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    【新教材】人教版七年级上册数学1.2.1有理数的概念(课件+教案+同步练习)

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    人教版(2024)七年级上册(2024)1.2 有理数评优课课件ppt

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)1.2 有理数评优课课件ppt,文件包含121有理数的概念-课件pptx、121有理数的概念-教案docx、121有理数的概念-同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    1.理解有理数的意义;2.掌握有理数的分类。
    问题1:正数是大于_______的数;负数是正数前加上符号_______的数; 0既______正数,也______负数.
    问题2:有时,为了明确表达与负数的相反意义,在正数的前面也加上符号_____________号.
    问题3:如果一个问题中出现具有相反意义的量,就可以用____________分别表示它们.
    思考:在小学阶段和上一节中,我们认识了很多数。回想一下,到目前为止,我们认识了哪些数?
    正整数:如1,2,3,…
    负整数:如-1,-2,-3,…;
    正整数、零、负整数统称为整数
    正分数、负分数统称为分数
    想一想:整数能化成分数吗?
    正整数可以写成正分数的形式
    负整数可以写成负分数的形式
    0也可以写成分数的形式
    可以写成分数形式的数称为有理数
    可以写成正分数形式的数为正有理数,可以写成负分数形式的数为负有理数。
    整数可以写成分数的形式
    思考:观察下面的动图,你能试着对有理数进行分类吗?
    有理数的分类(整分性):
    有理数的分类(正负性):
    例2:下列说法中,正确的是( ).A.在有理数中,0的意义仅仅表示没有B.一个有理数,它不是正数就是负数C.正有理数和负有理数组成有理数D.0是自然数
    在有理数概念中,“0”很特殊:(1)0既不是正数,也不是负数;(2)0是整数,不是分数;(3)0既是非正数,又是非负数.
    【知识技能类作业】必做题:
    【知识技能类作业】选做题:
    1.下列说法正确的是(    )A.正分数和负分数统称为分数B.正整数和负整数统称为整数C.零既可以是正整数,也可以是负整数D.一个有理数不是整数就是负数

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