河南省驻马店市汝南县县一中，县二中，县三中联考2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

这是一份河南省驻马店市汝南县县一中，县二中，县三中联考2024-2025学年八年级上学期期中生物试题，共7页。试卷主要包含了1-5等内容，欢迎下载使用。
测试范围：第5.1-5.3章
注意事项：
1．，严禁上传、盗印，依法必究。
2．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。
3．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
1．下列关于几种动物特征的叙述，不正确的是（ ）
A．鲤鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，用鳃呼吸
B．猎豹体表被毛，牙齿分为门齿、臼齿和犬齿
C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼
D．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸
2．下列动物与其结构特点不匹配的是（ ）
A．水螅——身体呈辐射对称B．扇贝——身体表面有外套膜
C．血吸虫——身体呈两侧对称D．涡虫——有口有肛门
3．篮球运动是中学生喜爱的运动之一。如图为双手投篮动作示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．骨骼肌由肌腹和肌腱组成B．投篮时骨骼肌起支点作用
C．图中肱三头肌先收缩再舒张D．投篮动作仅需运动系统就能完成
4．如图所示上课举手时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．收缩、收缩B．舒张、收缩
C．收缩、舒张D．舒张、舒张
5．虎鲸生活在海洋中，身体呈流线型，有鳍，体表光滑无毛。它属哺乳动物，而不是鱼类的主要原因是（ ）
A．用肺呼吸B．胎生哺乳C．心脏四腔D．体温恒定
6．“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”。高尔基笔下的“海燕”指的就是信天翁。下列关于信天翁适于飞行的特点，不正确的是（ ）
A．有气囊，增大了气体交换的面积
B．骨骼轻、薄，可以减轻的体重
C．胸骨上附着有发达的胸肌，牵动两翼飞行
D．食量大，消化能力强，为飞行提供充足能量
7．近年来，居家健身悄然成了引领健身的新潮流，健身依赖运动系统完成各种动作，组成该系统的器官包括（ ）
A．骨、关节、骨骼B．骨、关节、肌肉
C．骨、肌肉、骨骼D．骨骼、关节、肌肉
8．陈氏太极拳能强身健体，是一种具有很高审美价值的拳种。如图是打太极拳的瞬间，下列描述错误的是（ ）
A．运动系统由肌肉和关节构成B．完成该动作时，左臂肱三头肌收缩
C．呼吸作用为完成该动作提供能量D．完成该动作需要神经系统的调节
9．关于社会行为的叙述，下列错误的是（ ）
A．社会行为有利于动物的生存和繁衍
B．有社会行为的群体，可以通过气味、动作等传递信息
C．具有社会行为的动物都有严格的等级制度
D．具有社会行为的群体成员间有明确分工
10．“弓鱼术”就是用一种比较特殊的绑法，把鱼绑成“弓”字的形状，这么做能让鱼儿离开水，还能多活一天左右的时间，而且还能祛除鱼身上的腥味，食用起来味道更鲜美，捆绑后的鱼如图。下列有关说法错误的是（ ）
A．鱼离开水之后会死的原因是鳃丝相互黏结，与空气接触面积小
B．把鱼绑成弓形，目的是让鱼鳃张开，使鳃丝接触空气，从而使鱼获得氧气
C．鱼被绑成弓形后不能动弹，耗氧量增加
D．鱼被绑成弓形后不能动弹，避免蹦跳损伤致死或鱼胆破裂而味苦
11．下列例子中哪项不能体现动物在生物圈中的作用（ ）
A．蜜蜂群体间的分工合作，共同维持群体生活
B．为了提高农作物产量，在大棚温室中放养蜜蜂
C．苍耳果实表面的钩刺挂在路过动物的皮毛上
D．某个地区青蛙被大量捕杀导致水稻发生了严重的蝗灾
12．“我知道我一直有双隐性的翅膀，带我飞给我希望”，很多人都向往能够像鸟儿一样自由飞翔。下列关于鸟类适于飞行生活的特征叙述错误的是（ ）
A．身体呈流线型，体表覆羽，前肢特化成翼
B．骨骼轻、薄、坚固，部分骨内部中空
C．呼吸器官肺和气囊都可以进行气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸
D．食量大，消化能力强，排便快
13．珍珠是含碳酸钙的矿物珠粒，由大量微小的文石晶体集合而成的。种类丰富，形状各异，色彩斑斓，自古以来为人们所喜爱。人工养珠的原理就是用砂粒刺激珍珠蚌的哪个部位来获得形状各异的人工珍珠（ ）
A．鳃B．外套膜C．贝壳D．足
14．对如图几种鸟类的行为，判断错误的是（ ）
A．图①美国红雀喂金鱼的行为是防御行为B．图②孔雀开屏属于繁殖行为
C．图③蜂鸟采食花蜜是取食行为D．图④大山雀偷喝牛奶是后天学习行为
15．草原上一群狼在头狼的带领下围追堵截、猎杀羊群，惊慌的羊群则迅速奔逃。下列说法错误的是（ ）
A．头狼带领狼群围追堵截是一种社会行为
B．羊群的奔逃是一种防御行为，狼群的猎杀是一种繁殖行为
C．羊群的奔逃是一种先天性行为
D．狼和羊的这些行为对他们各自种群的繁衍都是有利的
16．以下动物的行为属于社会行为的是（ ）
A．牧羊犬看护山坡觅食的羊B．一只母鸡照看一群小鸡
C．蜂王依靠工蜂喂养D．小河中鲫鱼成群觅食
17．下列关于家鸽消化特点的叙述错误的是（ ）
A．家鸽的食量大，消化能力强
B．家鸽的嗦囊有发达的肌肉，能与沙粒一起磨碎食物
C．家鸽消化吸收营养物质的主要场所是小肠
D．家鸽的直肠很短，几乎不存留粪便
18．模型制作是学习生物学的一种有效方法。图甲是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是人体屈肘动作示意图。图甲中的木板、松紧带、螺丝分别相当于图乙中的（ ）
A．木板—②、松紧带—①、螺丝—③B．木板—②、松紧带—③、螺丝-①
C．木板—①、松紧带—②、螺丝—③D．木板—①、松紧带—③、螺丝—②
19．动物的外骨骼能防止体内水分的大量蒸发。以下动物具有外骨骼的是（ ）
A．蜗牛B．鲨鱼C．螳螂D．蝙蝠
20．肆虐东非和南亚多国的蝗灾中的沙漠蝗虫与中国境内常见的东亚飞蝗相比，不但个体较大，攻击性较强，对生态的破坏也十分严重，所过之处农作物几乎颗粒无收。这个事例说明了动物在自然界中的作用是（ ）
A．动物是生物圈中的消费者B．动物能影响和改变环境
C．动物是食物链的组成成分D．动物促进生态系统的物质循环
非选择题（共5小题，30分）
请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。
21．（5分）自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。
（1）在观察A时，某同学观察到水从口流入却从鳃盖后缘流出，这是在呼吸，流出的水与流入的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是______。
（2）蝗虫身体分部，足和触角均分节，这些特点对蝗虫生活的意义是______。
（3）取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里（如图E），一只（A）把头浸没在水里，另一只（B）把胸腹部完全浸没在水中而只露出头部，经过10分钟后，发现______试管里的蝗虫死亡，原因______。
（4）从生殖方面分析，图D比C更适应陆地生活的原因是：______。
22．（4分）结合图示回答与鸟有关的问题。
（1）鸟的呼吸方式独特，具有与肺相通的[②]______，可辅助呼吸。
（2）鸟的前肢变成______，其上生有几排大型的羽毛。
（3）鸟的胸骨上高耸的突起叫______；胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作，鸟的胸肌附着在胸骨上的形式正确的是______（选填字母）。
23．（9分）如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：
（1）从行为获得的途径来说，小鸟喂鱼的行为属于______行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是______行为。从维持自身生存的意义上来说，______行为更能适应变化的环境。
（2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取香蕉的次数______，这说明动物越高等，学习能力越______，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越______。
（3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，还需要______系统支配，同时运动所需的能量还有赖于消化系统、______系统、______系统等的配合。
24．（6分）如图是某生态系统的物质循环示意图：
（1）不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持______平衡中起着重要作用。
（2）动物作为______者，直接或间接以______为食，这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质又可以被生产者利用；动植物的遗体或粪便经过分解后，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质______。
（3）动物可以帮助植物______，使这些植物顺利地繁殖后代。也可以帮助植物传播______，有利于扩大植物的分布范围。
25．（6分）骨质疏松症是一种容易引起骨折的全身性骨病，主要是由多种原因导致骨密度和骨质量下降，使骨的脆性增加而造成的疾病。
（1）骨质疏松会引起髋关节疼痛。图一是人体髋关节结构示意图，其中③是______，人体在行走时，股骨在______的牵拉下围绕着髋关节活动，完成相应的动作。
（2）研究发现，糖尿病患者中近三分之一的患者同时患有骨质疏松症。为探究不同强度的运动对糖尿病大鼠股骨骨密度和骨代谢强度的影响，研究人员进行了相关实验研究。
①实验选取20只大小相近的雄性糖尿病大鼠，随机分为4组。A组的处理是______，B、C、D组分别进行低强度、中强度、高强度运动训练，实验结果如图二、图三所示。
②实验结果表明，______强度运动对糖尿病大鼠股骨骨密度和骨代谢强度的提高最有利，判断的依据是在此运动强度下，______。
③为帮助糖尿病患者预防或减轻骨质疏松症，请依据上述研究结果，从运动强度的角度提出合理的建议：______。
2024秋初中学业水平期中质量检测试卷参考答案
八年级生物学（RJ）
选择题（共20小题，20分）
1—5DDACB6—10ABACC11—15ACBAB16—20CBACB
非选择题（共5小题，30分）
21．（5分）
（1）氧气含量减少，二氧化碳含量增多（1分）
（2）使蝗虫的运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害（1分）
（3）B把蝗虫的胸腹部浸没在水中气体无法通过气门进入体内窒息而死（2分）
（4）体内受精，陆地产卵，其卵有坚硬的卵壳，生殖过程脱离了水的限制（1分）
22．（4分）
（1）气囊（1分）（2）翼（1分）（3）龙骨突 A（2分）
23．（9分）
（1）先天性 学习 学习（3分）（2）多 强 少（3分）（3）神经 呼吸 循环（3分）
24．（6分）
（1）生态（1分）（2）消费 植物 循环（3分）（3）传粉 种子（2分）
25．（6分）
（1）关节窝 骨骼肌（2分）
（2）①不进行运动训练（或不运动）（1分）
②中 股骨骨密度最大，血钙含量与运动前相比增加最多（2分）
③进行中强度运动， 运动量适中（答案合理即可）（1分）