初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册做负责任的人备课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册做负责任的人备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了核心素养目标，议一议，议学提示，议学活动，议学延伸等内容，欢迎下载使用。
总议题：如何做负责任的人？
环节一：源起—诠释责任真谛环节二：致敬—端正尽责态度环节三：启航—践行责任传承
通过责任接力棒的活动，引导学生能够正确评估承担责任的代价和回报，作出合理的选择。
通过对孙颖莎相关事迹的分析，懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。
通过孙颖莎为国家利益舍弃自己梦想的分析，能够为自己的选择负责,努力做一个负责任的人。
环节一：源起—诠释责任真谛
孙颖莎训练很刻苦，每次都累到直不起腰来，为了肩上的那份责任，不负众望取得了混双金牌。但是在巴黎奥运会后，孙颖莎被不少人质疑和批评，甚至连自己的个人隐私信息都被人恶意泄露。
结合议学情境，请你谈谈孙颖莎收获了什么？又为此付出了什么代价？
物质方面：工资、奖金、广告代言精神方面：荣誉、社会的认可
时间、精力、伤病、质疑、责备、嘲讽
1.承担责任的代价与回报P71
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
既包括物质方面，又包括精神方面。更为重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。
结合议学情境，请你谈谈孙颖莎是如何承担自己的责任？她对待责任的态度和行动有哪些值得我们学习的？
议学提示：凭借自己的经验和智慧对担责的代价与回报作出正确的评估等。
2.如何对待可以选择的责任
①有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，做出合理选择。②我们一旦作出选择，就应当义无反顾地担当起应负的责任。
环节二：致敬—端正尽责态度
这届奥运会，对孙颖莎来说特别是“大满贯”的吸引力足够诱人，一旦达成，孙颖莎就将以433天，超越张继科成为最快完成大满贯目标的乒乓球运动员。但是，“受命于败军之际，奉命于危难之间”，她在这次奥运会上身兼三项，把更多的时间放在了混双训练上，自己的单打奥运冠军的梦想并未在巴黎得以实现，虽然遗憾，但她表示并不后悔。
有些人认为孙颖莎完全应该为了自己的“大满贯”而努力，对于混双随便练练就好，对此你怎么看？
议学提示：虽然不是自愿选择，但是我们仍然要自觉承担相应的责任，端正自己的态度。
3.如何对待并非自愿选择又要承担的责任？
①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任。②我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。③只要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，我们同样能够把事情做得很出色。
分享：你还知道哪些不计代价回报的人物事例？
4.不计代价与回报履行社会责任的意义？
①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。p72②正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。p 73
写一写自己在学习成长的过程中承担了哪些责任，付出了哪些代价，得到了什么回报，面对自己的未来目标，自己该怎么去实现？
5.青少年应该怎样承担责任P73
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
环节三：启航—践行责任传承
在学校生活中，我将：在家庭生活中，我将:在社会生活中，我将：
请你结合自身谈一谈，在学校生活、家庭生活、社会生活，如何做一个负责任的人。
付出时间、精力和金钱还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
①我们可以选择自己承担责任。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
1.（2024·八年级·安徽滁州）男孩偷拿店家粽子，父亲发现后带其返回让其道歉。因周围不断有路人经过，男孩始终不愿开口，父亲见状主动向店家鞠躬示范如何道歉，男孩随后也跟着鞠躬认错。对此，下列说法正确的是（   ）A.父亲履行了教育、引导孩子的责任B.父亲要为孩子的一切过错承担责任C.小孩子偷东西应该受到法律的制裁D.小孩因年少而犯错，不用承担责任
2.（2024·八年级上·安徽）面对责任不言代价与回报，是那些富有责任心的人共有的情感。下列句子能体现这一观点的是（   ）A．事不关己，高高挂起B．本是同根生，相煎何太急C．捧着一颗心来，不带半根草去D．各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
3.（2024·八年级上·浙江·期末）某校学习小组围绕“合理利用空余场所，打造城市‘金角银边’”的主题，开展了项目化学习活动，提出了关于“学校老校区如何利用”的建议，最终被政府采纳。这提示我们新时代学生要（   ）①勇于承担社会责任         ②全面做好人生规划③主动参加社会实践         ④在社会课堂中成长A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④