山东省德州市2024-2025学年高三上学期期中考试生物试题

这是一份山东省德州市2024-2025学年高三上学期期中考试生物试题，文件包含山东省德州市2024-2025学年高三上学期期中考试生物试题docx、山东省德州市2024-2025学年高三上学期期中考试生物试题答题纸pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。
主考学校：庆云一中
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共45分）
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.乐陵金丝小枣声名远扬，其不但富含糖类、蛋白质以及各种元素等营养成分，而且具有极高的药用价值。金丝小枣中含有的环磷酸腺苷（分子式为C10H12N5O6P）能够通过激活蛋白激酶，抑制肝细胞合成胆固醇，从而发挥护肝的效用。下列说法正确的是（ ）
A.小枣内含有的钙、磷、钾、铁等微量元素是人体所必需的
B.小枣与人体内的蛋白质的不同之处在于氨基酸的连接方式不同
C.细胞内的磷脂、甘油三酯与环磷酸腺苷具有相同的元素组成
D.胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分，含量过多时会导致肝功能受损
2.真核细胞分泌泡中的物质被运出细胞的过程存在图中两种途径。途径A存在于所有细胞中，途径B仅存在于特化的细胞中。下列说法错误的是（ ）
A.途径A和B均有利于质膜上蛋白质和脂质的更新
B.途径A可确保细胞分裂前细胞质膜的生长
C.参与途径B的信号分子可能是激素或神经递质
D.识别信号分子的受体在细胞内合成后通过途径B进行运输
3.在生物学实验中需要合理控制实验处理的时间，否则会影响实验结果。下列说法错误的是（ ）
A.制作洋葱根尖有丝分裂装片时，解离时间过短会导致细胞之间无法分离
B.用32P标记的噬菌体侵染细菌时，保温时间过长会导致上清液中放射性降低
C.洋葱鳞片叶外表皮细胞长时间处于蔗糖溶液中，再滴加清水可能会无法复原
D.分离绿叶中的色素时，层析时间过长会导致滤纸条上无法呈现四条色素条带
4.巨自噬是细胞自噬的一种类型。巨自噬启动时，ULK1复合物受到mTOR蛋白和AMPK信号通路的严格调控。当营养物质缺乏时，mTOR活性被抑制，其对ULK1磷酸化的抑制作用减弱，ULK1复合物被激活并由溶酶体完成巨自噬。在能量缺乏的情况下，AMPK能够感受到细胞内AMP（腺苷一磷酸）和ATP的比例变化而被激活，活化的AMPK能磷酸化ULK1复合物，从而激活巨自噬。下列说法错误的是（ ）
A.mTOR活性增强有利于细胞自噬B.AMP/ATP比例降低不利于细胞自噬
C.AMP可以参与构成核糖核酸D.大肠杆菌不能发生巨自噬
5.在细胞信号转导过程中存在一种分子开关机制，即通过蛋白激酶催化ATP水解使靶蛋白磷酸化，通过蛋白磷酸酶的催化作用使靶蛋白去磷酸化，从而调节蛋白质的活性。下列说法正确的是（ ）
A.靶蛋白磷酸化时被活化，去磷酸化时失活
B.蛋白激酶为靶蛋白的磷酸化提供活化能
C.靶蛋白磷酸化可以改变蛋白质构象从而改变其活性
D.靶蛋白磷酸化时生成ADP，去磷酸化时合成ATP
6.适量的有氧运动可使人体细胞中线粒体嵴多而致密，有利于身体健康，但高强度的运动会使线粒体体积增大、嵴断裂等导致线粒体损伤。下列说法正确的是（ ）
A.线粒体嵴多而致密有利于葡萄糖在线粒体中氧化分解释放能量
B.线粒体体积增大有利于线粒体与细胞质基质进行物质交换
C.损伤的线粒体可由细胞自噬清除，产生的物质可被细胞再利用
D.线粒体损伤导致细胞无氧呼吸产生的酒精和二氧化碳增多
7.活性氧（ROS）是含氧自由基和易形成自由基的过氧化物的总称，细胞内ROS的升高可诱导癌细胞发生，而过多的ROS则会造成线粒体等多种细胞器损伤，诱导肿瘤细胞凋亡。下列说法错误的是（ ）
A.ROS可通过负反馈调节机制提高ROS的含量
B.ROS攻击DNA可能导致细胞癌变，使细胞周期缩短
C.过多的ROS可导致肿瘤细胞内特定基因的表达
D.外源摄入适量维生素C等抗氧化剂可降低癌症发生的风险
8.细胞周期分为分裂间期和分裂期（M），分裂间期分为G1期（进行RNA和有关蛋白质合成）、S期（进行DNA复制）、G2期（进行RNA和有关蛋白质合成）三个阶段。用不同浓度的某药物处理人乳腺癌细胞，一段时间后，测定各时期细胞数，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.经1μg/mL该药物处理后，更易观察到分裂期的细胞
B.G1和G2期细胞中染色体数之比为1∶2，核DNA数之比为1∶1
C.M期始终含有同源染色体，且非同源染色体之间自由组合
D.该药物可将人乳腺癌细胞的细胞周期阻滞在G2或M期
9.右图表示基因型为AaBb的某二倍体生物细胞分裂某时期示意图（图中仅表示出部分染色体及其上的部分基因）。下列说法正确的是（ ）
A.与图示细胞同时产生的另一个细胞中含有基因A和a
B.图示细胞含有同源染色体，应处于减数分裂Ⅰ后期
C.图示细胞中的染色体数目与体细胞中染色体数目相同
D.图示细胞完成分裂后只能产生一种基因型的卵细胞
10.某X染色体单基因隐性遗传病致病基因有a1和a2两种，患有该病的某家族系谱图如图所示。已知Ⅰ-1只含致病基因a1，Ⅱ-1含有致病基因a1、a2且性染色体组成为XXY。不考虑新的基因突变和染色体变异，下列推断正确的是（ ）
A.该病的遗传遵循基因的自由组合定律
B.Ⅱ-1染色体异常是因为Ⅰ-1减数分裂时XY染色体未分离
C.Ⅱ-2与正常女性婚配所生子女患该病的概率为1/2
D.Ⅱ-4与正常男性婚配所生子女不患该遗传病
11.某种昆虫的性染色体组成为XY型，长翅（A）对短翅（a）为完全显性，常染色体上的隐性基因b纯合会使雌性个体表现为雄性且不能产生配子。利用该种昆虫进行了如图所示的杂交实验，下列推断正确的是（ ）
A.亲本的基因型分别为BbXaXa和BbXAYA
B.F1中雄性可育个体的基因型有4种
C.F1能产生四种比例相等的雄配子
D.F1自由交配产生的F2中雌性纯合子占比为2/5
12.某种植物的性别决定方式为XY型，叶形有圆形和缺刻形之分，由基因A/a控制。为研究基因A和a在细胞中的位置及其遗传特点，某兴趣小组利用该植物纯合体进行了正反交实验，下列说法错误的是（ ）
A.若正反交结果相同，则可以排除基因A和a位于细胞质中的可能
B.若正反交结果不同，则可以推测基因A和a的遗传不符合分离定律
C.若正反交结果相同，则不能排除基因A和a位于XY同源区段的可能
D.若正反交结果相同，则可判断圆形和缺刻形的显隐性关系
13.乙肝病毒（HBV）的基因组是一个有部分单链区的环状双链DNA，HBV侵入人体后其基因组DNA复制过程如图所示，过程①得到的共价闭合环状DNA（cccDNA）能在细胞核内存在数月至数年。下列说法错误的是（ ）
A.HBV的环状DNA中每个脱氧核糖连接着一个或两个磷酸
B.过程③为逆转录过程，与过程①、④所需的原料不同
C.乙肝患者治愈之后再次复发可能与体内残留的cccDNA有关
D.用32P标记的HBV侵染未标记的肝细胞，子代HBV均不含32P
14.为了便于对某特定基因的作用进行研究，科学家开发出一种基因靶向抑制工具CRISPRi，其作用机制如图所示。其中dCas9是将Cas9（核酸酶）中两个氨基酸替换得到的，失去了酶活性，但仍保留结合DNA的能力。利用sgRNA的单链区域可结合DNA单链的功能将dCas9带到靶基因的位置，从而阻止RNA聚合酶的通过。下列说法正确的是（ ）
A.CRISPRi发挥作用时存在磷酸二酯键和氢键的断裂及重新形成
B.与编码Cas9的基因相比，编码dCas9的基因中碱基数目和种类发生了改变
C.若sgRNA单链区的序列为5′-CCGAUU-3′，则a链中与之互补的序列为5′-GGCTAA-3′
D.CRISPRi可能通过使靶基因不能转录或者转录出的mRNA变短来发挥作用
15.METTL3是一种RNA甲基化转移酶，能够将甲基转移到BMI1基因的mRNA中腺嘌呤的N原子上。为了探究METTL3在口腔鳞状细胞癌（OSCC）中的作用机制，科研人员进行了相关实验，结果如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A.BMI1属于抑癌基因，能够抑制细胞的增殖或促进细胞凋亡
B.METTL3可通过促进BMI1mRNA的甲基化来提高其翻译水平
C.METTL3介导的RNA甲基化导致性状改变的现象属于表观遗传
D.METTL3的表达水平可作为OSCC患者发病情况的检测指标
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16.GLUT是一类协助细胞摄取葡萄糖的载体蛋白。用原核细胞和肝细胞进行葡萄糖摄取实验，结果如图所示。根据实验结果，下列推断错误的是（ ）
A.实验中细胞摄取葡萄糖时均需要载体蛋白的协助
B.原核细胞膜上的GLUT的数量比肝细胞的多
C.限制B点葡萄糖转运速率的因素可能是GLUT的数量
D.GLUT需与葡萄糖结合来完成葡萄糖的运输
17.卡尔文与同事利用14C探明了光合作用中的碳固定途径，为了进一步探究14CO2和哪种物质结合生成C3，卡尔文在反应中将14CO2的浓度由1%突然降至0.003%，检测部分物质的含量变化，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.图中的物质B表示C5化合物，物质C表示C3化合物
B.1分子14CO2固定生成的2个C3中，只有1个C3中含有14C
C.根据0s后物质B含量上升即可判定物质B最先与CO2结合
D.若300s后停止光照，短时间内C3含量上升而C5含量下降
18.某种动物雌性个体经过细胞松弛素B（CB）处理后，减数第一次分裂（MⅠ）形成的极体不能排出；受精后，次级卵母细胞的染色体着丝粒分裂，其中一组染色体形成极体排出，留下的染色体与来自父本的染色体会合，形成可育四倍体。基因A、a位于常染色体上，基因型为Aa的雌性个体经CB处理后与基因型为Aa的雄性个体杂交，得到的某个四倍体与二倍体进行测交，F2中隐性个体比例不可能是（ ）
A.0B.1/6C.1/4D.1/2
19.近交系数是指来自共同祖先的同一等位基因在近交后代中相遇的概率。为研究果蝇的某种单基因伴性遗传病的遗传规律和近交系数，兴趣小组对该病进行了调查，并绘制出图1所示的遗传系谱图。对其中部分个体进行了相关基因酶切电泳实验，结果如图2所示。下列推断正确的是（ ）
图1图2
A.不能判断该致病基因是否位于X、Y染色体的同源区段上
B.Ⅲ-4的致病基因的来源是Ⅰ-1→Ⅱ-3→Ⅲ-4
C.Ⅳ-1在该病相关基因上的近交系数为1/2
D.Ⅲ-3与正常雄果蝇交配，子代为携带者的概率为1/2
20.多细胞生物的细胞一旦分化后通常会保持分化的状态，细胞中基因表达的变化也会被记住，并通过细胞分裂传递给子细胞。下图表示细胞中A蛋白表达的记忆过程，下列说法正确的是（ ）
A.A蛋白表达的记忆是细胞通过负反馈产生的
B.细胞中A蛋白表达的记忆过程与表观遗传类似
C.A蛋白通过调控转录过程控制基因的表达
D.A蛋白可与基因模板链5′端的上游序列结合
第Ⅱ卷（非选择题 共55分）
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21.（9分）液泡是一种酸性细胞器，位于液泡膜上的V-ATPase能催化ATP水解，液泡酸化的消失会导致线粒体功能异常而使细胞出现衰老症状。
（1）H+进入液泡的运输方式是______，该过程中V-ATPase的构象______（填“发生”或“不发生”）改变。
（2）正常情况下，半胱氨酸在细胞质基质中的浓度______（填“高于”或“低于”）液泡中的浓度，判断依据是______。添加Cys-H+转运蛋白抑制剂会在一定程度上______（填“促进”或“抑制”）细胞中的有氧呼吸。
（3）液泡中存在很多类似于溶酶体酶的水解酶，据此推测，液泡在植物细胞中的作用有______（答出两点）。
22.（12分）夏季番茄遭受高温（HT）胁迫时，过剩的光能会造成光系统Ⅱ损伤和活性氧增多，导致植物光合速率下降。植物体内存在光保护机制，可缓解高温对植株的伤害。已知叶绿体中的电子传递存在线性电子传递（LEF）和环式电子传递（CEF）两种方式，CEF又可分为PGR5/PGRL1和NDH两条途径，如图所示。
（1）图中的生物膜为______，ATP的合成依赖于膜两侧H+______（“外高内低”或“外低内高”）的浓度差，据图分析，该浓度差的形成除了与H+通过PQ的运输有关，还与______（生理过程）有关（答出2点）。
（2）在光合作用中，NADPH在暗反应阶段中的作用有______。据图分析，与LEF方式相比，CEF方式可以产生ATP却不能生成NADPH的原因是______。
（3）研究发现，CEF在高温胁迫下的光保护机制中也发挥着重要作用。为研究其具体作用机制，科研人员使用抗霉素A（特异性抑制PGR5/PGRL1途径）和鱼藤酮（特异性抑制NDH途径）进行了相关实验，结果如下表所示。
注：CK：对照组；HT：高温处理组；HT+AA：高温处理+抗霉素A组；HT+R：高温处理+鱼藤酮组
①已知类胡萝卜素的积累有助于光系统中活性氧（ROS）的清除，据表分析，CEF在高温胁迫下的光保护机制中所发挥的作用有：______。（答出2点）
②综合以上分析，在这两种CEF方式中，______途径在光保护机制中发挥着更为重要的作用。
23.（9分）减数第一次分裂（减Ⅰ）前期可以分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期五个阶段。偶线期主要发生同源染色体的配对，形成联会复合体，下图为联会复合体形成和解聚的过程。
（1）染色体A中含有______个DNA分子。正常情况下，人的初级卵母细胞中______（填“存在”或“不存在”）染色体A、B部分片段不配对现象。减数分裂时联会出现的意义是______（答出两点）。
（2）利用DNA合成抑制剂处理偶线期细胞，则不会出现联会现象，说明偶线期还可以进行DNA的______。
（3）联会复合体在减Ⅰ后期会逐渐的降解，若基因型为Aa的二倍体生物某个卵母细胞中的联会复合体没有降解，可能会导致______，形成的卵细胞中______（填“一定”或“不一定”或“一定不”）含有等位基因。
24.（10分）2024年诺贝尔生理学或医学奖授予两位研究微小RNA（miRNA）的科学家。miRNA是一类非编码单链小分子RNA，通过与靶mRNA结合调控基因的表达。第一个miRNA（lin-4）是在线虫中发现的，其调控lin-14基因表达的具体机制如下图所示。
（1）过程①需要的关键酶是______，该过程需要的原料是______。
（2）与过程②相比，过程①中特有的碱基配对方式是______。据图可知，RISC中的miRNA与lin-14基因的mRNA的______（填“5′端”或“3′端”）结合。
（3）RISC是由miRNA和蛋白质组装而成，能特异性调节lin-14基因的表达，原因是______。
（4）乳腺细胞中的Her-2/neu蛋白过度表达会导致细胞的不正常分裂从而容易引发癌症。科学家为探究miRNA能否干扰Her-2/neu基因的过度表达。实验处理如下：
甲组：乳腺细胞株系；乙组：乳腺细胞株系+无关miRNA；丙组：乳腺细胞株系+与Her-2/neu基因的mRNA互补的miRNA。
①乙组中“无关miRNA”的序列最佳设计为：与丙组miRNA相比，______。
②可检测和比较各组中______的含量以确定干扰是否成功。
25.（15分）某昆虫（ZW型）有黄色和白色两种体色，由A/a和B/b两对等位基因控制，若黄色素基因A表达，则体色表现为黄色，若无基因A或A基因未表达，则表现为白色。某课题组发现某纯合白色品系甲中的雄性个体与其他任意雌性个体杂交，后代均为白色个体。为判断该群体体色的遗传方式，课题组利用品系甲与野生型黄色纯合品系乙进行正反交实验，F1雌雄个体间相互交配，F2的表型及比值如下表。
（1）A/a和B/b遗传时遵循自由组合定律，判断依据为______。其中基因______位于Z染色体上。
（2）正交的父本基因型为______，F1的基因型及表型为______。
（3）根据F2表型推测，Z染色体上的基因的作用为______。
（4）课题组在实验过程中获得了一只白色雌性个体，选取品系乙中黄色雄性个体进行杂交，F1雌性全为黄色，雄性全为白色。为探究该雌性个体基因型，设计杂交实验，写出实验思路并预期实验结果和结论。
高三生物试题参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A 8.D 9.D 10.B 11.C 12.B 13.B 14.D 15.A
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16.AB 17.ABD 18.C 19.AC 20.BC
三、非选择题：本题包括5小题，共55分。
21.（9分，除注明外，每空1分）
（1）主动运输 发生
（2）低于 半胱氨酸运输进液泡，需借助氢离子的电化学势能，属于主动运输（2分） 促进（2分）
（3）分解衰老损伤的细胞器；杀死侵入细胞的病原微生物；在细胞组成成分的更新周转中起作用（2分）
22.（12分，除注明外，每空1分）
（1）类囊体薄膜 外低内高 水的光解、NADPH的合成（2分）
（2）作为活泼的还原剂、提供能量（2分）
CEF方式中不影响膜内外H+浓度差的建立，电子不能传给NADP+（2分）
（3）①保护叶绿素，提高植物在高温胁迫下对光能的利用率；保护类胡萝卜素，有利于机体清除ROS（2分）
②NDH（2分）
23.（9分，除注明外，每空1分）
（1）2 不存在 联会有利于同源染色体分离造成卵细胞中染色体数目减半、联会会出现互换增加了卵细胞的多样性（2分）
（2）复制
（3）同源染色体移向一极（2分） 不一定（2分）
24.（10分，除注明外，每空1分）
（1）RNA聚合酶 （4种）核糖核苷酸
（2）T-A（A-T） 3′端
（3）复合物中的单链RNA能与lin-14基因转录产生的mRNA发生碱基互补配对，从而导致翻译被抑制（2分）
（4）碱基数目相同，顺序不同（2分） Her-2/neu蛋白（2分）
25.（15分，除注明外，每空2分）
（1）F2的表型比例为3∶3∶5∶5或0∶3∶8∶5 B/b
（2）AAZbZb AaZBZb （白色雄性）、AaZbW（黄色雌性）
（3）B基因可以抑制常染色体上黄色素基因表达
（4）将F1自由交配，观察并统计F2表型及比例
若黄色雌性∶黄色雄性∶白色雌性∶白色雄性为3∶3∶5∶5，则雌性个体基因型为aaZBW （1分）
若黄色雌性∶黄色雄性∶白色雌性∶白色雄性为1∶1∶1∶1，则该雌性个体基因型为AAZBW；（1分）
若黄色雌性∶黄色雄性∶白色雌性∶白色雄性为15∶15∶17∶17，则该雌性个体基因型为AaZBW；（1分）
处理
叶绿素含量（mg·g-1·FW）
类胡萝卜素含量（mg·g-1·FW）
CK
2.61
0.54
HT
2.52
0.45
HT+AA
1.87
0.39
HT+R
1.78
0.37
表型
正交
反交
黄色雄性
3
0
黄色雌性
3
3
白色雄性
5
8
白色雌性
5
5