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高中语文人教统编版必修 下册第五单元11(谏逐客书 *与妻书)11.1 谏逐客书图片课件ppt
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这是一份高中语文人教统编版必修 下册第五单元11(谏逐客书 *与妻书)11.1 谏逐客书图片课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了兴修水利,郑国渠关中地区,都江堰成都平原,战国时秦国,写作特色等内容,欢迎下载使用。
学习要求: 1. 了解李斯上《谏逐客书》的历史背景及秦 在统一六国过程中使用的人才战略。 2. 学习本文开门见山、从大处着眼, 前后贯通、 围绕中心选材的论证方法。 3. 学习本文如何运用铺陈、排比、比喻等手法 增强文章感染力。
李斯 (?--前208),先秦时期法家代表人物,战国未期楚国上蔡人。秦代著名政治家、文学家、书法家。 他受学于荀卿,后入秦国为吕不韦舍人,得到秦王赏识,拜为客卿,迁任廷尉。秦始皇统一全国后,官至丞相。曾建议秦始皇实行了许多重要的政策,如废分封、设郡县、销兵器、焚诗书、禁私学、明法度、书同文、车同轨、统一度量衡等。秦始皇死后,李斯与宦官赵高合谋,立秦始皇少子胡亥为二世皇帝,后被赵高陷害而腰斩,灭三族。
文学家。以散文见长,散文现存四篇,《谏逐客书》《论统一书》《行督责书》《自罪书》。 秦代因其所历时间很短,没有留下更多文章,所以鲁迅在《汉文学史纲要》“秦之文章,李斯一人而已。” 书法家。擅长篆书。碑文有《泰山刻石》《琅琊刻石》《峄山刻石》《会稽刻石》等。
泰山刻石
峄山刻石
● 本篇见于《史记李斯列传》。 这篇谏书是李斯上给秦王赢政的奏章,写于秦王十年(公元前237年)。● 谏:劝谏、规劝。 ● 客“客卿”,此指春秋战国时其他诸侯国的人在 秦国做高级官员。● 书,通“疏”,上书、奏章;文体名。古代臣子 向君主陈述政见的一种文体。 《报任少卿书》《报陈伯之书》
题 解
《史记・李斯列传》 “会韩人郑国来间秦,以作注溉渠,已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰:诸侯人来事秦策者,大抵为其主游间于秦耳,请一切逐客。” 就下令驱逐客卿,李斯议亦在逐中。斯乃上书曰:……”
战国末年,韩国派水利专家郑国助秦国兴修水利,企图借此消耗其人力、物力、以达到削弱秦的目的。此事被发觉后,秦国的旧贵族趁机攻击客卿并非真心帮助秦国,而是来搞破坏的,应全部驱逐,秦王政采纳了他们的建议。李斯得知自己也在被驱逐之列,遂上了这篇谏书,不久王政即解除了逐客令。
刘向《新序》: “斯在逐中,遂上谏书,达始皇,始皇使人逐至骊邑,得还。 ” 在被勒令出境的途中,李斯写下了这篇谏书,不久王政采纳了李斯的建议,收回了逐客令,并恢复李斯的官职。 “中而觉,秦欲杀郑国。郑国曰:“始臣为间(间谍),然渠成,亦秦之利也”。秦以为然,率使就渠。渠就……溉泽卤三地四万余倾,收皆亩一锺。于是关中为沃野,无凶年,秦以富强,卒并诸侯,因命曰‘郑国渠’。” 《史记·河渠书》
臣闻吏议逐客,窃以为过矣。 昔缪(mù)公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛(yuān),迎蹇(jiǎn)叔于宋,来丕豹、公孙支于晋,此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢(yān)、郢(yĭng),东据成皋(gā)之险,割膏腴(yú)之壤,遂散(sàn)六国之从(zòng),使之西面事秦,功施(yì)到今。 昭王得范雎(jū),废穰(rǎng)侯,逐华(huà)阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。 此四君者,皆以客之功。 由此观之,客何负于秦哉! 向使四君却客而不内(nà),疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。
今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太阿(ē)之剑,乘纤(xiān)离之马,建翠凤之旗,树灵鼍(tuó)之鼓。此数(shù)宝者,秦不生一焉,而陛下说(yuè)之,何也? 必秦国之所生然后可,则是夜光之璧不饰朝廷,犀象之器不为玩好(hà),郑卫之女不充后宫,而骏良駃騠(jué tí)不实外厩(jiù),江南金锡不为用,西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说(yuè)耳目者,必出于秦然后可,则是宛(yuān)珠之簪,傅(fù)玑(jī)之珥,阿(ē)缟之衣,锦绣之饰,不进于前,而随俗雅化、佳冶(yě)窈窕赵女不立于侧也。夫(fú)击瓮(wèng)叩缶(fǒu),弹筝搏髀(bì),而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也 ;《郑》《卫》《桑间》《韶》《虞》《武》《象》者,异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就郑卫,退弹筝而取《韶》《虞》,若是者何也? 快意当前,适观而已矣。今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重(zhòng)者,在乎色、乐、珠、玉,而所轻者,在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福。此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉( jiè )寇兵而赍( jī )盗粮”者也。 夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。
“臣闻吏议逐客,窃以为过矣。” 窃:谦词,私下。
我听说官吏在商议驱逐客卿之事,私下认为这是错误的。
全文的中心论点。
昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛 ,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋,此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。 昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。 此四君者,皆以客之功。 由此观之,客何负于秦哉? | 向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。
昔缪(mù)公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛(yuān),迎蹇(jiǎn)叔于宋,来丕豹、公孙支于晋,此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。
穆公:名任好,春秋时秦国国君(B.C 659一B.C 621)春秋五霸之一。由余: 春秋晋国人,先在西戎作官,为戎王出使秦国,被秦穆公强留,用为谋臣,统一西戎各部。 戎:古代对西部少数民族的统称。百里奚: 虞人,晋灭虞,被俘入晋,后作为晋献公女儿陪嫁的奴仆入秦。奚从秦逃往楚,被楚人所执。穆公其贤,用五张黑羊皮赎之,并任用为相。“五羖(gǔ)大夫”。 宛:楚地,今河南南阳。蹇叔:原是西戎岐(今陕西岐山县)人,游于宋,经百里奚推荐入秦,秦穆公礼聘为上大夫。丕豹:晋国人。惠公杀其父丕郑后逃入秦。因奔秦,穆公任为大将,率兵攻晋,连下八城,生俘晋君。公孙支:歧山人,又名公孙子桑,曾居晋,后归秦。
孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
孝公:战国秦君,名渠梁,公元前361—338年在位,在位24年,任用商鞅变法,使秦国富强。商鞅:即公孙鞅,战国卫人,又称卫鞅。入秦说孝公变法,为左庶长。定变法令,废井田、开阡陌、介农战,使国富兵强。任秦相,封于商,称商君。孝公死,为惠王所杀。殷盛:富裕,殷实,昌盛。获:俘获。举: 攻下,占领。治强:安定富强。
惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢(yān )、郢(yǐng),东据成皋(gā )之险,割膏腴(yú)之壤,遂散六国之从(zòng),使之西面事秦,功施(yì)到今。
惠王:秦孝公子,名驷。 用张仪为相,使司马错灭蜀,又夺取楚汉中 地六百里,始称王,在位27年。 张仪:战国魏人,与苏秦同师鬼谷子。同为纵横家。苏秦主合纵,合六国拒秦。张仪相秦惠王,主连横,散六国合纵。惠王卒,仪到魏为相卒。 九夷:古代楚国境内少数民族的统称。三川之地:指黄河、洛水、伊水相交之地。上郡:魏地,今陕北榆林。 汉中:楚地,今陕西汉中。 鄢:湖北宜城。 郢:湖北江陵。六国之从:六国结成的合纵同盟。 从, 通“纵”。施:延续,延伸。
昭王得范雎( jū ),废穰(rǎng)侯,逐华(huà)阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉?
昭王:战国秦武王弟,名稷。 并西周,任范雎为相。范雎:战国时魏人,在魏国不得意,又遭诬受冤屈,遂入秦国献书昭王,昭王悦而召见。后来秦王毅然废太后,逐华阳。为秦相,封应侯。穰侯: 即魏冉,宣太后同母异父弟,昭王即位,年少,宣太后用魏冉执政,封为穰侯。擅权三十余年。华阳:即芈戎,宣太后同父弟,封于华阳。华阳,在今陕西商县。强: 使动,使强。 杜:堵塞、限制。公室:王室,指秦王室。 私门:王室以外的集团、势力。蚕: 名词作状语, 像蚕一样。 负: 辜负、对不起。
“四君”秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王
向使四君却客而不内(nà),疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。
1 向使:表假设,假如,如果。 却:拒绝。 内:通“纳”,接受,接纳。 疏:疏远。 士,外来的贤士。
(1)昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛 ,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋,此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十,遂霸西戎。 (2) 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。 (3)惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。 (4)昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。 (5)此四君者,皆以客之功。 由此观之,客何负于秦哉? (6) 向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。
秦始皇 李斯 楚 灭六国、统一天下
(1)秦穆公 (2)秦孝公 (3)秦惠王 (4)秦昭襄王————结论(5)———(6)反面论证
(1)(2) (3) (4) 正面论证
(1)(2) (3) (4) 正面论证 从个别到一般,归纳出来“此四君者,皆以客之功”,第六句从反面论证
穆公求士———广纳人才———遂霸西戎孝公用商鞅——变法治国———民盛国强惠王用张仪——四面扩张———以横破纵昭王得范雎——打击豪门———强化集权
第二段 用秦国历史上四位君主重用客卿使秦国发展强大的事实,正反对比今日“逐客”的错误。
今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之,何也? 必秦国之所生然后可,则是夜光之璧不饰朝廷,犀象之器不为玩好,郑卫之女不充后宫,而骏良駃騠不实外厩,江南金锡不为用,西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者,必出于秦然后可,则是宛珠之簪,傅玑之珥,阿缟之衣,锦绣之饰,不进于前,而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶,弹筝搏髀,而歌呼呜呜快耳目者,真秦之声也 ;《郑》《卫》《桑间》《韶》《虞》《武》《象》者,异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就郑卫,退弹筝而取《韶》《虞》,若是者何也? 快意当前,适观而已矣。|今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者,在乎色、乐、珠、玉,而所轻者,在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服太阿(ē) 之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍(tuó)之鼓。 此数宝者,秦不生一焉,而陛下说(yuè)之,何也?
1 致,求取、搜集。 随、和之宝:即“随侯珠”与“和氏璧”。3 垂:悬挂。 服:佩戴。 建:树立。 树:架起、设置。4 太阿:古代宝剑专名。 相传春秋时吴国欧冶子、干将作宝剑三把,分别是龙渊、太阿、工布。5 纤离:古骏马名。 骅骝、騏驥、纤离、绿耳,此皆古之良马也。《荀子 性恶》6 说:通“悦”喜欢、喜爱。
必秦国之所生然后可,则是夜光之璧不饰朝廷,犀象之器不为玩好,郑卫之女不充后宫,而骏良駃騠(jué tí )不实外厩(jiù),江南金锡不为用,西蜀丹青不为采。
1 可:合心意。2 玩好:赏玩的器物。3 郑卫之女:泛指美女,当时认为郑、卫之地多美女 充:充实、充斥。 駃騠:北狄良马。 外厩:设在宫廷之外的马棚。 丹青:丹砂和青雘(huò),染料,顏料。
所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者,必出于秦然后可,则是宛( yuān )珠之簪,傅玑之珥,阿(ē)缟之衣,锦绣之饰,不进于前,而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立于侧也。
1 阿缟:齐国东阿所产的缟。 阿,今山东省阳谷县。 缟,白色薄绸。2 随俗雅化:随着时俗流行的式样打扮自己。雅化,经打扮而显示典雅。3 佳冶窈窕:佳丽美好、体态优雅。佳冶, 艳丽。窈窕,美好貌。
夫击瓮( wèng )叩缶(fǒu),弹筝搏髀( bì ),而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也;《郑》《卫》《桑间》《韶》《虞》、《武》《象》者,异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》,退弹筝而取《韶》《虞》,若是者何也? 快意当前,适观而已矣。
1 搏髀:拍大腿。 呜呜:(秦地)唱歌声。2 《郑》《卫》《桑间》:郑卫一带民间乐曲的代称。《诗经 鄘风 桑中》 《韶》《虞》:舜禹时期音乐。 《武》《象》:周武王时期音乐。 就,靠近,选取。 适观:适合观赏,看起来舒服,此指好看好听。
今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者,在乎色、乐、珠、玉,而所轻者,在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
曲直:是非。海内:国境之内,普天之下。3 然则:然,这样。 则,就是。4 跨:凌驾,喻统一。5 术:方法、途径。
这不是一统天下、称霸诸侯的方法和途径。
第三段 用物与用人类比(类比论证),列举事实说明秦王爱异国物、逐异国人,对比说明这种“重物轻人”的做法与秦王一统天下的心愿是背道而驰的。
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福。此五帝三王之所以无敌也。| 今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮者”者也。
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福。此五帝三王之所以无敌也。
1 让:辞让,拒绝。2 择:挑选,选取,选择,这里为舍弃的意思。 就:成。3 却:推却,拒绝。 4 众庶:众民、百姓。 明:形容词使动,使明,彰显。5 五帝:《史记 五帝本纪》以黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜为五帝; 三王:夏启、商汤、周武王(夏、商、周三代开国君王)6 充美:充盈和美。
今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉( jiè)寇兵而赍(jī)盗粮”者也。
黔首:指平民、老百姓。资:资助。 却:拒绝,不接受。业:业:使动,使成就功业。藉 : 通“借”,借给。 寇:外来的入侵者。 赍:赠,送。 盗:盗贼,偷窃的人。
第四段 阐述王者不却众庶的好处,和今人逐客的荒唐,从正反两个方面深入论述逐客的极端错误。
夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。
物资不出产在秦国,然而值得珍贵的多,人不出产于秦国,愿意效忠的却很多。现在驱逐客卿,来资助敌国,减少自己的人口来增加敌人的人口,对内削弱自己,对外与诸侯结怨,要想求得国家没有危险,那是不可能的。1 宝:意动用法,以为宝。2 以:来。3 损:减少。 4 益:增加。5 虚:形容词使动用法,使虚。 自虚,自我削弱。6 树怨:结怨。7 求:求取,谋求。
第五段 总结全文。“逐客”必将导致“内自虚而外树怨于诸侯”,陷国家于孤危之中,照应并阐释了开篇的“过”字,篇首呼应。
全文共五段,围绕中心论点展开议论。
第一段:提出中心论点,指出逐客是错误的。
第二段:铺陈秦国四代君主重用客卿而富国的史实,证明客卿有功于秦。
第三段:用物与人相类比,列举事例说明秦王爱异国物却逐异国人,重物轻人的做法与秦王想统一天下的目的是相违背的。
第四段:理论概括论述,阐明纳客与逐客的利害关系。
第五段:总结全文,得出结论。逐客将造成秦国危亡。
(1)立论高远,观点鲜明。 李斯完全抛开个人的得失,专从逐客对秦国的前途命运以及秦王完成统一天下大业的影响,来分析逐客的利害得失,这反映了李斯的卓越见识,体现了他顺应历史潮流的政治主张。 (2) 论证有力,论证方法多样。 从头到尾,反复采用正反对比的论证方法,层层对比,正面论述以强调纳客之利,反面推理以突出逐客之害,正反论证,利害并举,两相对照,是非分明,从而使文章论辩有力。 (3) 语言生动、流畅,富于感染力,大量运用排比句和对偶句。句式整齐错落,音节抑扬顿挫,使全文增强了滔滔不绝、雄放不羁的气势。
“正反对比,利害并举”
公元前 237年(秦始皇10年),李斯写《谏逐客书》
公元前 230年(秦始皇17年),秦灭韩。公元前 228年(秦始皇19年),秦灭赵。公元前 225年(秦始皇22年),秦灭魏。公元前 223年(秦始皇24年),秦灭楚。公元前 222年(秦始皇25年),秦灭燕。公元前 221年(秦始皇26年),秦灭齐。
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