人教版 (2019)必修 第一册Unit 1 Teenage life示范课课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修 第一册Unit 1 Teenage life示范课课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了Mr Lee，第一步 谋篇，明确体裁话题，建议信如何适应环境，确定时态人称，布局文章框架，列出核心要点，第二步 遣词， 感觉不好， 进入高中等内容，欢迎下载使用。
假定你是李华，最近收到了你的美国朋友Jenny的来信。她在信中说由于刚进入高中还不能适应新环境，她不知道如何去结交新朋友，因而情绪低落。请你给她回一封信，内容包括： 1.向Jenny表示问候和安慰。 2.针对她的问题提出建议： (1)放学后邀请同学一起参加活动； (2)遇到困难时，互相帮助。 注意：1.写作词数应为80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯
1.指出问题所在 2.提出摆脱困境、适应环境的建议 3.给出祝愿
首段：引出问题 中段：就事说事，根据具体情况给出恰当建议 尾段：表达自己的愿望
一般现在时；第二人称为主
enter high schl
face the same prblem
wrry t much abut...
take part in
understand each ther
cmmunicate with
1.你进入高中后情绪低落。（主系表；介词短语）
Yu feel bad after entering high schl.
2.你的同学们也面临着同样的问题。（主谓宾；现在进行时)
Yur classmates are als facing the same prblem.
3.你不必太担心。（主谓状）
Yu dn't have t wrry t much abut it.
4.尽力邀请你的同学们一起参加一些活动。（祈使句)
Try t invite yur classmates t take part in sme activities tgether.
5.这些活动有助于你们相互理解。（主谓宾补；一般将来时)
These activities will help yu understand each ther.
6.帮助有困难的同学。（祈使句；定语从句)
Help students wh are in truble.
1.用因果结构合并句2和句3。
Yur classmates are als facing the same prblem , s yu dn't have t wrry t much abut it.
2.用定语从句合并句4和句5。
Try t invite yur classmates t take part in sme activities tgether , which will help yu understand each ther.
Dear Jenny, I am srry t hear yu feel bad after entering high schl . As far as I knw , yur classmates are als facing the same prblem , s yu dn't have t wrry t much abut it . Here are sme suggestins t help yu.