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浙江省杭州市淳安县2024-2025学年九年级上学期期中检测科学试题
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这是一份浙江省杭州市淳安县2024-2025学年九年级上学期期中检测科学试题，文件包含浙江省杭州市淳安县2024-2025学年九年级上学期期中检测科学试题docx、2024学年第一学期期中九年级科学答题卷pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为160分，考试时间为120分钟。
2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
3.考试结束后，只需上交答题卷。
4.可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Na:23；Cl-35.5；S-32；Fe-56
5.本卷
一、选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列实验操作中，不正确的是（ ）
A.稀释浓硫酸B.测溶液pHC.闻食醋D.检查装置气密性
2.汉语历史悠久，是联合国六种工作语言之一。汉语语系中的成语，是独有的语言特色。下列成语涉及化学变化的是（ ）
A.火上浇油B.木已成舟C.聚沙成塔D.滴水成冰
3.杭州雷峰塔是中国第一座彩色铜雕塔，其斗拱部分的材料为铜、锌组成的黄铜，黄铜这种材料属于（ ）
A.金属材料B.非金属材料C.有机合成材料D.陶瓷材料
4.下列叙述不正确的是（ ）
A.物质可以分为纯净物和混合物B.二氧化碳气体由碳原子和氧原子构成
C.化学反应前后，元素种类、原子数目均保持不变D.镁和盐酸反应能生成氢气，说明镁的活动性比氢强
5.我国科研人员成功研制出一种纳米纤维可将二氧化碳转化成某种液体燃料，同时生成一种物质丁，丁是最常见的溶剂，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.该反应属于复分解反应B.参加反应的甲与乙分子个数比为3:1
C.四种物质中乙、丙是有机物D.丙属于氧化物
6.将一定量的金属M加入到和的混合溶液中，充分反应后过滤，得固体滤渣，滤液为无色，向滤渣中滴加稀硫酸，有气泡产生。下列有关金属M、Zn、Cu的金属活动性判断一定正确的是（ ）
A.B.C.D.
7.科学应基于证据与逻辑得出结论。下列是教材中的4个实验，有关其证据或结论正确的是（ ）
①硝酸铅和碘化钾反应②鸡蛋壳和盐酸反应
③加热铁和硫磺的混合物④生石灰与水混合
A.①中硝酸铅与碘化钾发生了化学变化的证据是生成了黄色沉淀
B.②中鸡蛋壳中含有的证据是试管内生成了大量气体
C.根据③中生成物不能被磁铁吸引，得出结论：金属都能与非金属反应
D.根据④中生石灰与水混合后水温升高，得出结论：生石灰溶于水放热
8.某同学根据铜锈的主要成分作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳，为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的（ ）
A.甲和乙B.甲和丙C.甲和丁D.乙和丁
9.如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是（ ）
A.从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功
B.从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功
C.从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功
D.举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功
10.劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及的科学知识描述错误的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
11.豌豆果实成熟后豆荚会突然炸裂，把种子弹射出去，种子在空中飞行一段距离后落在地面上，我们把这种传播种子的方式称为弹力传播。下列分析正确的是（ ）
A.豌豆弹射过程中，所受弹力和重力是平衡力
B.豌豆弹射过程中，豌豆的机械能始终保持不变
C.豌豆在空中飞行时，豆荚没有对豌豆做功
D.豌豆在空中飞行时，动能先增大后减小
12.某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源，向废液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸充分混合，无气泡产生。下列有关说法中，正确的是（ ）
A.滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌
B.滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和锌
C.滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜
D.滤液中一定含有硝酸锌，可能有硝酸银和硝酸铜
13.下列关于科学实验中“操作→现象→结论”的描述正确的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
14.如图是千岛湖“城市之眼”摩天轮，小金乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中，关于小金的能量变化，下列说法正确的是（ ）
A.动能转化为重力势能，机械能守恒
B.动能转化为重力势能，机械能变小
C.动能不变，重力势能变大，机械能变大
D.动能不变，重力势能不变，机械能不变
15.图像能直观体现化学中的各种变化关系，下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A.如图1所示，将等质量的锌粉、铁粉分别放入盛有足量且相同浓度稀盐酸的容器中
B.如图2所示，向NaOH和的混合溶液中滴加溶液
C.如图3所示，实验室盛放浓盐酸的试剂瓶敞口放置一段时间
D.如图4所示，向20g10%氢氧化钠溶液中逐滴滴入7.3%的稀盐酸
二、填空题（本大题7小题，共40分）
16.（4分）根据表中信息，回答下列问题。
（1）三种清洁剂的有效成分中，属于盐的是_______（化学式）。
（2）大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是_______（化学方程式）。
17.（6分）为了在2060年之前实现“碳中和”的目标，中国正在加快氢能、新能源汽车等相关技术和产业的发展，为宜居地球和绿色地球贡献中国力量。请回答下列问题：
（1）单质硼（B）可与水反应制取氢气，化学方程式为：，该化学反应属于_______反应（填化学反应的基本类型）。
（2）目前大多新能源电动汽车使用锂电池驱动。锂电池中的正极材料之一为已知中Li和P元素的化合价分别为价和价，O元素化合价为价，则Fe的化合价为_______价。
（3）是一种储氢物质，固体与水混合，会反应生成并释放出该反应的化学方程式为_______。
18.（6分）在稀盐酸和氢氧化钠的混合实验中，先将其中一种溶液盛放在烧杯，再用胶头滴管将另一种溶液逐滴加入，反应过程中烧杯内溶液的pH变化如图甲所示。
（1）图甲中，能表示稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应的点是_______（填“m”或“n”）。
（2）烧杯内溶液离子的种类变化如图乙所示，其中“”表示的离子是_______（填离子符号）。
（3）在另一次滴加实验时，为验证反应后烧杯内稀盐酸有剩余，下列操作可行的是_______。
A.取样，加入粉末B.取样，滴加NaOH溶液
C.取样，加入（粉末D.取样，滴加溶液
19.（6分）有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钾中的一种或几种组成。为检验其中的成分，按以下流程进行实验：
（1）根据实验现象，白色粉末中一定有_______。（均填化学式）
（2）实验中不能用溶液代替溶液的理由是_______。
（3）请写出白色沉淀溶解于足量稀硝酸的化学方程式：_______。
20.（6分）高空抛物有极大的安全隐患，物体在自由下落过程中运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知，如图所示，物体在AB段重力做功，功率为；在BC段重力做功，功率为。请回答以下问题：
（1）_______（选填“>”、“<”或“=”）。
（2）_______（选填“>”、“<”或“=”）。
（3）物体在下落过程中（空气阻力忽略不计），逐渐增大的是_______。
A.重力势能B.动能C.质量D.机械能
21.（6分）为探究可溶性碱的性质，同学们做了如图实验：
（1）同时挤压图甲中A、B装置的胶头滴管，能证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应的现象是_______。
（2）为鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，用如图乙所示的C，D，E三种方案进行实验（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种溶液），其中可行的方案是_______。
（3）为了验证将少量通入氢氧化钠溶液中产生了新物质，可选择的试剂是_______（可多选）。
A.氯化钡B.酚酞C.稀盐酸D.硝酸钠
22.（6分）如图所示，完全相同的甲、乙两个小球，甲球由可伸长的橡皮筋系住，乙球由不可伸长的细绳系住，都从同一水平高度处由静止开始释放。当两球各自第一次到达悬点正下方A点时，橡皮条长度恰好与细绳长度相等，不考虑橡皮筋重、绳重及空气阻力大小。
（1）从释放到各自第一次到达A点过程中，两小球重力所做功_______。
（2）两球各自第一次到达A点时的速度_______。
（3）两球各自第一次到达A点时，甲球的机械能_______乙球的机械能。（以上三空均选填“>”、“<”或“=”）
三、实验探究题（本大题5小题，共40分）
23.（8分）实验小组在探究动能大小影响因素的实验过程中，进行了如下的实验。如图所示，三次实验均让小球由斜面静止滚下且。
（1）该实验中所探究的“物体的动能”是指物体_______（选填“小球”或“木块”）的动能。
（2）实验中物体动能的大小是通过_______来反映的。
（3）通过甲、乙两次实验对比，能得出的结论是_______。
（4）进行图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，为了实验安全，小金想在丙图实验中的水平木板上铺毛巾。请你分析这样的做法可行吗，为什么？_______。
24.（8分）小金同学在实验时发现了一个有趣的现象：红色的火柴头燃烧过后能被磁铁吸引，如图所示。为了研究这一现象，小金对燃烧后火柴头的成分进行了如下探究：
【查阅资料】
资料一：火柴头中含有氯酸钾、硫磺、二氧化锰，以及石蜡、炭粉等成分；一般红色火柴头所用的着色剂为氧化铁。
资料二：氧化铁不具有磁性，不能被磁化；四氧化三铁是具有磁性的黑色固体，故又称为磁性氧化铁。四氧化三铁在该条件下不与硫酸铜反应。
【建立假设】
假设一：燃烧后的火柴头成分中含有四氧化三铁。
假设二：燃烧后的火柴头成分中含有单质铁。
假设三：燃烧后的火柴头成分中含有四氧化三铁和单质铁。
（1）小金提出这三种假设依据是_______。
（2）【收集证据】
步骤①：将燃烧后的火柴头研磨成粉末并装入试管。步骤②：在试管中加入足量（溶液，充分反应。
步骤③：过滤并将得到的固体充分干燥，再用磁铁吸引。
【得出结论】
若假设二成立，则作为证据的实验现象应为_______，_______。（写两条）
（3）【交流评价】
尝试用科学原理解释火柴头中加入氯酸钾的目的：_______。
25.（8分）大量煤炭在燃烧时不能用水来灭火，用水灭火反而起到助燃的作用，相当于“火上浇油”。这是由于煤炭的主要成分是碳，炽热的碳遇水时会发生反应，使燃烧更剧烈。碳和水反应后，会生成哪些气体呢？同学们进行了以下探究。
【建立猜想】同学们对生成的气体成分做了以下猜想。
猜想1：有CO、
猜想2：有CO、
猜想3：有
猜想4：有CO、和
【初步分析】（1）小组讨论后，很快否定了猜想1，理由是_______。
【实验操作】他们设计了如图实验装置，所有装置内反应都完全进行。
（2）该装置不能确定生成的气体中是否含有氢气，请说出对装置改进的办法_______。
（3）改进装置后，同学们进行了实验。
①该实验中判断氢气存在的现象是_______。
②在该实验探究过程中，E装置的作用是_______。
26.（8分）小金以食品包装袋干燥剂为主题开展了微项目化学习。
【认识干燥剂】
（1）生活中常见的干燥剂有氯化钙、浓硫酸、氢氧化钠等，从食品安全角度考虑，食品包装袋内的干燥剂最有可能是_______。
【探秘干燥剂】
小金同学对一包久置的生石灰干燥剂成分进行如下探究：查阅资料：
①生石灰会吸收空气中的水分，生成氢氧化钙，氢氧化钙在以上会分解为氧化钙和水。
②氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙，碳酸钙在左右分解为二氧化碳和氧化钙。
（2）为检验样品中是否存在氢氧化钙，小金设计了如下实验：用天平称量少量干燥剂质量为，在
条件下，加热一段时间后，测其质量为。若样品中含氢氧化钙，则_______（选填“>”、“<”或“=”）。
（3）当化学药品的量很少时，实验现象可能不明显，这时就需要通过仪器来观察现象。在检验生石灰样品中是否存在氧化钙时，小金设计的方案是：取适量样品于试管中，加入少量水混合。为了更好的观察实验现象，小金需要用的测量工具是_______。
（4）为检验样品中是否存在碳酸钙，小金取了适量样品于试管中，加水后发现试管底部有固体剩余，于是得出结论：样品中一定含有碳酸钙。
结合下列评价量表，对小金的实验方案和结论的评价等级是_______。
27.（8分）风车可以将风能转化成其他形式的能。小金制作了如图所示的一架小风车，当风吹动风车转动时，风车会通过细绳带动回形针上升。小金想粗略测定风车在一定风速下做功的功率。
（1）观察实验装置，还需要准备的实验仪器有刻度尺、托盘天平、_______。
（2）风车做功过程中，回形针获得了动能和_______能。
（3）实验时，风车在一定风速下转动，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止。若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m，则风车对回形针做功的功率_______（表达式中的物理量均用符号表示）。
（4）看了小金的实验，小郑认为他的测量结果小于此过程中风对风车做功的功率。以下理由支持小郑观点的有_______。
A.旋转的风车也具有一定的动能
B.悬挂回形针的细线具有一定质量
C.风车的转轴与支架之间存在摩擦
四、综合题（本大题5小题，共35分）
28.（6分）小金同学学习了金属的性质后，完成了如下实验。在水中滴入几滴酚酞，然后投入一小块金属钠。观察到：钠与水接触后，会熔化成一个小球，迅速在水面上游动，并发出轻微的嘶嘶声，并在钠球运动的轨迹上出现红色。
查阅资料：（1）钠的密度为；（2）钠的熔点为；（3）钠和水反应生成氢氧化钠和氢气。结合上述信息并综合运用所学知识，对产生上述实验现象的原因作出解释。
29.（8分）小金对家里某品牌洁厕灵的有效成分及其含量进行实验研究。查阅资料可知洁厕灵的有效成分是HCl。HCl的含量可利用]溶液来测定，反应的化学方程式为，洁厕灵其他成分均不参加反应。向一锥形瓶中加入100克该品牌洁厕灵，再逐次加入相同质量分数的溶液，测出每次锥形瓶中充分反应后溶液的总质量，数据记录如表。
（1）第一次实验产生的气体质量_______克。
（2）第二次实验充分反应后，锥形瓶内含有的溶质有_______（填序号）①HCl ②③ NaCl
（3）求该品牌洁厕灵中HCl的质量分数？
30.（7分）国庆长假期间，位于千岛湖的千里江山壁画馆着实火了一把，艺术家们将宋代王希孟的《千里江山图》以10:1的比例现实复刻搬进隧道。壁画绘画时常用到羟基氧化铁（FeOOH）作为颜料，如图是利用废铁屑（主要成分为Fe，含少量）制备FeOOH工艺流程。
查阅资料：①图中“还原”环节发生的反应为。
②图中“沉淀”环节发生的反应为。
（1）“酸溶”环节产生气体为_______。
（2）该流程中可以重复利用的物质是（ ）。
（3）某工厂每天生产羟基氧化铁178kg，至少需要20%的过氧化氢溶液多少kg？（写出计算过程）
31.（6分）某新型太阳能汽车，动力由安装在车顶的电池板收集的太阳能提供。汽车（包括乘务人员）的质量为1.5t。汽车在水平的路面上匀速直线行驶时所受的阻力为车重的0.02倍。汽车在水平路面上以恒定功率做直线运动时，其速度和时间的关系如图所示。
（1）汽车在水平路面上匀速直线行驶过程中产生的牵引力为_______N。
（2）汽车在水平路面上匀速直线运动时，牵引力做功的功率为多少？
（3）图像中0~20秒，汽车牵引力做了多少功？
32.（8分）杭州为创建“绿色社区”，多地安装了节能环保的太阳能路灯（如图）。太阳能路灯由三部分组成：①铝合金灯柱；②太阳能电池板；③塑料灯罩。灯罩内部安装了LED灯。请回答。
（1）LED灯工作时是将电能转化为_______能。
（2）在阳光充足时，太阳能电池板将多余的电能转化为_______，储存在蓄电池中。
（3）图中标号③所用的是_______材料（填“金属”“陶瓷”或“有机合成”）。
（4）灯柱用铝合金材料比用铁更耐用，理由是_______。
2024学年第一学期九年级期中教学质量检测
科学参考答案
一、选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）
二、填空题（本大题7小题，共40分）
16.（1）NaCl O（2）
17.（1）置换反应 （2） （3）
18.（1）m （2） （3）AC
19.（1）NaCl和（2）用溶液会引入氯离子，影响对NaCl的检验
（3）
20.（1）=（2）<（3）B
21.（1）A瓶气球体积大于B瓶气球体积
（2）A（3）AC
22.（1）=（2）<（3）<
三、实验探究题（本大题5小题，共40分）
23.（1）小球（2）木块被撞击后移动的距离（3）质量相等时，速度越快，小球动能越大
（4）不可行，改变了接触面的粗糙程度，没有控制无关变量相同
24.（1）铁和四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引（2）试管内出现红色固体，溶液变绿色、干燥后的固体不能被磁铁吸引（3）氯酸钾分解会生成氧气，使火柴头燃烧更剧烈
25.（1）根据质量守恒定律，生成的气体中应包含氢元素（2）在BC之间加一个装有浓硫酸的洗气瓶（3）C中黑色固体变红，D中无水硫酸铜变蓝检验并收集CO
26.（1）氯化钙或（2）>（3）温度计（4）待改进
27.（1）秒表或计时器（2）重力势（3）（4）ABC
四、综合题（本大题5小题，共35分）
28.参考答案：①当钠和水反应后，放出大量的热，且钠的熔点较低，因此会熔化成一个小球；②钠的密度比水小，会漂浮在水面上；③钠和水反应后产生气体，气体对钠有反作用力，推动钠小球在水面上游动④水接触了高温的钠迅速汽化，发出嘶嘶声⑤钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠呈碱性，使酚酞变红，因此钠球的轨迹出现红色。
29.（1）2.2
（2）③
（3）洁厕灵中HCl完全参加反应产生的质量为：
设洁厕灵中HCl的质量为x
洁厕灵中HCl的质量分数
30.（1）氢气或
（2）硫酸或
（3）设至少需要的溶质质量为x
至少需要溶液的质量
31.（1）300N
（2）
（3）
32.（1）光（2）化学能（3）有机合成
（4）铝在空气中，表面会形成致密的氧化铝保护膜，阻值空气与其继续反应；或合金的化学性质比金属单质稳定。（回答一个即可）选项
劳动项目
科学知识
A
学农活动：用熟石灰来改良酸性土壤
熟石灰是碱性物质，能与酸性物质发生反应
B
家务劳动：用白醋去除水壶中的水垢醋酸能与水垢
中的CaCO、Mg（OH）等物质反应
C
生活妙招：用紫甘蓝制作酸碱指示剂
紫甘蓝中的花青素在不同pH环境中显色不同
D
其他技能：用灼烧法辨别羊毛和棉花棉花
纤维灼烧时有烧焦羽毛味
操作
现象
结论
A
在某固体物质中加入稀盐酸
产生大量气泡
该物质一定是金属
B
在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸
产生白色沉淀
该溶液中一定含硫酸根离子
C
点燃未知气体，在火焰上罩一干冷小
烧杯烧杯内壁有水珠
该气体组成中含有氢元素
D
将某固体溶于水滴在pH试纸上
pH试纸变蓝色
该固体一定是碱
清洁剂名称
洁厕灵
彩漂液漂
白水
功能
清除污垢，除异味
漂洗衣物，使色彩鲜艳
漂除衣物污渍
有效成分
HCl
NaClO
评价等级
优秀
合格
待改进
指标
实验设计合理，且结论正确。
实验设计合理，但结论不正确。
实验设计不合理，无法得到正确结论。
第一次
第二次
第三次
加入溶液的质量/克
100
100
100
反应后溶液的总质量/克
197.8
295.6
395.6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
A
A
B
B
C
A
C
D
D
C
D
C
C
C
评价等级
6分
4分
2分
0分
评分要求
能答出4点及以上，且原理和结论之间的逻辑关系正确
能答出2~3点，且原理和结论之间的逻辑关系正确
能答出3点及以上，但原理和结论之间缺少逻辑关系
回答少于3点
举例
如上述参考答案
①钠熔点低，和水反应放热，使钠熔化②钠的密度比水小，漂浮在水面上③氢氧化钠呈碱性，使溶液中酚酞变红色
①钠熔点低②钠的密度比水小③氢氧化钠呈碱性④钠和水反应后产生气体⑤水汽化
①钠熔点低②钠的密度比水小
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为160分，考试时间为120分钟。
2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
3.考试结束后，只需上交答题卷。
4.可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；O-16；Na:23；Cl-35.5；S-32；Fe-56
5.本卷
一、选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）
1.下列实验操作中，不正确的是（ ）
A.稀释浓硫酸B.测溶液pHC.闻食醋D.检查装置气密性
2.汉语历史悠久，是联合国六种工作语言之一。汉语语系中的成语，是独有的语言特色。下列成语涉及化学变化的是（ ）
A.火上浇油B.木已成舟C.聚沙成塔D.滴水成冰
3.杭州雷峰塔是中国第一座彩色铜雕塔，其斗拱部分的材料为铜、锌组成的黄铜，黄铜这种材料属于（ ）
A.金属材料B.非金属材料C.有机合成材料D.陶瓷材料
4.下列叙述不正确的是（ ）
A.物质可以分为纯净物和混合物B.二氧化碳气体由碳原子和氧原子构成
C.化学反应前后，元素种类、原子数目均保持不变D.镁和盐酸反应能生成氢气，说明镁的活动性比氢强
5.我国科研人员成功研制出一种纳米纤维可将二氧化碳转化成某种液体燃料，同时生成一种物质丁，丁是最常见的溶剂，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.该反应属于复分解反应B.参加反应的甲与乙分子个数比为3:1
C.四种物质中乙、丙是有机物D.丙属于氧化物
6.将一定量的金属M加入到和的混合溶液中，充分反应后过滤，得固体滤渣，滤液为无色，向滤渣中滴加稀硫酸，有气泡产生。下列有关金属M、Zn、Cu的金属活动性判断一定正确的是（ ）
A.B.C.D.
7.科学应基于证据与逻辑得出结论。下列是教材中的4个实验，有关其证据或结论正确的是（ ）
①硝酸铅和碘化钾反应②鸡蛋壳和盐酸反应
③加热铁和硫磺的混合物④生石灰与水混合
A.①中硝酸铅与碘化钾发生了化学变化的证据是生成了黄色沉淀
B.②中鸡蛋壳中含有的证据是试管内生成了大量气体
C.根据③中生成物不能被磁铁吸引，得出结论：金属都能与非金属反应
D.根据④中生石灰与水混合后水温升高，得出结论：生石灰溶于水放热
8.某同学根据铜锈的主要成分作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳，为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的（ ）
A.甲和乙B.甲和丙C.甲和丁D.乙和丁
9.如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是（ ）
A.从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功
B.从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功
C.从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功
D.举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功
10.劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及的科学知识描述错误的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
11.豌豆果实成熟后豆荚会突然炸裂，把种子弹射出去，种子在空中飞行一段距离后落在地面上，我们把这种传播种子的方式称为弹力传播。下列分析正确的是（ ）
A.豌豆弹射过程中，所受弹力和重力是平衡力
B.豌豆弹射过程中，豌豆的机械能始终保持不变
C.豌豆在空中飞行时，豆荚没有对豌豆做功
D.豌豆在空中飞行时，动能先增大后减小
12.某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源，向废液中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸充分混合，无气泡产生。下列有关说法中，正确的是（ ）
A.滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌
B.滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和锌
C.滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜
D.滤液中一定含有硝酸锌，可能有硝酸银和硝酸铜
13.下列关于科学实验中“操作→现象→结论”的描述正确的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
14.如图是千岛湖“城市之眼”摩天轮，小金乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中，关于小金的能量变化，下列说法正确的是（ ）
A.动能转化为重力势能，机械能守恒
B.动能转化为重力势能，机械能变小
C.动能不变，重力势能变大，机械能变大
D.动能不变，重力势能不变，机械能不变
15.图像能直观体现化学中的各种变化关系，下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A.如图1所示，将等质量的锌粉、铁粉分别放入盛有足量且相同浓度稀盐酸的容器中
B.如图2所示，向NaOH和的混合溶液中滴加溶液
C.如图3所示，实验室盛放浓盐酸的试剂瓶敞口放置一段时间
D.如图4所示，向20g10%氢氧化钠溶液中逐滴滴入7.3%的稀盐酸
二、填空题（本大题7小题，共40分）
16.（4分）根据表中信息，回答下列问题。
（1）三种清洁剂的有效成分中，属于盐的是_______（化学式）。
（2）大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是_______（化学方程式）。
17.（6分）为了在2060年之前实现“碳中和”的目标，中国正在加快氢能、新能源汽车等相关技术和产业的发展，为宜居地球和绿色地球贡献中国力量。请回答下列问题：
（1）单质硼（B）可与水反应制取氢气，化学方程式为：，该化学反应属于_______反应（填化学反应的基本类型）。
（2）目前大多新能源电动汽车使用锂电池驱动。锂电池中的正极材料之一为已知中Li和P元素的化合价分别为价和价，O元素化合价为价，则Fe的化合价为_______价。
（3）是一种储氢物质，固体与水混合，会反应生成并释放出该反应的化学方程式为_______。
18.（6分）在稀盐酸和氢氧化钠的混合实验中，先将其中一种溶液盛放在烧杯，再用胶头滴管将另一种溶液逐滴加入，反应过程中烧杯内溶液的pH变化如图甲所示。
（1）图甲中，能表示稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应的点是_______（填“m”或“n”）。
（2）烧杯内溶液离子的种类变化如图乙所示，其中“”表示的离子是_______（填离子符号）。
（3）在另一次滴加实验时，为验证反应后烧杯内稀盐酸有剩余，下列操作可行的是_______。
A.取样，加入粉末B.取样，滴加NaOH溶液
C.取样，加入（粉末D.取样，滴加溶液
19.（6分）有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钾中的一种或几种组成。为检验其中的成分，按以下流程进行实验：
（1）根据实验现象，白色粉末中一定有_______。（均填化学式）
（2）实验中不能用溶液代替溶液的理由是_______。
（3）请写出白色沉淀溶解于足量稀硝酸的化学方程式：_______。
20.（6分）高空抛物有极大的安全隐患，物体在自由下落过程中运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知，如图所示，物体在AB段重力做功，功率为；在BC段重力做功，功率为。请回答以下问题：
（1）_______（选填“>”、“<”或“=”）。
（2）_______（选填“>”、“<”或“=”）。
（3）物体在下落过程中（空气阻力忽略不计），逐渐增大的是_______。
A.重力势能B.动能C.质量D.机械能
21.（6分）为探究可溶性碱的性质，同学们做了如图实验：
（1）同时挤压图甲中A、B装置的胶头滴管，能证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应的现象是_______。
（2）为鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，用如图乙所示的C，D，E三种方案进行实验（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种溶液），其中可行的方案是_______。
（3）为了验证将少量通入氢氧化钠溶液中产生了新物质，可选择的试剂是_______（可多选）。
A.氯化钡B.酚酞C.稀盐酸D.硝酸钠
22.（6分）如图所示，完全相同的甲、乙两个小球，甲球由可伸长的橡皮筋系住，乙球由不可伸长的细绳系住，都从同一水平高度处由静止开始释放。当两球各自第一次到达悬点正下方A点时，橡皮条长度恰好与细绳长度相等，不考虑橡皮筋重、绳重及空气阻力大小。
（1）从释放到各自第一次到达A点过程中，两小球重力所做功_______。
（2）两球各自第一次到达A点时的速度_______。
（3）两球各自第一次到达A点时，甲球的机械能_______乙球的机械能。（以上三空均选填“>”、“<”或“=”）
三、实验探究题（本大题5小题，共40分）
23.（8分）实验小组在探究动能大小影响因素的实验过程中，进行了如下的实验。如图所示，三次实验均让小球由斜面静止滚下且。
（1）该实验中所探究的“物体的动能”是指物体_______（选填“小球”或“木块”）的动能。
（2）实验中物体动能的大小是通过_______来反映的。
（3）通过甲、乙两次实验对比，能得出的结论是_______。
（4）进行图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，为了实验安全，小金想在丙图实验中的水平木板上铺毛巾。请你分析这样的做法可行吗，为什么？_______。
24.（8分）小金同学在实验时发现了一个有趣的现象：红色的火柴头燃烧过后能被磁铁吸引，如图所示。为了研究这一现象，小金对燃烧后火柴头的成分进行了如下探究：
【查阅资料】
资料一：火柴头中含有氯酸钾、硫磺、二氧化锰，以及石蜡、炭粉等成分；一般红色火柴头所用的着色剂为氧化铁。
资料二：氧化铁不具有磁性，不能被磁化；四氧化三铁是具有磁性的黑色固体，故又称为磁性氧化铁。四氧化三铁在该条件下不与硫酸铜反应。
【建立假设】
假设一：燃烧后的火柴头成分中含有四氧化三铁。
假设二：燃烧后的火柴头成分中含有单质铁。
假设三：燃烧后的火柴头成分中含有四氧化三铁和单质铁。
（1）小金提出这三种假设依据是_______。
（2）【收集证据】
步骤①：将燃烧后的火柴头研磨成粉末并装入试管。步骤②：在试管中加入足量（溶液，充分反应。
步骤③：过滤并将得到的固体充分干燥，再用磁铁吸引。
【得出结论】
若假设二成立，则作为证据的实验现象应为_______，_______。（写两条）
（3）【交流评价】
尝试用科学原理解释火柴头中加入氯酸钾的目的：_______。
25.（8分）大量煤炭在燃烧时不能用水来灭火，用水灭火反而起到助燃的作用，相当于“火上浇油”。这是由于煤炭的主要成分是碳，炽热的碳遇水时会发生反应，使燃烧更剧烈。碳和水反应后，会生成哪些气体呢？同学们进行了以下探究。
【建立猜想】同学们对生成的气体成分做了以下猜想。
猜想1：有CO、
猜想2：有CO、
猜想3：有
猜想4：有CO、和
【初步分析】（1）小组讨论后，很快否定了猜想1，理由是_______。
【实验操作】他们设计了如图实验装置，所有装置内反应都完全进行。
（2）该装置不能确定生成的气体中是否含有氢气，请说出对装置改进的办法_______。
（3）改进装置后，同学们进行了实验。
①该实验中判断氢气存在的现象是_______。
②在该实验探究过程中，E装置的作用是_______。
26.（8分）小金以食品包装袋干燥剂为主题开展了微项目化学习。
【认识干燥剂】
（1）生活中常见的干燥剂有氯化钙、浓硫酸、氢氧化钠等，从食品安全角度考虑，食品包装袋内的干燥剂最有可能是_______。
【探秘干燥剂】
小金同学对一包久置的生石灰干燥剂成分进行如下探究：查阅资料：
①生石灰会吸收空气中的水分，生成氢氧化钙，氢氧化钙在以上会分解为氧化钙和水。
②氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙，碳酸钙在左右分解为二氧化碳和氧化钙。
（2）为检验样品中是否存在氢氧化钙，小金设计了如下实验：用天平称量少量干燥剂质量为，在
条件下，加热一段时间后，测其质量为。若样品中含氢氧化钙，则_______（选填“>”、“<”或“=”）。
（3）当化学药品的量很少时，实验现象可能不明显，这时就需要通过仪器来观察现象。在检验生石灰样品中是否存在氧化钙时，小金设计的方案是：取适量样品于试管中，加入少量水混合。为了更好的观察实验现象，小金需要用的测量工具是_______。
（4）为检验样品中是否存在碳酸钙，小金取了适量样品于试管中，加水后发现试管底部有固体剩余，于是得出结论：样品中一定含有碳酸钙。
结合下列评价量表，对小金的实验方案和结论的评价等级是_______。
27.（8分）风车可以将风能转化成其他形式的能。小金制作了如图所示的一架小风车，当风吹动风车转动时，风车会通过细绳带动回形针上升。小金想粗略测定风车在一定风速下做功的功率。
（1）观察实验装置，还需要准备的实验仪器有刻度尺、托盘天平、_______。
（2）风车做功过程中，回形针获得了动能和_______能。
（3）实验时，风车在一定风速下转动，逐渐增加挂在细线下的回形针数量，直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止。若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m，则风车对回形针做功的功率_______（表达式中的物理量均用符号表示）。
（4）看了小金的实验，小郑认为他的测量结果小于此过程中风对风车做功的功率。以下理由支持小郑观点的有_______。
A.旋转的风车也具有一定的动能
B.悬挂回形针的细线具有一定质量
C.风车的转轴与支架之间存在摩擦
四、综合题（本大题5小题，共35分）
28.（6分）小金同学学习了金属的性质后，完成了如下实验。在水中滴入几滴酚酞，然后投入一小块金属钠。观察到：钠与水接触后，会熔化成一个小球，迅速在水面上游动，并发出轻微的嘶嘶声，并在钠球运动的轨迹上出现红色。
查阅资料：（1）钠的密度为；（2）钠的熔点为；（3）钠和水反应生成氢氧化钠和氢气。结合上述信息并综合运用所学知识，对产生上述实验现象的原因作出解释。
29.（8分）小金对家里某品牌洁厕灵的有效成分及其含量进行实验研究。查阅资料可知洁厕灵的有效成分是HCl。HCl的含量可利用]溶液来测定，反应的化学方程式为，洁厕灵其他成分均不参加反应。向一锥形瓶中加入100克该品牌洁厕灵，再逐次加入相同质量分数的溶液，测出每次锥形瓶中充分反应后溶液的总质量，数据记录如表。
（1）第一次实验产生的气体质量_______克。
（2）第二次实验充分反应后，锥形瓶内含有的溶质有_______（填序号）①HCl ②③ NaCl
（3）求该品牌洁厕灵中HCl的质量分数？
30.（7分）国庆长假期间，位于千岛湖的千里江山壁画馆着实火了一把，艺术家们将宋代王希孟的《千里江山图》以10:1的比例现实复刻搬进隧道。壁画绘画时常用到羟基氧化铁（FeOOH）作为颜料，如图是利用废铁屑（主要成分为Fe，含少量）制备FeOOH工艺流程。
查阅资料：①图中“还原”环节发生的反应为。
②图中“沉淀”环节发生的反应为。
（1）“酸溶”环节产生气体为_______。
（2）该流程中可以重复利用的物质是（ ）。
（3）某工厂每天生产羟基氧化铁178kg，至少需要20%的过氧化氢溶液多少kg？（写出计算过程）
31.（6分）某新型太阳能汽车，动力由安装在车顶的电池板收集的太阳能提供。汽车（包括乘务人员）的质量为1.5t。汽车在水平的路面上匀速直线行驶时所受的阻力为车重的0.02倍。汽车在水平路面上以恒定功率做直线运动时，其速度和时间的关系如图所示。
（1）汽车在水平路面上匀速直线行驶过程中产生的牵引力为_______N。
（2）汽车在水平路面上匀速直线运动时，牵引力做功的功率为多少？
（3）图像中0~20秒，汽车牵引力做了多少功？
32.（8分）杭州为创建“绿色社区”，多地安装了节能环保的太阳能路灯（如图）。太阳能路灯由三部分组成：①铝合金灯柱；②太阳能电池板；③塑料灯罩。灯罩内部安装了LED灯。请回答。
（1）LED灯工作时是将电能转化为_______能。
（2）在阳光充足时，太阳能电池板将多余的电能转化为_______，储存在蓄电池中。
（3）图中标号③所用的是_______材料（填“金属”“陶瓷”或“有机合成”）。
（4）灯柱用铝合金材料比用铁更耐用，理由是_______。
2024学年第一学期九年级期中教学质量检测
科学参考答案
一、选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）
二、填空题（本大题7小题，共40分）
16.（1）NaCl O（2）
17.（1）置换反应 （2） （3）
18.（1）m （2） （3）AC
19.（1）NaCl和（2）用溶液会引入氯离子，影响对NaCl的检验
（3）
20.（1）=（2）<（3）B
21.（1）A瓶气球体积大于B瓶气球体积
（2）A（3）AC
22.（1）=（2）<（3）<
三、实验探究题（本大题5小题，共40分）
23.（1）小球（2）木块被撞击后移动的距离（3）质量相等时，速度越快，小球动能越大
（4）不可行，改变了接触面的粗糙程度，没有控制无关变量相同
24.（1）铁和四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引（2）试管内出现红色固体，溶液变绿色、干燥后的固体不能被磁铁吸引（3）氯酸钾分解会生成氧气，使火柴头燃烧更剧烈
25.（1）根据质量守恒定律，生成的气体中应包含氢元素（2）在BC之间加一个装有浓硫酸的洗气瓶（3）C中黑色固体变红，D中无水硫酸铜变蓝检验并收集CO
26.（1）氯化钙或（2）>（3）温度计（4）待改进
27.（1）秒表或计时器（2）重力势（3）（4）ABC
四、综合题（本大题5小题，共35分）
28.参考答案：①当钠和水反应后，放出大量的热，且钠的熔点较低，因此会熔化成一个小球；②钠的密度比水小，会漂浮在水面上；③钠和水反应后产生气体，气体对钠有反作用力，推动钠小球在水面上游动④水接触了高温的钠迅速汽化，发出嘶嘶声⑤钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠呈碱性，使酚酞变红，因此钠球的轨迹出现红色。
29.（1）2.2
（2）③
（3）洁厕灵中HCl完全参加反应产生的质量为：
设洁厕灵中HCl的质量为x
洁厕灵中HCl的质量分数
30.（1）氢气或
（2）硫酸或
（3）设至少需要的溶质质量为x
至少需要溶液的质量
31.（1）300N
（2）
（3）
32.（1）光（2）化学能（3）有机合成
（4）铝在空气中，表面会形成致密的氧化铝保护膜，阻值空气与其继续反应；或合金的化学性质比金属单质稳定。（回答一个即可）选项
劳动项目
科学知识
A
学农活动：用熟石灰来改良酸性土壤
熟石灰是碱性物质，能与酸性物质发生反应
B
家务劳动：用白醋去除水壶中的水垢醋酸能与水垢
中的CaCO、Mg（OH）等物质反应
C
生活妙招：用紫甘蓝制作酸碱指示剂
紫甘蓝中的花青素在不同pH环境中显色不同
D
其他技能：用灼烧法辨别羊毛和棉花棉花
纤维灼烧时有烧焦羽毛味
操作
现象
结论
A
在某固体物质中加入稀盐酸
产生大量气泡
该物质一定是金属
B
在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸
产生白色沉淀
该溶液中一定含硫酸根离子
C
点燃未知气体，在火焰上罩一干冷小
烧杯烧杯内壁有水珠
该气体组成中含有氢元素
D
将某固体溶于水滴在pH试纸上
pH试纸变蓝色
该固体一定是碱
清洁剂名称
洁厕灵
彩漂液漂
白水
功能
清除污垢，除异味
漂洗衣物，使色彩鲜艳
漂除衣物污渍
有效成分
HCl
NaClO
评价等级
优秀
合格
待改进
指标
实验设计合理，且结论正确。
实验设计合理，但结论不正确。
实验设计不合理，无法得到正确结论。
第一次
第二次
第三次
加入溶液的质量/克
100
100
100
反应后溶液的总质量/克
197.8
295.6
395.6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
A
A
B
B
C
A
C
D
D
C
D
C
C
C
评价等级
6分
4分
2分
0分
评分要求
能答出4点及以上，且原理和结论之间的逻辑关系正确
能答出2~3点，且原理和结论之间的逻辑关系正确
能答出3点及以上，但原理和结论之间缺少逻辑关系
回答少于3点
举例
如上述参考答案
①钠熔点低，和水反应放热，使钠熔化②钠的密度比水小，漂浮在水面上③氢氧化钠呈碱性，使溶液中酚酞变红色
①钠熔点低②钠的密度比水小③氢氧化钠呈碱性④钠和水反应后产生气体⑤水汽化
①钠熔点低②钠的密度比水小
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