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    陕西省2024八年级数学上册第1章勾股定理3勾股定理的应用课件新版北师大版

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    北师大版(2024)八年级上册3 勾股定理的应用图文ppt课件

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    这是一份北师大版(2024)八年级上册3 勾股定理的应用图文ppt课件,共17页。
    知识点1 勾股定理在生活中的应用1. 如图,原来从 A 村到 B 村,需要沿路 A → C → B (∠ C = 90°)绕过两地间的一片湖,现在在 A , B 间建好桥后, 就可直接从 A 村到 B 村.若 AC =5 km, BC =12 km,那 么,建好桥后从 A 村到 B 村比原来减少的路程为( B )
    2. 炎炎夏日,清凉解暑的饮品深受大家欢迎,如图是一个装 饮品的圆柱形的玻璃杯,现测得内径为5 cm,高为12 cm,有一支15 cm的吸管任意斜放于杯中,若不考虑吸管的粗细,则吸管露出杯口外的长度最少为( B )
    3. 某小区入口上方 A 处装有红外线激光测温仪(如图),测温仪离地面的距离 AB =2.4米,当人体进入感应范围内时,测温仪就会自动测温并显示人体体温.当身高为1.8米的居民 CD 正对门缓慢走到离门0.8米的地方时(即 BC =0.8米),测温仪自动显示体温,则居民头顶离测温仪的距离 AD 为多少米.
    解: 过点 D 作 DE ⊥ AB 于点 E ,则易得 BE = CD =1.8米, ED = BC =0.8米.因为 AB =2.4米,所以 AE = AB - BE =0.6米.所以在Rt△ ADE 中,易得 AD =1米.
    知识点2 勾股定理逆定理的应用4. 【2024西安月考新视角·结论开放题】据说古埃及人曾用 下面的方法得到直角.如图①,他们用13个结把一根绳子 分成等长的12段,一个工匠同时握住绳子的第1个结和第 13个结,两个助手分别握住第4个结和第8个结,拉紧绳 子,就会得到一个直角三角形,其直角在第4个结处.仿照上面的方法,你能否只用绳子,在图②中设计一种不同于①的直角三角形(只需画出示意图).
    解: (答案不唯一)如图,△ ABC 即为所求.
    知识点3 立体图形中两点之间的最短路径问题5. 【情境题 体育运动】攀岩是一项在天然岩壁或人工岩 壁上进行的向上攀爬的运动项目(如图①).如图②,攀 岩墙近似地看作一个长方体的两个侧面,小天根据学 过的数学知识准确地判断出从点 A 攀爬到点 B 的最短 路程为 米.
    7. 【新趋势 跨学科】有诗曰:“平地秋千未起,踏板一尺 离地.送行二步与人齐,五尺人高曾记.仕女佳人争蹴,终 朝笑语欢嬉.良工高士素好奇,算出索长有几?”(注:一 步等于五尺)译文:“有一架秋千,当它静止时,踏板离 地1尺,将它往前推送10尺(水平距离)时,秋千的踏板就 和人一样高,这个人的身高为5尺,秋千的绳索始终拉得很直,试问绳索有多长?”其示意图如图所示,则绳索长为( C )
    8. [2024佛山顺德区月考]如图,在一个长为2米,宽为1米的 长方形草地上,堆放着一根正三棱柱木块,它的侧棱平行 且大于草地宽 AD ,木块从正面看到的是边长为0.4米的 正三角形,一只蚂蚁从 A 处到 C 处需要走的最短路程 是 米.
    9. [教材P15习题T4变式]如图,有一个长方体纸盒,小明所在的数学合作小组研究长方体纸盒的底面顶点 A 到长方体纸盒中与 A 相对的顶点 B 的表面最短距离.若该长方体纸盒的长为12 cm,宽为9 cm,高为5 cm,请你帮助该小组求出 A 点到 B 点的表面最短距离.(结果精确到1 cm.参考数据:21.592≈466,18.442≈340,19.242≈370)
    解: 将长方形 ACDF 与长方形 FDBG 在同一平面上展开,如图①所示,连接 AB . 根据勾股定理,得 AB2= AC2+ BC2=122+(5+9)2=340;将长方形 ACDF 与长方形 DCEB 在同一平面上展开,如图②所示,连接 AB . 根据勾股定理,得 AB2= BE2+ AE2=52+(12+9)2=466;将长方形 AHGF 与长方形 FDBG 在同一平面上展开,如图③所示,连接 AB .根据勾股定理,得 AB2= AD2+ BD2=(5+12)2+92=370.因为340<370<466,所以 A 点到 B 点的表面最短距离是如图①所示的情况.此时 AB ≈18 cm.故 A 点到 B 点的表面最短距离约为18 cm.
    10. 如图所示, A , B 两块试验田相距200 m, C 为水源地, AC =160 m, BC =120 m,为了方便灌溉,现有两种方 案修筑水渠.甲方案:从水源地 C 直接修筑两条水渠分别到 A , B ;乙方案;过点 C 作 AB 的垂线,垂足为 H ,先从水源地 C 修筑一条水渠到 AB 所在直线上的 H 处,再从 H 处分别向 A , B 进行修筑.
    (1)请判断△ ABC 的形状,并说明理由.
    解: △ ABC 是直角三角形.理由如下:因为 AC2+ BC2=1602+1202=40 000, AB2=2002=40 000,所以 AC2+ BC2= AB2.所以△ ABC 是直角三角形,且∠ ACB =90°.

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