2022年江苏省连云港新海高级11高二生物上学期期中考试新人教版选修会员独享

这是一份2022年江苏省连云港新海高级11高二生物上学期期中考试新人教版选修会员独享，共5页。
注意事项：
1.本试题2张8页共34小题，包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分，考试时间100分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目等填涂在答题卡和答题卷的规定位置处。
Ⅰ卷时，请在答题卡的对应题号下，用2B铅笔将正确答案的字母涂黑。答第Ⅱ卷时，用黑色签字笔将答案答在答题卷每题对应的空白处，否则不得分。
第Ⅰ卷 (选择题 共55分)
一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。
在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项的字母在答题卡的对应位置处涂黑，否则不得分。
1.1892年，俄国大片烟草发生枯萎病，伊凡诺夫斯基来到疫区，他最初猜想病原体一定是某种细菌。他的这种猜想是科学研究基本过程的哪一步？
C.设计实验
2.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是
A.CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C.Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D.Ca2＋、载体、氨基酸
3.2010年3月28日14时30分许，山西华晋焦煤有限责任公司王家岭煤矿发生透水事故，共有153人被困井下，党和政府“不抛弃、不放弃”，经九天九夜的不懈努力，最终成功救出115名被困人员。下列有关说法错误的是
A.长久被困，饮尿有助于人体内环境稳态的维持
B.在被困情况下，人体抗利尿激素分泌量增加
C.因为没有足够的食物，被困工人体内的产热量小于散热量
D.获救后在医院中输液可用0.9%的NaCl溶液和5%的葡萄糖溶液
4.为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种灭活的甲型HlNl流感疫苗，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是
A.B细胞接受刺激后可增殖分化为记忆(B)细胞
B.B细胞接受刺激后可释放淋巴因子(细胞因子)
C.吞噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡
D.T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能产生相应的抗体
合成、分泌抗体的过程涉及到的过程有
①DNA自我复制 ②信使RNA的合成 ③按照信使RNA上密码子的顺序合成肽链
④核糖体、内质网、高尔基体等细胞器 ⑤细胞的呼吸作用和ATP供能
A.①②③ B.②③④⑤ C. ①②③④ D.①②③④⑤
6.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述均正确的是
①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温
⑥上图表示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器
A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
7.抗利尿激素对水分重吸收作用的调节机制如下:当血浆抗利尿激素升高时，肾小管和集合管腔壁细胞的细胞质基质中的水通道蛋白小泡就会向细胞膜移动，通过出泡作用，使小泡膜上的水通道蛋白嵌入细胞膜中，使细胞膜水通道蛋白的数量增加，增加了细胞膜对水的通透性。反之，则细胞膜通过内吞作用使细胞膜上的水通道蛋白的数量减少，细胞膜对水的通透性也相应降低。有关叙述不正确的是
A.抗利尿激素对肾小管、集合管细胞膜上水通道蛋白数量的调节属于激素调节
2的吸收方式相比较，水分的吸收方式还需要通道蛋白(载体蛋白)的协助
D.当健康人的血浆浓度升高时，抗利尿激素的含量将减少
8.切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状，随后连续给其注射一定量溶于
某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常，由此推测:胰岛素能降低血糖的含量。
为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是
A.既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素
C.从切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射用于该试验的溶剂
D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗
9.用枪乌贼的粗大神经纤维测定电位变化，阴影部分表示冲动传导的部位，其中符合事实的是
]
10.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列叙述错误的是
+内流引起
+内流引起
①②分别代表不同的细胞、A表示物质，符合该模型的是
A.①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体
B.①传出神经元，②传入神经元，A神经递质
C.①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素
D.①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素
“模拟尿糖的检测”的实验叙述，不正确的是
不能参与的生理功能是
A.体温调节 B.水平衡的调节 C.内分泌的调节 D.免疫功能的调节
14.将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是
15右图所示一项关于胚芽鞘的研究实验，下列关于实验结果的叙述正确的是
C.M向左弯曲，N不弯曲

16.右图表示生长素浓度对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是
高于P小于M时，茎生长仍被促进
D.当生长素浓度高于M时，该植物的根生长开始受到抑制
17.下列有关植物激素的叙述正确的是
B.用两种不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插的枝条，生根数量可能相同
D.脱落酸主要是由未成熟的种子合成，以促进果实的衰老和脱落
19.科研人员对某海洋食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线图请据图判断下列说法错误的是
C.从B点到D点，种内斗争加剧
20.在对某池塘内的鲢鱼的种群数量进行调查时，第一次捕捞200尾，全部标记后放生，第二次捕捞160尾，其中有标记的鲢鱼10尾，则该池塘内鲢鱼的总数约为
A.4000尾 B.3200尾
C.1600尾 D.800尾
二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。
每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其它情况不给分。请把所选项的字母在答题卡的对应位置处涂黑，否则不得分。
21.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查
该动物血液中血糖的浓度。下表是这项试验的结果，下列叙述正确的是
A.60min时，胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加
B.120min时，血糖浓度降至75mg/dL，主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化
C.180min时，血糖浓度仍维持在75mg/dL，主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖元分解
D. 该动物正常的血糖浓度是75mg/dL
22.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述不正确的是
A.某人长期营养不良，则会引起C液和B液的减少
C.C液中葡萄糖可氧化分解成丙酮酸
23.豚草是原产北美的植物，近年来在江苏、浙江、北京、上海等19个省市屡被发现。课外研究小组的同学对路旁一片闲散地中部分植物的种群密度连续进行了五年的调查。部分结果如下表所示(单位:株/m2)。下列有关叙述合理的是
B.在进行种群密度调查时应特别注意随机取样
C.调查结果表明该地区植物的物种丰富度在减少
24.科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如下图所示，相关分析正确的是
排除小鼠自身生长激素和胰岛素
对实验的影响
B.该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组
胰岛素的注射量，实验效果更显著
25.关于B细胞和T细胞两种免疫细胞的叙述，不正确的是
C.产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体，发挥免疫作用
D.都是通过浆细胞和效应T细胞产生抗体，进而发挥免疫作用
第Ⅱ卷 (非选择题 共65分)
三、非选择题:本题包括9小题，共65分。
26.(9分)如图是某组织局部结构模式图。请据图回答：
(1)试用箭头表示图Ⅰ中A、B、C三种液体之间
的关系。
A液
B液
C液
这三种液体共同构成人体的 ▲ 。
(2)图中红细胞中的氧气进入组织细胞被线粒体
利用，需至少穿过 ▲ 层磷脂分子层。
(3)若为 人体组织局部结构模式图，则人体维持A、B、C三种液体的相对稳定有赖于
▲ 调节。
(4)B液中水的来源主要有 ▲ 和 ▲ 。
(5)在组织细胞和ABC液中含有激素和酶，它们共同的特点是 ▲ 。
27.(7分)多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程。下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：
(1)A图中的胰岛B细胞分泌的物质，作用于肝细胞，所引起的生理反应是
▲ 。
肝细胞膜上受体的化学成分是 ▲ 。
(2)B图中，若在e处给以适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是 ▲ 。
(3)上述两图中细胞间传递信号的物质分别是 ▲ 、 ▲ 。
(4)乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质，科研人员要探究神经组织内乙酰胆碱浓度对信息传递的速度有无影响，实验人员在a处注入不同浓度的Ach，b处给予恒定刺激，c、d处分别为兴奋感应时间测量点。实验处理和结果如下表。
说明:实验已排除其他干扰因素
c处数据说明了 ▲ 。
d处数据说明了 ▲ 。
28.(7分)图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答：
(1)若图甲靶细胞为垂体细胞，那么引起促甲状腺激素分泌的“信号”是 ▲ 。
(2)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是
▲ 。
(3)若图甲为人体受到寒冷刺激时的调节过程，则下丘脑接受刺激后，通过相关神经促进 ▲ 分泌激素以及甲状腺分泌激素，导致靶细胞内的代谢过程增强，以增加产热量。
(4)图乙表示的结构为 ▲ ，当兴奋传导至①时，会引起 ▲ 的释放，使[ ③ ] ▲ 产生 ▲ 。
29.(8分)近年来世界范围内频繁爆发禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。某研究小组做了如下实验：
向健康正常的实验家禽体内注射毒性弱的禽流感疫苗，这些家禽感染后没有发病。四天后，对实验家禽注射毒性极强的禽流感病毒，一段时间后实验家禽全部生活正常。
请分析回答下列有关问题:
(1)实验中毒性弱的禽流感疫苗进入家禽体内，使
体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出
现右图 ▲ (填“A”或“B”)所示的现象。
(2)写出特异性免疫中与图B中5的产生有关的所[来
有细胞名称: ▲ 。
(3)实验中向实验家禽第二次注射毒性极强的禽
流感病毒后没有发病，但会在实验家禽体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是 ▲ 。要使实验更具有说服力，你认为应补充的实验操作是 ▲ 。
(4)在转基因微生物细胞内基因指导合成禽流感抗体要经过 ▲ 两个阶段。
(5)当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体。请问产生抗体的细胞可以由 ▲细胞分化而来。
(6)为防患于未然，应对养殖厂的健康家禽采取 ▲ 方法，原因是
▲ 。
30.(8分)下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神
经细胞的功能外，还具有
▲ 功能。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物
质甲、乙的分泌量的变化分别是
▲ 、 ▲ ；如果用物质
乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌
量 ▲ ，原因是

。
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表
面的 ▲ 结合，反映出细胞膜能进行 ▲ 。
(4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是
▲ 。
31.(6分)生长素(IAA)是植物体内一种重要激素。为了研究单侧光对生长素分布的影响，某兴趣小组进行了如下图所示实验。请据图回答有关问题：
该实验中，A与B之间对照表明了 ▲ ；A与C、B与D之间对照表明了 ▲ ；C与D之间对照表明了 ▲ 。
32.(5分)下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：
(l)图中增长的曲线为____▲_____型，表示K值的一
点是____▲____。
(2)图中表示种群增长速度最快的点是_____▲_____。
(3)迁入种群在第2年后增长明显加快的原因主要是
_________ ▲ 。
(4)第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增
长的环境因素主要有哪些？
▲ 。
33.(8分)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答：
(1)请写出该同学研究的课题名称: ▲ 。
(2)此实验组设计的变量是: ▲ 。
(3)为什么在接种、培养和计数的整个实验过程中，要遵守无菌操作规范？__________
________________________▲______________________________。
(4)A组培养液中酵母菌第__▲__天的增长率最大；第3天后A组培养液中酵母菌数目减
缓甚至不增长的原因是 ▲
。
(5)A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在生态学上称为 ▲ ，A组中该数值比B组大的原因是 ▲ 。
(6)图中缺少C组酵母菌的数目变化曲线，请你根据自己的推测在答题纸相应的图中补充画出该曲线。
34.(7分)某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度。
材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧
杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
实验准备:配制一系列具有浓度梯度的奈乙酸溶液
9份，编号1～9。
实验步骤：第一步:将月季枝条随机均分为9等份；
第二步:将9份枝条的基部分别浸泡在1～9号
NAA溶液中一段时间；
第三步:一天后，取出枝条分别进行扦插；
第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。
请回答相关问题：
(1)配制的NAA溶液浓度应依次为 ▲ (浓度梯度差为0.5ppm)。
(2)该实验中的自变量是 ▲ ，因变量是 ▲ ，同时要严格控制无关变量。
(3)请设计本实验的观察记录表。 ▲
(4)实验开始进行预实验的意义是: ▲ 。
江苏省新海高级中学2010～2011学年度第一学期期中考试
高二生物试题(选修)参考答案及评分标准 ()
第Ⅰ卷 (选择题 共55分)
一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。
二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。
第Ⅱ卷 (非选择题 共65分)
三、非选择题：本题包括9小题，共65分。

28.每空1分，共7分。
(1)促甲状腺激素释放激素
(2)由正电位变为负电位(只写膜外电位变化)
(3)肾上腺
(4)突触 神经递质 突触后膜 兴奋或抑制
29.每空1分，共8分。
(1)B
(2)吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
(3)体内快速产生大量抗体
将未经免疫的大小、体质大致一致的家禽注射等量的毒性极强的禽流感病毒
(4)转录和翻译
(5)B细胞和记忆(B)细胞
(6)注射抗原(疫苗) 可刺激家禽体内产生相应的抗体和记忆细胞
30.每空1分，共8分。
(1)内分泌(分泌激素)
(2)减少 减少 没有明显变化 物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用
(3)受体(糖蛋白) 细胞间的信息交流
(4)从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位(或两次方向相反的偏转)
31.每空2分，共6分。
云母片的存在，不会影响胚芽鞘中生长素的含量(云母片不会导致胚芽鞘中生长素分解) (单侧)光照不会导致胚芽鞘中生长素被分解
单侧光导致胚芽鞘中的生长素从向光侧向背光侧运输，造成生长素分布不均匀
32.每空1分，共5分。
(1)S d
(2)b
(3)食物充足又无天敌(只要合理即可)
(4)食物减少，天敌增加(只要合理即可)
33.每空1分，绘图1分，共8分。
(1)温度、营养物质对酵母菌生长的影响；
(2)温度、营养物质
(3)排除杂菌对实验的干扰；
(4)2 培养基中营养物质的大量消耗，代谢废物的积累，
pH值的改变，使环境阻力增大(只要合理即可)
(5)环境容纳量(K值) A组的培养温度更适合酵母菌的繁殖，环境阻力小
(6)如右上图
33.第(3)表2分、第(4)2分，其余每空1分，共7分。
(1)2ppm、2.5ppm、3ppm、3.5ppm、4ppm、4.5ppm、5ppm、5.5ppm、6ppm
(2)NAA溶液的浓度
生根的数量(或长度)
(3)如下表
(4)为进一步的实验摸索条件，检验实验设计的科学性和可行性，以避免由于设计不当，盲目 开展实验而造成人力、物力和财力的浪费
食用糖后的时间(min)
O
30
60
90
120
150
180
血糖浓度(mg/dL)
75
125
110
90
75
75
75
年份
2001
2002
2003
2004
2005
豚草
O.6
狗尾草
8
龙葵
O.4
O
0
Ach浓度(mml／mL)
c处(ms)
d处(ms)
试管编号
培养液
(mL)
无菌水
(mL)
酵母菌母液
(mL)
温度
(℃)
A
10
—
28
B
10
—
5
C
—
10
28
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
A
B
B
D
C
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
D
B
A
D
B
D
D
B
题号
21
22
23
24
25
答案
BCD
AC
ABC
AD
ABCD
2ppm
3ppm
4ppm
5ppm
6ppm
1
2
3
···
平均值