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    陕西省渭南市合阳县2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试卷(解析版)

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    陕西省渭南市合阳县2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试卷(解析版)

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    这是一份陕西省渭南市合阳县2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试卷(解析版),共14页。试卷主要包含了选择题,填空及简答题,实验及探究题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(共12小题,每小题2分,计24分。每小题只有一个选项符合题意)
    1. 习总书记在2024年新年贺词中指出“中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。”下列属于化学研究范畴的是( )
    A. 用“中国天眼”探索太空奥秘B. 计算“嫦娥六号”在月球上的重力
    C. 研究“神舟十七号”飞船轨道D. 研制“奋斗者”号钛合金材料
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、用“中国天眼”探索太空奥秘,属于物理学研究的范畴,故A错误;
    B、计算“嫦娥六号”在月球上的重力,属于物理学领域研究的范畴,故B错误;
    C、“神舟十七”号飞船轨道的研究,属于物理学研究的范畴,故C错误;
    D、研制“奋斗者”号钛合金材料,属于化学研究的范畴,故D正确。
    故选D。
    2. 诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句描写的变化属于物理变化的是( )
    A. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
    B. 爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉
    C. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开
    D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A. 有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,爆竹爆炸有新物质二氧化硫等生成,属于化学变化,此选项不符合题意;
    B. 爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉,有燃烧发生,有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;
    C. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开,是下雪的景象,无新物质生成,属于物理变化,此选项符合题意;
    D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,有蜡烛燃烧等,有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意。
    故选C。
    3. 夏飞同学在做家庭实验时,用碘酒来检验大米粥中是否含有淀粉这种物质,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
    A. 提出假设B. 收集证据
    C. 进行实验D. 做出结论
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计实验)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断。
    【详解】根据题意,夏飞同学在做家庭实验时,用碘酒来检验大米粥中是否含有淀粉这种物质,就这一过程而言,属于科学探究环节中的进行实验。
    故选:C。
    4. 做实验要有安全意识。下列行为正确的是( )
    A. 穿实验服和戴护目镜B. 在实验室边追逐打闹
    C. 在实验室吃零食D. 将试剂悄悄带出实验室
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A、在实验室中,最好穿实验服和戴护目镜,行为正确;
    B、禁止在实验室追逐打闹,以防发生意外,行为不正确;
    C、禁止在实验室吃零食,行为不正确;
    D、禁止将试剂带出实验室,行为不正确;
    故选:A。
    5. 实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是( )
    A. 取用固体试剂B. 滴加液体
    C. 加热液体D. 熄灭酒精灯
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,不能用手接触药品,图中瓶塞没有倒放,故操作错误;
    B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故操作错误;
    C、给试管内液体加热的注意事项:试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,用酒精灯的外焰加热,故操作正确;
    D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹,故操作错误
    故选C。
    6. 下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
    A. 糖水、稀有气体B. 氢气、水蒸气
    C. 矿泉水、二氧化碳D. 氧化汞、空气
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、糖水是糖溶于水形成的溶液,属于混合物,稀有气体是氦气、氖气、氩气等的总称,属于混合物,选项错误;
    B、氢气和水蒸气均由一种物质组成,属于是纯净物,选项错误;
    C、矿泉水中含有多种物质,属于混合物,二氧化碳由一种物质组成,属于纯净物,选项错误;
    D、氧化汞由一种物质组成,属于纯净物,空气由氮气、氧气等多种物质组成,属于混合物,选项正确。
    故选D。
    7. 校园微型空气质量“监测站”的组装和使用可以提高同学们保护环境的意识。下列有关说法不正确的是( )
    A. 空气质量指数越高,空气质量越好
    B. 加强空气质量监测有利于调控工业布局、减少环境污染
    C. 二氧化硫、一氧化碳、臭氧、、等是计入空气质量评价的主要污染物
    D. 积极植树造林有助于提升空气质量
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A、空气质量指数越高,空气质量越差,故说法错误;
    B、加强空气质量检测,有利于调控工业布局、减少空气污染,故说法正确;
    C、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、PM2.5、PM10等是计入空气质量评价的主要污染物,故说法正确;
    D、积极植树造林有助于减少扬尘,提升空气质量,故说法正确;
    故选A。
    8. 从分子的角度分析并解释下列事实,不正确的是( )
    A. 碘酒是混合物——由不同种分子构成
    B. 固体物质很难被压缩——固体的分子间没有间隔
    C. 端午时节粽飘香——分子在不断运动
    D. 一滴水中大约有个水分子——分子的体积很小
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、碘酒中的溶质是碘,碘由碘分子构成,酒精是溶剂,酒精是由酒精分子构成的,故解释正确;
    B、固体物质很难被压缩,是因为固体的分子间的间隔较小,故解释错误;
    C、闻到香味是因为分子在不断地运动,故解释正确;
    D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子的质量和体积都很小,故解释正确。
    故选B。
    9. 锂是制造新能源汽车电池的重要原料。锂原子的结构示意图如图所示,下列有关认识正确的是( )
    A. 锂原子的质子数是2
    B. 图中带负电的微观粒子是电子
    C. 原子核是不可分割的实心球体
    D. 由图可知,锂原子带2个单位负电荷
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、由锂原子的构成示意图,锂原子的核外电子数为3,在原子中,质子数=核外电子数,则锂原子的质子数是3,故A错误;
    B、由锂原子的构成示意图,图中带负电荷的微观粒子名称是电子,故B正确;
    C、原子核包括质子和中子,不是实心球体,故C错误;
    D、原子不显电性,即锂原子不显电性,故D错误。
    故选B
    10. 已知某铁原子的实际质量为xg,其相对原子质量为56。银原子的相对原子质量为108,银原子的质量为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【详解】原子的相对原子质量与原子的质量成正比,设银(Ag)原子的质量为m,则,m=。故选C。
    11. 科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示,下列说法正确的是( )
    A. 火星大气中氮气的含量最高
    B. 火星大气能使燃着的木条燃烧得更旺
    C. 火星大气不含稀有气体
    D. 火星大气中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、由图示可知,火星大气中二氧化碳的含量最高,故说法不正确;
    B、由图可知,火星大气中主要成分是二氧化碳、氮气和氩气,三者都不能使带火星的木条复燃,故说法不正确;
    C、火星大气中含有1.6%的氩气,氩气属于稀有气体,故说法不正确;
    D、火星大气中二氧化碳的体积分数为95.3%,空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%,火星大气中二氧化碳的含量高于空气,故说法正确。
    故选D。
    12. 推理是学习化学的一种方法,下列推理正确的是( )
    A. 分子是保持物质化学性质的粒子,则保持水化学性质的粒子是水分子
    B. 离子是带电粒子,则带电的粒子一定是离子
    C. 试管可以直接加热,试管和烧杯都是玻璃仪器,所以烧杯也可以直接加热
    D. 原子是化学变化中的最小粒子,所以任何情况下原子都不能再分
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A、由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,水由水分子构成,水分子是保持水的化学性质的最小粒子,该选项推理正确;
    B、离子是带电的原子或原子团,但是带电的微粒不一定是离子,还可能是质子、电子等,该选项推理不正确;
    C、试管和烧杯都是玻璃仪器,试管可以直接加热,但是烧杯不能直接加热,需要垫上陶土网加热,该选项推理不正确;
    D、原子是化学变化中的最小粒子,但是原子还可以分成质子、中子和电子,该选项推理不正确。
    故选A。
    二、填空及简答题(共6小题,计23分)
    13. 生活中,有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请在图中选择作用相似的仪器,将其名称填入下表中对应的位置。
    【答案】①. 细口瓶 ②. 药匙 ③. 镊子
    【解析】
    【详解】盛放白酒的玻璃瓶类似于实验室中的细口瓶;取用奶粉的奶粉勺类似于实验室中的药匙;夹取盘中的青菜的两根筷子类似于实验室中的镊子。
    14. 人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命。
    (1)从空气成分看,请根据下列现象或作用说明空气中存在哪种物质(填物质名称)。
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间:______。
    ②工业上用作原料制氮肥:______。
    (2)从空气的用途看。
    ①稀有气体通电发出不同颜色的光,可制成霓虹灯,这是利用它的______(填“化学”或“物理”)性质。
    ②冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。
    在空气分离后,进入冰箱保鲜室内的气体是______(填“富氧空气”或“富氮空气”)。
    【答案】(1)①. 氧气 ②. 氮气
    (2)①. 物理 ②. 富氮空气
    【解析】(1)①小白鼠在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间,说明小白鼠能呼吸,氧气供给呼吸,所以说明了空气中含有氧气;
    ②氮气的用途是:制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂;
    (2)①稀有气体在通电时会发出不同颜色的光,没有发生化学变化,这是利用了稀有气体的物理性质;
    ②食物容易氧化变质,氮气化学性质不活泼,能够用来防止食物腐败,保存食物,所以进入冰箱保鲜室内的气体是富氮空气。
    15. 根据下列实验操作回答问题。
    (1)图A操作的目的是______。
    (2)若按图B操作,可能造成的后果是______。
    (3)图C中应将量筒的量程改为______mL。
    (4)图D是洗涤试管的操作,试管洗干净的标准是____________。
    【答案】(1)闻药品的气味
    (2)引发火灾
    (3)10
    (4)试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
    【解析】(1)闻药品气味时,利用手轻轻煽动空气,使少量气体进入鼻子,避免造成中毒,图B操作的目的是闻药品的气味;
    (2)酒精具有可燃性,禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,若按C图操作,可能造成的后果是引发火灾;
    (3)量筒量程的选择,应遵循“大而近”的原则,量取9.5mL的液体应选择10mL的量筒,否则误差大,故D图中应将量筒的量程改为10mL;
    (4)洗涤试管后判断是否洗干净的标准是:洗过的试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示试管已洗干净。
    16. 阅读下列材料,回答问题。
    材料1:早在宋代,轻粉()已是我国的一种重要药物,其制作方法之一是将古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下加热,收集升华出的白色粉末,即为轻粉。
    材料2:轻粉微溶于水,可制成治疗疥疮的药物,在光照条件下容易分解成汞和氯化汞。
    (1)轻粉微溶于水,是一种白色粉末,这句话描述了轻粉的______(填“物理”或“化学”)性质。
    (2)材料中提及的轻粉的主要用途是______。
    (3)轻粉的保存方法应该为______(填“阴凉处”或“光亮处”)密封。
    【答案】(1)物理
    (2)可制成治疗疥疮的药物
    (3)阴凉处
    【解析】(1)微溶于水、白色粉末,这些性质均不需要通过化学变化就能变现出来,属于物理性质;
    (2)由材料2可知,轻粉可制成治疗疥疮的药物;
    (3)由材料2可知,在光照条件下容易分解成汞和氯化汞,所以轻粉的保存方法应该阴凉处密封。
    17. 化学是一门以实验为基础的学科。
    (1)如图1,点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外焰的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,该实验可证明蜡烛火焰的______(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)温度最高。
    (2)图2的转化过程中,水分子的______(填“大小”或“间隔”)发生改变。
    (3)如图3,将一段光亮的铜片在酒精灯上加热片刻,观察到铜片变黑,对此原因进行探究。
    ①有人认为黑色物质是烟灰,于是甲同学将一段光亮的铜片装在敞口的试管中,用酒精灯加热试管(如图4),观察到______,证明该黑色物质不是烟灰。
    ②乙同学将该黑色物质刮落入试管中,滴加少量稀硫酸,观察到黑色物质逐渐溶解,溶液变为蓝色,说明该黑色物质是铜与氧气反应生成的______。
    【答案】(1)外焰
    (2)间隔
    (3)①. 试管外壁没有出现炭黑 ②. 氧化铜
    【解析】(1)点燃蜡烛,取一片铁纱窗罩在火焰中心,观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,该实验结论为蜡烛火焰的外焰部分温度最高;
    (2)水蒸发过程中,水由液态变为气态,水分子间的间隔变大;水蒸气冷却过程中,水由气态变为液态,水分子间的间隔变小,而分子的体积没有发生改变;
    (3)①铜片上的黑色物质不可能是炭黑,判断的依据是酒精灯火焰加热试管,试管外壁没有出现炭黑;
    ②铜不与稀硫酸反应,氧化铜和稀硫酸反应生成蓝色硫酸铜溶液,故乙同学将该黑色物质刮落入试管中,滴加少量稀硫酸,观察到黑色物质逐渐溶解,溶液变为蓝色,说明该黑色物质是铜与氧气反应生成的氧化铜。
    18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
    (1)氯化钠、铁、二氧化碳三种物质中,由离子构成的是______。
    (2)稀有金属镓被称为“半导体工业的新粮食”,镓原子的结构示意图如图1所示。
    ①镓原子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子。
    ②已知一个镓原子的质子、中子和核外电子总数为101,则镓原子的中子数为______。
    (3)在高温条件下,甲和乙反应生成丙和丁,其微观示意图如图2所示。
    ①一个甲分子由______个原子构成。
    ②从微观角度分析,化学反应的实质是______。
    【答案】(1)氯化钠
    (2)①. 失去 ②. 39
    (3)①. 5 ②. 分子分解成原子,原子重新结合生成新分子
    【解析】(1)氯化钠是由钠离子与氯离子构成的;铁是由铁原子构成的;二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;;
    (2)①根据镓原子的原子结构示意图,可知质子数31,最外层电子数为3,在化学反应中,镓原子容易失去最外层电子形成阳离子;
    ②在原子中,质子数等于核外电子数,所以镓原子的中子数为:101-31-31=39;
    (3)①据图可知,一个甲分子由5个原子构成;
    ②根据图中信息,从微观角度分析,化学反应的实质是分子分解成原子,原子重新结合生成新分子。
    三、实验及探究题(共2小题,计13分)
    19. 某实验小组同学对空气中氧气含量的测定实验进行了探究。(已知白磷燃烧的最低温度为40℃,其燃烧现象及产物与红磷相同)
    【实验回顾】
    图甲是实验室通过红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。
    (1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式______。
    (2)______(填“能”或“不能”)用木炭代替红磷测定空气中氧气含量。
    【实验改进】
    (3)小组同学对实验装置进行了改进(如图乙),并运用改进后的装置进行了如下实验:
    ①将仪器按如图乙装置连接好,检查装置气密性。
    ②加入药品,将装置连接固定。
    ③打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量空气,A中水进入到B中,露出白磷后关闭止水夹a和b,测得B中水的体积为。
    ④用凸透镜聚光引燃白磷,白磷燃烧,反应结束后,燃烧匙中的白磷未能全部燃烧。
    ⑤待白磷熄灭并冷却到室温, ______(填操作),B中水倒吸进入到A中,测得量筒中水的体积最终变为。
    (4)实验分析:计算小组同学所测空气中氧气的体积分数为______(用含、的代数式表示)。
    (5)与图甲实验相比,图乙实验的优点是______(写一点)。
    【答案】(1)
    (2)不能
    (3)打开止水夹b
    (4)
    (5)实验结果更准确,更环保(合理即可)
    【解析】(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:;
    (2)木炭燃烧生成二氧化碳气体,压强几乎不变,烧杯中水不能进入瓶中,所以不能用木条代替红磷;
    (3)根据实验步骤分析可知,待白磷熄灭并冷却到室温,打开止水夹b,B中水倒吸进入到A中,测得量筒中水的体积最终变为;
    (4)所测空气中氧气的体积分数为:;
    (5)白磷燃烧在集气瓶内就可以发生,避免了和外界空气交换,使误差减小,实验结果更准确,同时减少了污染。
    20. 化学兴趣小组为探究分子的性质,进行了如下项目式学习。
    任务一:探究分子的运动
    如图1所示,烧杯甲中装有蒸馏水,并滴入了几滴酚酞,烧杯乙中装有浓氨水。用一个大烧杯将甲、乙两个小烧杯罩在一起。一段时间后,甲烧杯中的溶液由无色变为红色。关于酚酞变红的原因,兴趣小组同学们提出了三种猜想:
    猜想一:从乙烧杯中蒸发出水蒸气,部分水分子运动进入甲烧杯,水使酚酞变红;
    猜想二:从乙烧杯中挥发出氨气,部分氨气分子运动进入甲烧杯,氨气使酚酞变红;
    猜想三:从乙烧杯中挥发出氨气,部分氨气分子运动进入甲烧杯与水结合形成氨水,氨水使酚酞变红。
    (1)同学们经过讨论后一致认为猜想一是错误的,理由是______。
    (2)为了探究另外两种猜想是否正确,同学们设计了如下实验方案,请填表。
    任务二:探究分子运动速率与温度的关系
    (3)如图2,A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是______(填字母),由此可得出温度与分子运动速率的关系是______。
    任务三:探究分子运动速率与分子质量的关系
    如图3,将装置平放在桌面上,同时用注射器分别向棉纱布上注入等量的浓氨水和浓盐酸。
    (4)已知一个氯化氢分子的质量大于一个氨气分子的质量,根据图中产生白烟的位置得出结论:分子的运动速率与其质量成______(填“正”或“反”)比。
    任务四:探究分子的其它性质
    (5)如图4,在一个玻璃杯中放入约50mL水,向水中放入一大块蔗糖,在容器外壁沿液面画一条水平线。糖块充分溶解后,液面比水平线______(填“高”、“低”或“相平”),这说明分子在不断运动且______。
    【答案】(1)甲烧杯中有水,但酚酞没有变红
    (2)滤纸变成红色
    (3)①. C ②. 温度越高,分子运动速率越快
    (4)反
    (5)①. 低 ②. 有间隔
    【解析】(1)同学们经过讨论后一致认为猜想一是不可能的,理由是甲烧杯中有水,但酚酞没有变红;
    (2)在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水,再放入盛满氨气的集气瓶中,氨气溶解在水中形成氨水,氨水能使酚酞变红,现象是滤纸变成红色,猜想三正确;
    (3)C的温度最高,A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是C,因为温度越高,分子运动速率越快;
    (4)据图3可知,形成的白烟离浓盐酸较近,离浓氨水较远,这是因为氯化氢分子运动速度比氨气分子运动速度慢。已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量,所以可以说分子的运动速度与其质量成反比;
    (5)分子在不断运动,分子之间有间隔,所以能说明糖分子是在不断向水中运动而不是发生反应,对应的现象是糖块消失、整杯糖水变甜;糖充分溶解后液面比水平线低,同时还可以说明分子间有间隔。
    生活物品
    物品的使用
    作用相似的仪器名称
    酒瓶
    盛放白酒
    ______
    奶粉勺
    取用奶粉
    ______
    两根筷子
    夹取盘中的青菜
    ______
    实验操作
    实验现象
    实验结论
    将一张滤纸浸入酚酞溶液中,1分钟后取出,悬挂在通风处晾干,用剪刀将其剪成两片
    将其中一片干燥滤纸放入盛满氨气的集气瓶中
    滤纸不变色
    猜想二错误
    在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水,再放入盛满氨气的集气瓶中
    ________
    猜想三正确

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