人教统编版必修 下册11.2* 与妻书课文ppt课件

这是一份人教统编版必修 下册11.2* 与妻书课文ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了导入新课，直接写爱，以死写爱，昵称写爱，爱的情景，生死先后论，爱的小巢，疏梅夜话，逃家复归，欲言又止等内容，欢迎下载使用。
匈牙利诗人裴多菲写过一首诗，题目是《自由与爱情》:“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。 在中国近现代历史上，无数先烈，为了国家和民族，舍弃了自己的家庭和爱情，甚至献出了宝贵的生命。林觉民就是其中之一，今天我们继续学习他的《与妻书》。
在这封信里，林觉民主要想要表达什么呢？
一向妻子表达爱二向国家表达爱
请在文中找出林觉民对陈意映表达爱意的细节和语段？
段2：吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也段2：吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱段4：吾真真不能忘汝也段7：吾爱汝至……
段1：意映卿卿如晤(wù)典故：南朝刘义庆的《世说新语》：“亲卿亲卿，是以卿卿；我不卿卿，谁当卿卿？”
段3：与使吾先死也，无宁汝先我而死。段5：吾诚愿与汝相守以死。段6：三愿（愿哭相和、愿真有鬼、愿心电感应）
请在文中找出林觉民表达爱意的情景？
为什么要着重写对妻子的爱呢？小组讨论
(1)这封信是写给妻子的。(2)此番生死离别（抛弃妻子）不是不爱，而是形势所迫。(3)希望妻子能原谅自己。(4)希望妻子不要那么悲伤。……
(1)段1：吾今以此书与汝永别！(2)段6：吾今与汝无言矣。(3)段7：吾今不能见汝矣！
段1（吾）忍悲为汝言之。段2 汝其勿悲。 段3 吾担悲也。段4 余心之悲。段6 汝不必以无侣悲。段7（吾）一恸。……
文中写了几次“悲”，这些“悲”有什么特点？
写到“吾”：直言悲痛。 写到“汝”：劝妻勿悲。
既然爱得这么深，爱得这么真，为何要“勇于就死”呢？
当时的国家什么样？当时的社会什么样?文中找答案
段2： 然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀?
段5：第以今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死。
常愿天下有情人都成眷属。助天下人爱其所爱。以天下人为念。为天下人谋永福也。天下之人不当死而死，不愿离而离者，不可数计…
他想为国家、为天下做些什么？
心怀天下心系国家舍小家、为大家
林觉民的《与妻书》仅仅是一个人的舍小家为大家的故事吗？
黄花岗起义：1910年11月孙中山、黄兴、赵声等革命党人决定再次在广州发动武装起义，黄兴担任总指挥。起义军浴血奋战，终因寡不敌众而不幸失败。黄兴负伤撤回香港，喻培伦、方声洞，林觉民等革命志士牺牲，其中七十二人的遗体由潘达微寻获安葬于广州红花岗。潘达微将红花岗改名为黄花岗，这次起义因此被称为黄花岗起义。
黄花岗七十二烈士为了国家，万死不辞。
福建20：方声洞、冯超骧、罗乃琳、卓秋元、黄忠炳、王灿登、胡应升、林觉民、林西惠、林尹民、林文、刘六符、刘元、陈与燊、陈清畴、陈发炎
林长民（兄） 、林觉民（弟）
林尹民（堂兄） 、林文（同族）
喻培伦，别号云纪，四川内江人，日本千叶医学院学生；林文、林尹民都是日本留学生；宋玉琳，别号建侯、豫琳，安徽怀远人，军官；方声洞，别号子明，福建侯官人，日本千叶医学院学生；饶国梁，别号小峰，四川大足人，四川陆军速成学校毕业；……
两广总督张鸣岐：“惜哉，林觉民！面貌如玉，肝肠如铁，心地光明如雪，真算得奇男子！
他毫不回避自己的儿女情长，毫不掩饰对生的留恋。也恰是这份柔情才使林觉民的英雄气质更显真实。
陈意映收到诀别书，立刻想到死，但念有五岁的依新和还未出生的胎儿，才勉强愿意活下来。林觉民牺牲不足一个月，悲伤过度的陈意映早产，生下小儿子林仲新。两年后，因思念林觉民过度，郁郁寡欢而病死。
齐豫 - 觉(遥寄林觉民)觉当我看见你的信我竟然相信刹那即永恒再多的难舍和舍得有时候不得不舍觉当我回首我的梦我不得不相信刹那即永恒再难的追寻和遗弃有时候不得不弃爱不在开始却只能停在开始把缱绻了一时当作被爱了一世
把缱绻了一时当作被爱了一世你的不得不舍和遗弃都是守真情的坚持我留守着数不完的夜和载沉载浮的凌迟谁给你选择的权利让你就这样的离去谁把我无止境的付出都化成纸上的一个名字如今当我寂寞那么真我还是得相信刹那能永恒再苦的甜蜜和道理有时候不得不理
你的不得不舍和遗弃都是守真情的坚持我留守着数不完的夜和载沉载浮的凌迟谁给你选择的权利让你就这样的离去谁把我无止境的付出都化成纸上的一个名字如今当我寂寞那么真我还是得相信刹那能永恒再苦的甜蜜和道理有时候不得不理爱不在开始却只能停在开始