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统编版二年级语文上册期末综合测试卷(B)(含答案)
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这是一份统编版二年级语文上册期末综合测试卷(B)(含答案),共8页。
寒假到了,丹丹的生活中发生了什么好玩的事情呢? 我们一起来看一看吧!
一、妈妈带丹丹一起去旅游,她们买了火车票。(60分)
(一) 帮助丹丹读懂票面信息。 (14分)
1. 妈妈带丹丹从 出发,去 旅游。她们所乘车次是 ,丹丹的座位号是 。(8分)
2. 根据票面信息,判断正(√)误(×)。 (6分)
(1) 妈妈和丹丹应该在当天9:00 到达郑州东站。 ( )
丹丹读车票信息给妈妈听,把“限乘”读成“xiàn chéng”。
( )
(3)妈妈和丹丹进站后,应在检票口 A13处等待检票乘车。( )
(二) 整理行装。 (12分)
丹丹在出发前收拾了很多东西,请你给这些东西分分类。
牙刷 牙膏手套巧克力 外套 课外书 围巾 面包 作业本 饼干 雨伞 毛巾
1. 学习用品:
2. 衣物:
3. 食品:
4. 生活用品:
(三)愉快出行。 (30分)
愉快的旅游开始了,妈妈和丹丹跟随导游走进风景秀美的昆明。读一读下面宣传册上的介绍,完成练习。
翠 湖 印 象
míng shèng gǔ jì lì jiù
云南有很多,美的翠湖是其中之
shì chéng
一。 翠湖在昆明区,有“中碧玉”的美誉。
翠湖不大,湖的周围和湖中都有堤,堤边密密地栽着垂柳。盛夏的时
de
候,柳叶翠绿,绿好像要滴下来;湖里的莲花也会盛开,莲叶碧绿,又肥 qún duì
又厚,粉色的莲花点缀其中,好看极了! 到了冬季,红嘴鸥成结
jīng
地来到这里过冬,它们见人不,自由地在湖上飞翔,在湖中寻觅(mì)
shí wù
。有了翠湖,昆明更美了!
1. 拼一拼,写字词,领略翠湖的秀美。 (14分)
2. 看着翠湖的美景,丹丹情不自禁地说:“哇! 这里有一排垂柳! 那里飞着一只红嘴鸥!”请你帮丹丹补充合适的量词。 (8分)
一( )小鱼 一( )小桥 一( )小花 一( )游客
3. 丹丹和妈妈乘着游船,一边品尝美食,一边欣赏美景。我也会用“一边……一边……”写一句话。 (4分)
4. 丹丹在 (季节)游览了 (哪里)的翠湖,她看见了翠湖堤边的 和天空中飞翔的 。(4分)
(四) 要离开昆明了,丹丹和妈妈来到了机场。(4分)
丹丹:妈妈,我想给小芳带件礼物。
妈妈:我们的行李箱太满了,还是别带了。
丹丹:妈妈,求您了,我答应过小芳的,您不是常对我说“ , ”吗? (用《论语》中有关“诚信”的话说服妈妈)
妈妈:好吧,你去挑吧。
最令丹丹开心的是过春节。看! 春节到了,丹丹在干什么? (40分)
1. 选择恰当的动词,把序号填在括号里。(4分)
① 贴 ② 放 ③ 看 ④ 穿
( )烟花 ( )春联 ( )新衣 ( )春晚
2. 丹丹和哥哥玩看图猜诗句的游戏。(连一连)(6分)
3. 妈妈在厨房忙碌着,你瞧,妈妈 的脸上露出 的微笑。她做出一大桌 的饭菜,有 、 、
极了! (将句子补充完整)(7分)4. 吃过饭后,丹丹捧起了书。 (11分)
(1) 她看的书是( ),这本书的作者是( )。(填序号)(4分)
A. 金近
B. 金波
C.《小鲤鱼跳龙门》
D.《小猫钓鱼》
(2) 她想看《枣树和西瓜藤》这个故事,可是不认识“藤”字,她拿起字典,应该用 查字法,先查 ,再查 。(3分)
(3) 丹丹的做法对吗? 对的打“√”,错的打“×”。 (4分)
①每次看完书,丹丹都会小心地把书收好。 ( )
② 丹丹想看《小猫钓鱼》,她应该从第27 页开始看。 ( )
5. 大年初二,姑姑带着表妹来丹丹家玩。丹丹在漫画书中看到下面的图画故事,她想把故事讲给表妹听。请你看图,帮她想一想怎么讲吧!想好后,写下来。提示:小动物们在哪里? 它们在干什么? 它们之间发生了什么事? (12分)
答案:
一、(一) 1. 郑州 昆明 G1535 03 车13A 号 2. (1) × (2)√ (3)×(二) 1. 课外书、作业本 2. 手套、外套、围巾 3. 巧克力、面包、饼干4. 牙刷、牙膏、雨伞、毛巾 (三) 1. 名胜古迹 丽 就 市 城 得 群队 惊 食物 2. 示例:座 条 朵群 3. 示例:妈妈一边听音乐,一边做运动。4. 冬天 昆明市区 垂柳 红嘴鸥 (四) 与朋友交 言而有信
二、1. ② ① ④ ③ 2. 图片依次连:白日依山尽,黄河入海流。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 危楼高百尺,手可摘星辰。3. 示例:红润 甜美 丰盛 清蒸鱼 辣子鸡番茄炒鸡蛋 好吃 4. (1) C A(2) 部首 艹部 15 画 (3)①√②×
5. 示例:一天,小兔子、小松鼠和小乌龟在图书馆里看书。小刺猬也来了,他挑了一本书,准备坐在小兔子的旁边。 可是,它刚坐下,身上的刺就扎到了小兔子。 小兔子说:“啊! 真刺人!”小刺猬很不好意思,连忙站起来向小兔子道歉:“对不起,你坐吧。”小刺猬怕再扎到别人,打算离开图书馆。这时,小乌龟叫住了它:“你别走,跟我坐一起吧,我有壳,不怕刺。”最后,小刺猬和小乌龟坐在了一起,大家继续安安静静地看书了。
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