第五章 物体的运动—初中物理八年级上册 知识点梳理+单元测试卷（苏科版2024）

这是一份第五章 物体的运动—初中物理八年级上册 知识点梳理+单元测试卷（苏科版2024），文件包含第五章物体的运动单元测试docx、第五章物体的运动单元测试含答案解析docx、第五章物体的运动初中物理八年级上册知识点梳理苏科版2024docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共33页， 欢迎下载使用。

第五单元 物体的运动 单元测试一、单选题1．下列现象中不属于机械运动的是（　　）A．社会发展、时代进步 B．一江春水向东流C．骏马奔腾 D．流星赶月2．下列工具不能用来计时的是（　 　）A．沙漏 B．日晷C．电子手表 D．游标卡尺3．下面关于误差的说法错误的是（　 　）A．测量值和真实值之间的差异，叫误差 B．误差可以减小，但不能避免C．测量工具越精密，误差就越小 D．用多次测量取平均值的方法可以避免误差4．如图所示，下列测量方法正确的是（    ）A．测正方体的棱长 B．测圆锥的高C．测圆的直径 D．测量铅笔的长度5．下列单位换算正确的是（　　）A．12.56cm＝（12.56×102）m＝0.1256mB．12.56cm＝（12.56×10﹣2）m＝0.1256mC．12.56cm＝12.56cm×10-2m＝0.1256mD．12.56cm＝12.56×10-2m＝0.1256m6．对于正在做匀速直线运动的物体，根据，下列说法正确的是（　　）A．速度大小与它通过的路程成正比B．速度大小与它运动的时间成反比C．速度大小与它通过的路程成正比，与运动的时间成反比D．速度大小与它通过的路程和运动的时间均无关7．用图像可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（　　）A．② ④ B．① ③ C．① ④ D．② ③8．课堂上某同学对同一物体的长度进行了几次测量，分别是18.22cm、18.24cm、18.62cm、18.22cm、18.22cm，那么这个物体的长度是（　　）A．18.304cm B．18.30cm C．18.23cm D．18.225cm9．如图所示，“神舟”十号飞船与“天宫”一号空间站在太空中以同样速度沿同一方向水平飞行的过程中完成对接。关于两者对接时，下列说法中正确的是（　　）A．相对于地面来说，“天宫”一号空间站是静止的B．相对于地面来说，“神舟”十号飞船是静止的C．相对于“神舟”十号飞船来说，“天宫”一号空间站是静止的D．相对于“神舟”十号飞船来说，“天宫”一号空间站是运动的10．如图，小明在比较纸锥下落快慢的活动中发现纸维下落较快，时间测量的精确程度不高，下列四种提高测量精确程度的方法，你认为可行的是（　　）A．减小锥角B．降低下落高度C．用同一纸锥进行多次实验，用秒表测量每次的下落时间，最后取平均值D．用多块秒表同时测量某一纸锥的一次下落时间，取平均值11．如图所示，记录了一辆汽车在平直的公路上从A点行驶到E点的过程中，每隔相同的时间所在的位置。关于汽车的运动情况，下列说法中正确的是（　　）A．汽车做匀速直线运动 B．vDE>vCDC．汽车行驶得越来越慢 D．vAE>vBE12．如图，超声波测速仪A，向远离自己而去的汽车B发出两次脉冲波的时间间隔为，第一个脉冲后收到反射信号，发射第二个脉冲后收到反射信号（声音在空气中速度为）（   ）A．汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪的距离为B．汽车接收到第二次脉冲，距离测速仪的距离为C．汽车接收到两次脉冲波行驶的路程是D．汽车行驶的速度是二、填空题13．18千米/小时= 米/秒；20米/秒= 千米/时。14．图甲中被测物体的长度是 cm，图乙中秒表的读数为 s。15．在今年3月31日举行的扬州鉴真半程马拉松比赛中（全长约21km），某选手成绩为1小时12分，他的平均速度为 km/h。现场观众的呼喊声是通过 传入人耳的。比赛过程中，李想同学感觉和他并排跑着的爸爸是“静止”的，他是以 为参照物。16．小明每天早晨乘校车到新华中学上学，他在家门口的候车亭看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“60”表示的意思是 。校车驾驶员安全管理规定：校车的车速不得超过40km/h。驾驶员在遵守交通规则的前提下，小明乘校车从此标志牌处到达新华中学，最快需要 min。17．如题图所示是跑步比赛的场景。比赛开始后，“观众”通过比较相同时间内通过的 ，认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后“裁判员”通过比较相同路程所用的 ，判定谁运动得快，物理学上采取 （选填“观众”或“裁判员”）的方法来比较物体运动快慢。18．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.1秒的不同位置，根据底片可以判断 球运动时间长， 球作变速直线运动（全部选填“甲”或“乙”）。19．同学们在水平直道上进行1000m跑步比赛，如图所示，甲、乙同时同地出发，甲同学在整个比赛过程中做匀速运动。乙出发后，经过100s通过的路程400m，此时他发现比甲落后100m；接着乙以6m/秒的速度追赶，经过50s没有赶上，然后乙同学发起冲刺，最后比甲提前10s到达终点。则乙同学出发后，前100s时间内的平均速度为 m/s；乙最后冲刺的平均速度为 m/s。20．a、b、c三个小球在水中下落，如图所示是用水下照相机拍摄到的三个小球经过某区域时的频闪照片。已知水池壁上每块瓷砖的高度相等，闪光灯每隔0.1s闪亮一次（即拍摄一次）。由图可知，a小球做 （选填“变速”或“匀速”）直线运动，a、b、c三个小球的速度比为 ，通过相同路程，三个小球所用时间之比为 。三、作图题21．用刻度尺测铅笔长度时，请选择一条正确的视线并用虚线延长。22．下图需用三角板辅助测量壹元硬币的直径，请在图上画出三角板正确的放置方法。23．(1)如图所示，这是实验室或体育比赛中常用的测量时间的工具——秒表。请你在图中标出时间为3min10s时指针的位置。 (2)图甲是某物体运动时的图像，请在图乙中画出它的图像。四、计算题24．在一次实弹演练中某舰发射火箭弹，发射后经过2s火箭弹击中目标。总共经过7s听到爆炸声（声速v=340m/s，不计光的传播时间）：(1)该舰距爆炸目标有多远？(2)火箭弹的飞行速度是多少？25．动车时代是我国铁路发展过程中的重要阶段，表格为小明乘坐的D706从上海站到北京站的列车运行时刻表。(1)列车从上海站到无锡站的运行时间是 min。(2)列车由无锡站驶往北京站全程是 km，平均速度是多大？(3)列车途径栖霞隧道，隧道全长为750m，小明从自己进隧道开始计时，到出隧道为止，共经历12.5s。已知列车全长210m，列车全部在隧道内运行的时间是多少？五、实验题26．小明在“长度的测量”实验中：（1）图甲中圆的直径是 cm；（2）为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，他把纸带环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是 ，在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值 。（选填“偏大”“偏小”或“不变”）27．小明和小红配合做测量纸锥下落速度的实验时，将两个等大的圆纸片裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥，如图所示。（1）实际实验发现，纸锥下落的时间比较难测量，为了方便实验测量，应该选用锥角 （选填“较大”或“较小”）的纸锥；（2）两位同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的质量有关，并打算继续用图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小丽认为这样的做法是不科学的，请你提出一种改进的方法： 28．为比较纸锥下落快慢，用两个相同的纸片分别裁去一个扇形（如图甲所示），做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。(1)两个纸锥按从同一高度同时释放，则选择图乙中 （填“a”或“b”）所示的位置释放，通过比较下落至地面的 来比较纸锥下落的快慢；(2)用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片如图丙所示，纸锥从A下落到B的过程是 （填“匀速”“加速”或“减速”）运动。已知照相机每隔0.2s曝光一次，照片与实际物体的尺寸大小之比为1∶8，测得照片上B、D之间距离为2cm，则纸锥在C位置时的速度为 m/s；(3)取三个纸锥，让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图丁是其中一段的示意图，则对于图丁中的这段运动过程，纸锥1、纸锥2、纸锥3三个纸锥的速度之比是 。29．某班同学在学习速度时，进行了“比较纸锥下落的快慢”和“测量纸锥下落的速度”两个活动：(1)如图甲所示，把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥；为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择 （乙/丙）所示位置开始释放；若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的 来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的 来比较下落的快慢；(2)在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了减小测量误差，是选择大纸锥还是小纸锥，有如下说法，其中正确的是__________；A．选择大纸锥，因为它下落时间较长容易测量B．选择小纸锥，因为它下落路径基本是直线C．如果下落高度较大选用小纸锥，如果下落高度较小选择大纸锥D．随便选择哪个纸锥对实验都没有什么影响(3)小华这一小组讨论中，提出了两种测量速度的方案：方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离；方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。为了方便测量，你认为小华选用方案 （一/二）比较合理。(4)小明所在的小组制作了一个直径为10.0cm纸锥进行实验，用频闪照相机拍摄到如图丁所示的照片，已知照相机每隔0.3s曝光一次；根据照片可以判断纸锥在OB段下落时的运动情况是 ，经测量纸锥在AB间的速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是 。30．在“测量纸锥下落的速度”实验中，小明用两个等大的圆纸片，做成两个锥角不等的纸锥，如图甲所示。(1)为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图乙中 （选填“A”或“B”）所示的位置释放；(2)小明用频闪照相机通过每隔0.1s的时间曝光一次的方法拍摄记录下纸锥的运动过程，如图丙所示是纸锥运动过程中其中一段的照片，小明用刻度尺测量出照片中纸锥从A到B的距离是 cm；若图丙中所使用纸锥的实际直径为6.00cm，实际测量得知图中纸锥的直径约为1.00cm，那么实际情景中纸锥从A到B的平均速度为 m/s；(3)在探究小球从斜槽顶端下滑过程中，一位同学采用拍频闪照片的方法来记录小球运动的时间和距离，如图所示，是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：①如图像中，可能反映出该小球运动状态的是 （填图中的选项字母）；②若小球从A点运动到G点（G点位于F点后）过程中，前路程的平均速度为0.2m/s，后路程的平均速度为0.4m/s，则小球全程的平均速度为 。站名上海无锡南京天津西北京到站时间22：2323：5008：0509：25发车时间21：1522：2523：5608：08路程/km016530113151463