【核心素养】北师大版小学数学四年级下册 第一单元《小数的意义（一）》课件

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北师大版 数学 四年级 下册1小数的意义和加减法小数的意义（一）情境导入13元5角8元6角3分13.5元用小数表示该怎么说呢？8.63元探究新知利用附页1，做一做，说一说，1.11元是什么意思？1.11米呢？1.11元是什么意思？探究新知元、角之间的关系1元=10角 探究新知元、分之间的关系1元=100分 探究新知1.11元 = 1元 + 0.1元 + 0.01元1分=0.01元1角=0.1元1角 1分 = 1元 + + 1.11元就是1元1角1分探究新知1.11米表示什么意思呢？米、分米之间的关系1米=10分米1米探究新知1.11米表示什么意思呢？米、厘米之间的关系1米=100厘米探究新知10.10.20.30.40.50.60.70.80.9         探究新知10.010.23  探究新知11000把“1”平均分成1000份，其中1份是 ，也可以表示为（ ）；其中的59份是 ，也可以表示为（ ）。0.0015910000.059探究新知 分母是10的分数可以写成一位小数，一位小数表示十分之几；分母是100的分数可以写成两位小数，两位小数表示百分之几；分母是1000的分数可以写成三位小数，三位小数表示千分之几；1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意 思，再连一连。其中的7份是 ，也可以表示为（ ）。其中的47份是 ，也可以表示为（ ）。710470.71000.47（2）把“1”平均分成1000份，其中的61份是 ，也可以表示为（ ）。 6110000.0612.（1）3.用数表示下面的涂色部分。0.20.033.2320.042.04易错题型4、判断。（1）0.03米就是3分米。 （ ）（2） 米写成小数就是0.56米。 （ ）（3）1元3角写成小数是0.13元。 （ ）（4） 升比0.024升多。 （ ）×√××学以致用5、填空。（1）3角表示把1元平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份，用分数表示是（ ），用小数表示是（ ）。（2）1030.39个0.1是_____,0.05由5个_____组成，0.028里面有_____个0.0010.90.0128在直线上表示下面各小数的位置。0.5、1.4、1.9把整数1平均分成了10格，1格是0.1。拓展练习1. 小数是十进制分数的一种表达形式，十进制分数和小数之间可以互化。2. 互化的方法：分母是10的分数可以写成一位小数，一位小数表示十分之几；分母是100的分数可以写成两位小数，两位小数表示百分之几；分母是1000的分数可以写成三位小数，三位小数表示千分之几；……以此类推。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结北师大版 数学 四年级 下册课程结束