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    湖南省长沙市雅礼集团2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题(原卷版)

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    湖南省长沙市雅礼集团2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题(原卷版)

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    这是一份湖南省长沙市雅礼集团2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题(原卷版),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    考生注意:本试卷共五道大题,23道小题,满分100分,时量60分钟
    一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意)
    1. 我国的非物质文化遗产闻名于世。下列作品制作过程中主要发生了化学变化的是
    A. 阜阳剪纸B. 潮州刺绣C. 南阳玉雕D. 龙泉烧瓷
    2. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是

    A. 引燃酒精灯 B. 取用固体 C. 倾倒液体 D. 加热液体
    3. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是
    A. 空气质量报告中所列的空气质量指数级别越大,空气质量越好
    B. 氧气具有助燃性,常用作航天燃料
    C. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
    D. 稀有气体化学性质稳定,不与任何物质发生反应
    4. 是一种重要的资源,其生产与性质如图所示。下列说法错误的是

    A. 图中生产是物理变化B. 反应②要经常更换催化剂
    C. 反应①中NO是一种氧化物D. 反应③说明氮气有时也能助燃
    5. 利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:向弯形具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧;然后停止鼓入空气,再用另一盏酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是
    A. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    B. 硫粉在空气和氧气中的燃烧现象不同是因为反应物种类不同
    C. 高锰酸钾的主要作用是提供氧气
    D. 该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧对比实验
    6. 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。在密闭装置中,某兴趣小组利用凸透镜聚光来引燃白磷,再借助氧气传感器来检测足量白磷燃烧过程中氧气的含量,如图所示。下列判断正确的是
    A. 氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
    B. 将白磷换成木炭可得到同样的实验结论
    C. 观察到的现象是白磷燃烧,产生大量白色烟雾
    D. a点时容器内氮气体积分数为85%
    7. 加快推动生态环境质量改善,建设美丽中国。下列有关说法错误的是
    A. 禁止使用化肥和农药,防止水体污染 B. 乘坐公共交通工具出行,减少汽车尾气排放
    C. 保护森林植被,以涵养水源 D. 发展废旧电池回收技术,促进资源循环利用
    8. “宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一。下列从微观角度对宏观事实解释不合理的是
    A.用水银温度计测量体温——温度升高,原子间间隔变大
    B. 氧化汞受热分解——原子在化学变化中可分
    C. 氢气和液氢都能做燃料——同种分子化学性质相同
    D. 金秋九月,丹桂飘香——分子在不断运动
    9. 2024年世界水日主题是“WaterfrPeace”(以水促和平)。下列关于水的说法正确的是
    A. 地球上水的储量很大,淡水资源丰富
    B. 通过过滤可以除去水中可溶性杂质
    C. 自来水厂经常使用明矾来吸附水中异味和色素等杂质
    D. 爱护水资源一方面要合理利用水资源,另一方面要防治水体污染
    10. 2024年10月9日诺贝尔化学奖揭晓,表彰了三位科学家在蛋白质设计和蛋白质结构预测领域的杰出贡献。奶粉配方中含有蛋白质,除此之外还含有糖类、钙、铁、硒等营养成分,这里的“钙”、“铁”是指
    A. 单质B. 原子C. 元素D. 分子
    11. 空间站内放有钛合金等复合金属材料做的“避火衣”。如图是钛在元素周期表中的信息及钛原子结构示意图。下列说法正确的是

    A. 钛元素是一种非金属元素 B. 钛的相对原子质量是47.87g
    C. D. 钛原子在化学反应中容易失去电子
    12. “”、“”表示质子数不同的原子,能表示化合物的是
    A. B. C. D.
    二、选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选顶中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分。)
    13. 宏观物质都是由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是
    A. 氯化钠B. 水C. 硫D. 二氧化碳
    14. 如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。下列说法正确的是
    A. 反应物都是氧化物 B. 反应前后原子的种类、数目均无变化
    C. 反应后生成三种新物质 D. 参加反应的两种分子的个数比为2:3
    15. 研究和学习化学有许多方法,下列方法中所举示例正确的是
    三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共32分。)
    16. 认真阅读下列材料,回答相关问题。
    常温下二氧化硫为无色、有刺激性气味的有毒气体。液态二氧化硫比较稳定,不活泼;气态二氧化硫加热到2000℃不分解,不燃烧。二氧化硫作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生二氧化硫。实验室中硫燃烧也能生成二氧化硫,需要在通风橱中做此实验。
    (1)写出一条二氧化硫的物理性质________。
    (2)实验室硫燃烧生成二氧化硫的反应属于基本反应类型中的________反应。
    (3)目前计入空气质量评价的主要污染物除了二氧化硫、可吸入颗粒物外,还包括下列的________。
    A. 一氧化碳B. 二氧化碳C. 臭氧D. 二氧化氮E. 氮气
    (4)除硫外还有很多物质能在空气中燃烧,木炭燃烧的文字表达式为________。
    17. 利用电解水实验可探究水的组成,右图是电解水的装置图。
    (1)a管中生成气体的化学符号为________。
    (2)电解水的文字表达式为____________________________________。
    (3)该实验说明水是由________组成。
    18. “见著知微,见微知著”是化学思维方法。根据下列粒子的结构示意图回答问题。
    (1)上图A—F六种粒子共有________种元素。
    (2)A—F六种粒子中化学性质相似的原子是________(填字母)。
    (3)G粒子是带两个单位正电荷的微粒,G粒子的化学符号为________。
    19. 认真阅读下列科普短文。
    2024年3月18日下午,习近平在湖南长沙中德合资企业巴斯夫杉杉电池材料有限公司考察。判断一种电池的优劣或是否适合某种用途,主要看这种电池的比能量以及电池可储存时间的长短。含磷酸铁FePO4、磷酸亚铁锂LiFePO4的锂电池具有轻便、比能量高的突出优点,是目前使用广泛的一种电池。生产该电池时,在电池材料中添加适量的石墨烯(单层石基)作导电剂,可以有效提高电池的性能,但过多的石墨烯会阻碍电池中锂离子的迁移,导致电池内阻增加,性能下降。为此,科研团队就石墨烯含量对LiFePO4粉末电阻的影响展开研究,研究结果如图一所示。
    回答下列问题:
    (1)图二是锂离子的离子结构示意图,该元素位于元素周期表的第________周期。
    (2)解释BC段曲线变化的原因:_____________________________。
    20. 水是人类赖以生存的自然资源。空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水,主要过程如图:

    (1)天然水多为硬水,实验室可通过________的方法得到净化程度较高的水。
    (2)压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水,该过程中不发生变化的是________(填字母)。
    a.分子的质量 b.分子的种类 c.分子的间隔
    (3)实验室过滤使用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒,其中玻璃棒的作用为________。
    四、实验探究题(本大题共2小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共19分)
    21. 某兴趣小组利用下列装置进行气体制取实验,回答下列问题:
    (1)写出仪器②的名称________。
    (2)某兴趣小组想用过氧化氢分解制氧气的原理制取比较干燥的氧气,应选择的制取装置是________(填字母),验证氧气收集满的方法是________。
    22. 某兴趣小组对催化剂产生浓厚兴趣,阅读课外资料得知:过氧化氢制氧气除了二氧化锰为催化剂,还可以用氧化铜、铁锈、红砖粉末、某些蔬菜水果等物质作为催化剂。为此,他们开展了以下探究。实验探究一:比较催化剂种类对过氧化氢溶液分解的影响
    【查阅资料】(1)很多植物对过氧化氢溶液的分解有催化作用。(2)压强传感器可以测量密闭体系内气体压强的变化。
    【实验操作】
    a.在27.8℃,100.7kPa时,将具支试管的支管通过胶皮管与压强传感器连接(如图1所示),取2.0g植物碎末放入具支试管中。
    b.用量筒量取2mL3%过氧化氢溶液,倒入具支试管中并立即塞上橡胶塞,同时启动数据采集程序采集数据。更换相同质量,不同种类的植物碎末,重复实验操作a和b。
    c.不加入植物碎末,重复实验a和b,做空白实验。将采集到的数据用电脑进行处理,得到反应前后压强随时间变化曲线如图2。
    【交流反思】
    (1)由图2可知,催化效果最好的是上海青叶。如需验证上海青叶可作过氧化氢溶液分解的催化剂,还需设计实验证明其________不变。
    (2)上海青叶作催化剂时,200s前曲线迅速升高的原因是________。
    实验探究二:比较催化剂用量对过氧化氢溶液分解的影响
    【实验操作】小雅同学用下图装置探究上海青叶质量对过氧化氢分解的催化效果。设计方案和实验数据如下表所示:在27.8℃,压强100.7kPa时,选择上海青叶碎末用量分别为1g、2g、3g,均与10mL3%过氧化氢溶液反应。
    【交流反思】
    (3)用上海青叶催化过氧化氢溶液分解的文字表达式为____________________。
    (4)上述实验测量的“待测数据”是________。
    (5)在读取量筒刻度时,小雅同学因为粗心,仰视读数,最终测得氧气体积________(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
    (6)实验1.2.3充分反应后,请分析量筒内分别获得的水的体积大小关系并说明理由________________。
    五、计算题(本大题共1小题,每空2分,共4分)
    23. 我国化学家张青莲教授主持测定了锢、锑等元素的相对原子质量的新值。已知粒子中含有a个电子,请完成下列计算:
    (1)R原子的核电荷数为________。
    (2)已知R原子的中子数比质子数多4个,则该原子的相对原子质量为________。方法
    举例
    方法
    举例
    A.类比法
    ①离子是带电的粒子,则带电的粒子一定是离子
    ②氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
    B.分类法
    ①根据所含物质种类,可将物质分为纯净物与混合物
    ②根据物质在变化中表现出来的性质,将物质性质分为物理性质和化学性质
    C.观察法
    ①物质变化中,观察到发光、放热现象即可说明发生了化学变化
    ②物质变化中,观察到带火星的木条没有复燃,则气体一定不含氧气
    D.实验法
    ①实验室用闻气味法鉴别氮气和二氧化碳
    ②实验室用带火星的小木条区分氧气和二氧化碳
    实验序号
    过氧化氢溶液
    催化剂
    待测数据
    实验1
    10mL3%
    粉末状上海青叶1g
    实验2
    10mL3%
    粉末状上海青叶2g
    实验3
    10mL3%
    粉末状上海青叶3g

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