初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）珍惜师生情谊试讲课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）珍惜师生情谊试讲课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，身临其境之小剧场①，身临其境之小剧场②等内容，欢迎下载使用。

场景一：师傅唐僧指导悟空学习佛法。
场景二：师傅唐僧组织徒弟上课。
场景三：师傅唐僧教育打架的徒弟。
场景四：师傅唐僧陪伴大家成长
思考老师扮演什么样的角色？说明什么？
— 悟空，你好，你如何看待有什么收获吗？— 悟空，你和师傅唐僧师徒关系是什么样的？— 悟空，你有什么话要对思源学校的学子说？
我们的学习离不开老师的引导和指导
与老师交流互动，促进老师更好的教
思考：通过唐僧给孙悟空缝虎皮裙，你有什么启示？
面对师父的教诲，如果你是悟空你会选择：
我还有其它宝贝 呢，你看看我这衣架上七八百件袈裟，件件都精致华美，价值千金！大师来自大唐，有没有宝贝让我长长见识？
思考1.假如你是悟空，你会如何面对师傅们的表扬和批评呢？2.假如你是悟空，你会解救师傅吗？
悟空，你这次功课做得极好！
面对师父的表扬，此时你会选择:
老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
下山时收获：筋斗云长生不老术七十二变化十八般武艺
对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。
哎！面对老师的表扬我飘到天上去了！什么本领也没学会！早知道我应该
下山时收获：一无所获空空如也
面对师父的批评，此时你会选择：
老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。
收获：师徒关系和谐取经路上欢声笑语师傅倾囊相授习得一身本领学会为人处世方法
嘿嘿，俺发现师傅批评俺后，俺反省自己，自己反而
对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
不良影响：师徒关系关系紧张产生歧视和偏见削弱学习成果影响学业
问题二．如何正确对待老师的表扬和批评？
(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好。(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
悟空跟随八戒出山，一番戏耍黄袍怪，还将黄袍怪法宝骗走，黄袍怪见不是悟空对手，只能化成烟雾逃亡去了，随即悟空来到皇宫，见师傅变成老虎，于是拿出妖怪的法宝将师傅变回原样，然而悟空不知如何解决和师傅的矛盾，只好交代八戒悟净照顾好师傅后就要扭头离开。唐僧看着即将离去的悟空喊了一声：“悟空".
身临其境之剧本杀：冰释前嫌
任务：解决师徒之间矛盾，让唐僧与悟空冰释前嫌。 请根据人物性格特点，以小组为单位讨论设计唐僧和悟空的合理对话写在任务单上并排练表演。
小贴士：与老师发生矛盾怎么办？
1）自我反思，冷静、客观地分析原因
2）相信善意，多些宽容和理解
3）坦诚相待，注意沟通方式
4）求同存异，主动关心
我们该如何面对不同风格的老师呢？
尊重并适应不同风格的老师，不同风格的老师都有值得我们学习的地方。
要向俺老孙学习尊敬并适应老师哦。P41
尊重并适应不同风格老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。
问题三.如何建立和谐的师生关系？①我们应主动理解、关心老师。p38②真诚接受老师的引领和指导。p39③正确对待老师的表扬和批评。p39④尊重并适应不同风格的老师。p41
1．师生之间彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。下列选项符合这一状态的是A．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气