统编版语文六年级下册 第二次月考测试卷

这是一份统编版语文六年级下册 第二次月考测试卷，共4页。试卷主要包含了在加点字的正确读音上画“✔”， 根据拼音写出合适的汉字，词语积累与运用，读句子，按要求完成练习，根据所学知识填空，课外阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
（考试范围：3-4单元，满分100分，考试时间90分钟）
学校：班级：姓名： 总分：
一、在加点字的正确读音上画“✔”。(3分)
战壕(há gā) 证实(zhèn zhèng) 咔嚓(cā chā)
暂时(zàn zhàn) 急遽(jù jǜ) 严峻(jùn zùn)
二、 根据拼音写出合适的汉字。(5分)
zàng 五( )六腑 埋( ) 西( )
bì 墙( ) ( )绿 躲( ) 枪( )
qī ( )息 ( )凉 ( )压
三、词语积累与运用。(9分)
1.把词语补充完整，并选择恰当的词语填到句子中的括号里。(7分)
千门( )户 翻箱倒( ) 永无休( ) ( )动不动
胡( )乱想 全神( )注 热泪( )眶 五( )四海
(1)与其在这里( ),不如当面去证实。
(2)看到儿子考上了大学,老两口儿高兴得( ) 。
(3)他( )地找了好久,可还是没有找到。
2.选择合适的词语填空。(2分)
空虚 谦虚
(1)我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐( )了。
(2)有学问的人大多是( )谨慎的。
四、读句子，按要求完成练习。(10分)
1.下面这句话用了哪些描写方法?有什么作用?(4分)
好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。


2.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。(用加点的关联词语造句)(2分)

3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(仿写句子)(4分)
过去的日子如 , , , 。
五、根据所学知识填空。(14分)
1.《为人民服务》是 同志在1944年9月8日为纪念 同志而做的演讲。
2.《石灰吟》的作者是 代诗人 ，诗中写出作者不怕牺牲、立志要做纯洁清白的人的句子是:“ , 。”
3.《匆匆》的作者是 ,这篇文章告诉我们 的道理。文中写道:“像针尖上一滴水滴在大海里, ,没有声音, 。”
4.《马诗》中描写边塞风光的两句诗是:“ , 。”
小雷今天又犯错误了，妈妈对小雷说：“我苦口婆心地劝你，
5.
你却不肯听,我这都是为你好呀!俗话说‘ , ,我相信你一定会明白我这一片苦心的。”
六、阅读下面两首古诗词，完成后面的练习。(13分)
(一)竹 石
[清]郑 燮
咬定青山不放松, 。
,任尔东西南北风。
(二) 卜算子·咏梅
[宋]陆 游
驿①外断桥边，寂寞开无主②。已是黄昏独自愁，更着③风和雨。
无意④苦争春，一任群芳妒。零落⑤成泥碾⑥作尘，只有香如故。
【注释】①驿：古代供传递政府文书的人及往来官员中途换马或休息、住宿的地方。
②无主：自生自灭，无人照管和玩赏。
③着(zhuó):同 “薯”,遭受,承受。
④无意：不想，没有心思。
⑤零落：凋谢。
⑥碾(niǎn):轧烂,压碎。
1.补全第一首诗中空缺的内容。(2分)
2.这两首诗词都是借物抒情,第一首借 表达 之情。第二首借 抒发 之情。(4分)
3.读完“咬定青山不放松, ”这两句诗,你脑海里浮现出的是怎样的画面?写出来。(3分)


4.写出你对“零落成泥碾作尘，只有香如故”这两句词的理解。(4分)


七、课外阅读。(16分)
活雷锋——朱伯儒
朱伯儒伯伯高高的个子，他那双深沉的眼睛往往给初次见面的人一种严厉的感觉，但事实并不是这样。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艰苦的环境中，他都热情帮助别人。人民的疾苦牵动着他的心，他关心别人胜于关心自己。
朱伯伯关心他人的事迹多得很。
在河南省内乡县时，他看到这里的群众生活困苦，就写信给自己的妻子，要她把家里的旧衣服多寄些来给群众。
在武汉空军基地上，身为民工大队长的朱伯伯，成天和民工一起工作，流的汗从不比民工少。民工的家属到工地探亲，他总是把自己的住房让出来，自己和其他民工挤在一起过夜。民工胡士元是个能干的好青年，可是他身体虚弱，家庭生活又困难，他生病以后一连五年，都是朱伯伯为他出钱治病，接济他全家人的生活。
有一次，在火车上，一位与朱伯伯素不相识的老人突然患病急需输血。朱伯伯毫不犹豫地献了血，又改变了自己的路线，把这位老人送回家。
是什么力量促使朱伯伯默默无闻地为人民做好事呢?朱伯伯说：“没有人
民的养育，我活不到新社会，更不能成为一名干部。我对人民有感情，看到别人遇到困难和不幸，就觉得自己有一份责任，要尽力去帮助他们。”朱伯伯是这样说的，也是这样做的。
1. X易错题根据解释在文章中找出对应的词语，并填在括号里。(2分)
(1)向来不认识、不熟悉。 ( )
(2)形容人在处理事情上非常果断，没有片刻迟疑。 ( )
2.仔细研读第一自然段，这样开头好在哪里?请你写下来。(4分)


3.用“ ”在原文中画出可以充当全文中心句的一个句子，这句话运用了 的表达方式。(3分)
4.为了表现朱伯儒同志的精神品质，作者选用了朱伯儒同志的哪些典型事例?(3分)


5.读了这篇文章，你有什么话想对朱伯伯说?请写下来。(4分)



八、写作。(30分)
每个人在成长过程中都有过许多美好的愿望，它们有的随着时间的流逝而被淡忘，有的随着个人见识的增长而有所变化，有的则成为我们前进的动力，最终得以实现。在你的小学生涯中，曾经有过哪些愿望?它们最终实现了吗?
请以“我的心愿”为题写一篇演讲稿，在班级毕业联欢会上分享你的心愿变化历程吧！适当运用一些描写手法，让讲述变得流畅、生动，不少于500字。
12