初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第五章 透镜及其应用第2节 生活中的透镜背景图课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第五章 透镜及其应用第2节 生活中的透镜背景图课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了奇怪的箭头，观察与思考，照相机，方法指导，小试牛刀，投影仪幻灯机，物距小于像距，镜头相当于凸透镜，投影仪成像原理，变式训练等内容，欢迎下载使用。

1．生活中的凸透镜能成什么样的像？
镜头相当于一个凸透镜，起到成像作用
1．照相机成倒立、缩小的像。
3．像与物体位于凸透镜的两侧
1. 物距是指____________的距离，像距是指____________的距离，
思考：与物体进行比较：像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？
照相机成像特点：1．照相机成倒立、缩小的实像。 2．像距小于物距。 3．像与物体位于凸透镜的两侧。
第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。即应用当物距变小时，像和像距都变大这一原理。
第一张照片变成了第二张照片像
近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便。如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以(　　)A．增大物距B．增大像距C．增大人像的大小D．减小取景范围
分析：数码相机用图像传感器替代胶片，把光信号变成电 信号，再变成数字信号，由相机内的存储器保存。
生活中的照相机——数码相机
成倒立、放大的实 像
想一想：平面镜的作用是什么？
　　把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的正倒。
结论：镜头相当于凸透镜，形 成倒立、放大的实像。
投影仪的成像特点： 1．投影仪（或幻灯机）成倒立、放大的像。 2．像距大于物距。 3．像与物体位于凸透镜的两侧。
投影片应该正立放置还是倒立放置？
思考：想使屏幕上的字变大些，投影仪要离屏幕近些还是远些？凸透镜离投影片近些还是远些？
二、投影仪成像原理、特点
3．像与物体位于凸透镜的两侧。
幻灯机实质是可以连续放映的投影仪
1．投影仪（或幻灯机）成倒立、放大的像。
如图所示，投影仪的镜头相当于一个凸透镜，来自投影片的光通过镜头形成一个______(填“正立”或“倒立”)、放大的实像，为使我们能在前方屏幕上看到像，在镜头的上方安装了一个平面镜，它的作用是_____________。
放大镜本身就是一个凸透镜。
思考：用放大镜观察物体，像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像与物体位于透镜的同侧还是两侧？
成像特点：1. 放大镜成正立放大的虚像。2. 像与物体位于凸透镜的同侧。3.像距大于物距。
1、成正立、放大的虚像
2、像和物位于凸透镜同侧
实像是实际光线会聚而成的，能用眼睛观察到
实像都是倒立的，能用光屏承接
虚像是实际光线的反向延长线会聚而成的，能用眼睛观察到
虚像都是正立的，不能用光屏承接
如图所示，照相机的镜头相当于一个________，胶片相当于______，物距____ 像距，来自物体的光经过镜头会聚在胶片上形成一个______(填“倒立”或“正立”)、_____(填“放大”或“缩小”)的像，物和像在透镜的______(填“同侧”或“两侧”)
3.下列几种情况成实像的是（ ）A.从平面镜中看到的像 B.从河水中看到的游鱼C.从幻灯机屏幕上看到的火车 D.从放大镜中看到的报纸上正立放大的字
放幻灯片时，银幕上出现了一面旗，它的形状与图中的甲相似，则幻灯机上的旗应是图中（　　）
某些手表上有一个圆滑的透明凸起，通过它看日期会觉得很清楚，这是因为这个圆滑的凸起相当于一个________，我们看到的实际上是一个______(填“放大”或“缩小”)的________(填“实像”或“虚像”)。
同学们在用温度计测量烧杯中水的温度时，从侧面可以观察到温度计插入水中的部分变大了。下列设备中应用了这一光学原理的是(　　)A．照相机 B．放大镜C．投影仪 D．平面镜
1．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ ）A．照相机 B．放大镜 C．投影仪 D．潜望镜
2．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么此图表示什么的成像示意图（ ） A．照相机 　　B．放大镜 C．幻灯机　 　D．投影仪
1、生物学家经常用放大镜观看植物的经络，如图所示，他看到的是：（ ） A、倒立、放大的实像 B、正立、等大的虚像 C、正立、放大的实像 D、正立、放大的虚像