湖南省常德市澧县2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

这是一份湖南省常德市澧县2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题，文件包含2024年下学期期中考试试题卷pdf、九年级语文参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。

2.（3分）D
3.（3分）A
4.（3分）示例：亚硝酸盐看上去像食盐，有白色的，也有淡黄色的，有点咸，如果吃下去容易中毒甚至死亡，所以它确实是致癌物质。（形状、颜色、毒性）
5.（4分）示例：回复有针对性的是黄志国医生，他不仅直接回答隔夜菜是否能吃，而且对隔夜菜的保存提出了具体的意见。回答别有用意的是孙文宣医生，他没有直接回答问题，而是把话题引向了“营养食谱”，并留了微信交流群，有电信诈骗或虚假广告的嫌疑。
6.（5分）（1）长风破浪会有时 （2）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 （3）示例：露从今夜白，月是故乡明/秋草独寻人去后，寒林空见日斜时/鸡声茅店月，人迹板桥霜/槲叶落山路，枳花明驿墙/停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花/月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠/树树皆秋色，山山唯落晖/秋风萧瑟，洪波涌起……
7.（3分）B
8.（3分）示例一：作者更讨厌有嘲弄人的癖好者，因为他经常在宴席上针对具体的个人讽刺挖苦，这种刻薄的言辞已让客人记忆深刻，引起他人反感，真是糟蹋了华宴。
示例二：作者更讨厌问话者。作者批评“议论应尽量避免针对具体的个人”的行为，而问话者在批评前者讽刺挖苦人时，自己恰恰也针对着具体的个人，他批评别人时正犯着与被批评者一样的错误。
9.（4分）示例：小语，你好！你给受伤的同学取绰号，这是在调侃他人“值得同情的病症”，这是以言辞的刻薄显示自己的风趣；须知别人是能辨别出你的尖刻的，这会成为他人的记忆。这种言谈不可取。
10.（3分）示例：（2）“我妈”喜欢看书，也学着写稿投稿。 （3） “我妈”边做家务边学会了五笔打字。（4）“我妈”学会用微信发文字祝福和表情包。
11．（3分）示例：运用了比喻的修辞手法，将好学的母亲比作“行走的百科全书”，生动形象地写出了母亲的知识渊博和好学的特点。母亲不论在什么样的情况下，她都会抓紧一切机会努力学习，表现了作者对母亲的夸赞。
12.（4分）示例：“一生都在成长”是指母亲在日复一日的学习中实现自我的超越，表现了母亲活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，表达了作者对母亲乐观面对生活的敬佩与赞美之情。标题点明了文章的中心，能吸引读者的阅读兴趣。
13．（4分）示例：“人生感悟”。文章叙述了“我妈”成长的具体事例，表现了母亲在日复一日的学习中实现自我的超越，由此生发“她的了不起之处”的人生感悟，表达了作者对母亲乐观面对生活的敬佩与赞美之情。
14.（4分）示例：【甲】诗以“病树”比喻自己，病树前头，正万木皆春；写出了世事的变迁和仕宦的沉浮，表达出豁达的襟怀和积极进取的精神。【乙】诗用“落日”比喻晚年，不要说日到桑榆已是晚景了，落日折射出的晚霞还可以照满天空；表达了面对衰老乐观积极的心态。
15.（3分）（1）微：如果没有 （2）遂：于是 （3）命：任命
16．（3分）因此西夏军队也不敢轻易侵犯他所统辖的地区。
17．（4分）示例：（1）治军、治边有方，使外敌不敢犯其境，人心安定。（2）淡泊名利，甘愿放弃不合规矩的升职。（3）愿为朝廷分忧，巡视边关。（4）直言敢谏，使没守住城池的州县官吏免受处决。
18．（4分）示例：范仲淹把儒家传统的仁爱思想发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就是以天下为己任，吃苦在前，享乐在后。以利民为宗旨，积极进取。无论社会环境有利还是困苦，都不能动摇心中的信念。在范仲淹的从政生涯中，他多次上书，强言直谏，虽屡遭贬谪，但忧国忧民之心始终未改。就像乙文中写他治军、治边有方，巡视边关为朝廷分忧。为民请命，忧民之忧，救人之困，这就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的核心。
19.（3分）B
20.（5分）示例：表面上写礁石对无止扑打的巨浪，毫不畏惧、不动如山；实则含蓄表达了乐观面对人生逆境，勇于拼搏、自强无畏的哲理。
21.（50）评分标准略