高中英语Unit 2 Travelling around课堂教学课件ppt

这是一份高中英语Unit 2 Travelling around课堂教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了with的复合结构，考点追击，现在分词作伴随状语，伴随状语，语法填空，watching，pointing，Hearing等内容，欢迎下载使用。
教材原句： PERU is a cuntry n the Pacific cast f Suth America with three main areas: narrw, dry, flat land running alng the cast, the Andes Muntains, and the Amazn rainfrest.
翻译：秘鲁是一个位于南美洲、濒临太平洋的国家，全境分为三个区域:沿海狭长、干燥、平坦的陆地区域，安第斯山脉区域以及亚马孙热带雨林区域。
句型分析：本句是简单句，句中 with …three running… rainfrest是wih的复合结构，在此结构中， running…. rainfrest是现在分词短语做宾语补足语。
1. He fell asleep with the lamp burning．他没熄灯就睡着了。 2. I wn’t be able t g n hliday with my mther being ill．因为妈妈生病了，我无法去度假。
(表示主动或正在进行的动作)
1. He sat there with his eyes clsed．他闭目坐在那儿。 2. All the afternn he wrked with the dr lcked．整个下午他都锁着门在房里工作。
(表示被动或已完成的动作)
1. I can’t g ut with all these clthes t wash．要洗这些衣服，我无法出去了。 2. With s many peple t help us, we are sure t finish it in time．有这么多人帮忙，我们一定能按时完成。
(表示将要发生的动作)
He ften sleeps with the windws pen．他常开着窗睡觉。He was lying n the bed with all his clthes n．他和衣躺在床上。3. She said gd-bye with tears in her eyes． 她含着眼泪说了声再见。
______________(理了发后), he lked much yunger.____________________(因为有很多工作要做), he wasn't allwed t g ut .He was asleep ________________________(头枕着胳膊) ．Dn’t speak ________________________(满嘴巴食物) ．
根据汉语意思完成句子。
With his hair cut
With a lt f wrk t d
with his head n his arms
with yur muth full
Sum up： with的复合结构
with+名词/代词+现在分词
with+名词/代词+过去分词
with+名词/代词+动词不定式
with+名词/代词+形容词/副词/介词短语
教材原句： Yu can then spend three days explring the rainfrest with a lcal guide and enjying the plants and animals unique t the rainfrest.
句型分析：本句是简单句，该句中的 explring .. and enjying做 spend的伴随状语，其动作与句子的谓语 spend表示的动作同时发生。
现在分词：表示主动的含义，所表示的动作和谓语动词所表示的动作是同时或者几乎同时发生的。
现在分词作状语：是对谓语动词所表示的动作或状态的补充说明。
The children ran ut f the rm, laughing and talking merrily.孩子们从房间里跑出来，愉快地说笑着。
(与句子的主语构成逻辑上的主谓关系)
He sat at the table reading China Daily.他坐在桌子旁看《中国日报》。
1. He sat at the table reading China Daily.他坐在桌子旁看《中国日报》。2. Fllwing the guide, they started t climb.他们跟着向导开始爬山。
He lay n the grass， staring at the sky fr a lng time. =He lay n the grass， and stared at the sky fr a lng time.他躺在草地上，长时间地凝视天空。
They std there fr an hur, _________(watch) the game.He said it angrily _________(pint) at the ntice n the wall．_________(hear) their teacher's vice, the pupils stpped talking at nce．_______________(live) with the girl fr 5 years, we all knw her very well.
Having lived
Sum up： 现在分词作伴随状语
逻辑主语就是句子的主语
所表示的动作是主语的另一个、较次要的动作。
可以转换为相应的并列句