小学语文统编版（2024）五年级上册慈母情深教案

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册慈母情深教案，共3页。教案主要包含了导入，阅读与理解，情感体验与分享，赏析课外文章《母亲的手》，写作任务，总结与评价等内容，欢迎下载使用。
教学目标:
知识目标:
学生能准确理解《慈母情深》这篇课文的主要内容，掌握课文中的生字词
技能目标:
通过教学活动，培养学生的阅读理解能力、情感态度和价值观，以及口头表达和写作能力。
情感目标:
让学生感受到母爱的伟大和深沉，激发学生对母亲的感恩之情，培养学生尊老爱幼、孝顺父母的良好品质。
教学方法和手段:
1.情境教学法:通过设置母子/母女之间的生活场景，引导学生体会母爱的深沉和温暖。
2.多媒体教学法:运用图片、音频等多媒体资源，丰富课堂形式，激发学生的学习兴趣。
3.小组合作学习法:组织学生分组讨论、角色扮演等活动，提高学生的合作意识和口头表达能力。
4.写作引导法:通过写作任务，引导学生深入思考母爱的意义，提升写作能力。
课时安排：2课时
教学过程设计:
一、导入 (3分钟)
1.播放一段温馨的母子/母女互动的视频，引发学生对母爱的共鸣。
2.提出问题:“你们的妈妈对你们有哪些深沉的爱?”
二、阅读与理解(15分钟)
1.导读《慈母情深》全文，引导学生注意抓住文章中的关键词和句子，体会母爱的伟大。
2.分段阅读，学生跟读并标注生字词，抓住“慈母”的形象描写的句子感受慈母情深。
三、情感体验与分享(10分钟)
1.组织小组讨论，让学生分享自己与母亲之间的温馨瞬间，如母亲为自己熬夜缝补衣物、为自己准备早餐等。
2.鼓励学生表达对母亲的感激之情，可以是口头表达，也可以是写下感谢信。
四、赏析课外文章《母亲的手》(10分钟)
1.简短阅读《母亲的手》，引导学生感受母亲手的温暖和力量。
2.讨论母亲的手在日常生活中的作用，如照顾生病的孩子、为家庭分担重担等。
五、写作任务(40分钟)
1.布置写作任务:“回忆一次母亲对你的深沉爱意的具体事例，描述母亲的言行举止，以及你当时的感受和思考。”鼓励学生运用所学的描写手法和修辞手法，使文章生动感人。
2.指导学生如何组织文章结构，如开头引入主题，中间详细描述，结尾总结感悟。
六、总结与评价(2分钟)
1.点评学生的写作成果，鼓励优秀者，激励进步者。
2.回顾本节课的学习内容，强调母爱的伟大和深沉，提醒学生要珍惜与母亲相处的时光，学会感恩和回报。
教学后记：
通过以上教学设计，希望能让学生在轻松愉快的氛围中，深刻体会到母爱的伟大和深沉，激发他们对母亲的感恩之情，同时提升他们的阅读理解能力、口头表达和写作能力。同时，也希望能培养学生尊老爱幼、孝顺父母的良好品质。