：、跳远之前先助跑，起跳后，由于惯性人在空中继续保持向前的运动状态，就会跳得更远，是利用了惯性，故不符合题意；
、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，属于利用惯性，故不符合题意；
、交通运输中，禁止超载超员，是因为超载超员时，整个汽车的质量增大、惯性增大，刹车后汽车滑行的距离增大，容易带来危险，这是为了防止惯性带来的危害，而不是利用惯性，故符合题意；
、锤头松动时，撞击锤柄是为了利用惯性的有利影响，从而使锤头套紧，故不符合题意。
故选：。
12．（2023•平南县一模）关于惯性，下列说法正确的是
A．车辆行驶时要保持车距，防止刹车时由于惯性带来的危害
B．骑自行车蹬几下后增大了它的惯性，可以使其运动的更远
C．宇航员王亚平从地球到太空，惯性变小
D．行驶中的客车突然加速时，乘客会瞬间产生惯性向后倾倒
【答案】
【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
（2）物体的质量和物体的速度是决定物体动能大小的因素；
（3）惯性大小只与物体的质量有关；
（4）一切物体都具有惯性。
【解答】解：、汽车行驶时处于运动状态，急刹车时汽车由于惯性要保持原来向前的运动状态，不能立即停下来，所以要保持车距，防止惯性带来的危害，故正确；
、当用力紧蹬几下脚踏板后，自行车的动能就会增大，可以运动的更远；自行车的惯性没有增大，故错误；
、宇航员王亚平从地球到太空，质量不变，惯性不变，故错误；
、行驶的客车突然加速时，因为惯性，乘客要保持原来的运动状态，而脚受车的作用向前运动或运动速度加快，所以乘客就会向后倾倒，并不是刹车瞬间产生惯性，故错误。
故选：。
考点解读
1.牛顿第一定律揭示了运动和力的关系，是牛顿物理学的基石。它破除了长达两千年以来亚里士多德的错误，改变了人类的自然观和世界观。牛顿第一定律是通过实验归纳、总结得到的规律，采用的理想实验法，在物理研究中具有十分重要的地位和作用.
2.“二力平衡”内容由“二力平衡的条件”“二力平衡条件的应用”两部分内容组成。教学的重点是二力平衡的条件，关键是让学生经历探究二力平衡条件的实验过程。二力平衡条件的应用是本专题教学的难点，突破它的关键是通过对生活中实例的观察与分析，引导学生归纳、总结、应用二力平衡的条件。
接触面材料
小车受阻力情况
小车在水平面运动的距离
毛巾
大
23.2
棉布
较大
45.3
木板
小
97.5
方法技巧
1.牛顿第一定律（也叫惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.牛顿第一定律的理解：
（1）牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。
（2）牛顿第一定律对任何物体都适用，不论固体、液体、气体。
（3）力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因。
（4）运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。
（5）静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。
方法技巧
1.解答惯性现象问题的“三步法”：
（1）明确研究对象开始处于怎样的状态；
（2）分析其中哪个物体（或物体的一部分）受何种力，运动状态发生何种变化；
（3）判断哪个物体（或物体哪一部分）由于惯性要保持原来的运动状态，出现了怎样的现象。
注意：惯性是物体本身的一种属性，即物体保持原有运动状态不变的性质，其大小只和质量有关，与物体的运动状态以及是否受力都无关。另外，还需要注意惯性不是力，因而描述惯性时不能与“受到”、“作用”等词搭配使用，更不能说“惯性力”。
方法技巧
1.平衡力：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
2.如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。
3.作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简单的说就是：同体、等大、反向、共线。
4.平衡状态：物体静止和匀速直线运动状态叫平衡状态。
5.生活中处于平衡状态的例子
静止的物体，物体受到的重力与其受到的另一个力是平衡力。如在桌面上的碗、静止在空中的气球等。
匀速运动的物体，在运动方向上物体受到的力是平衡力。如在路上匀速行驶的汽车、传动带上的物体等。