小学语文统编版（2024）六年级上册月光曲第二课时教案

这是一份小学语文统编版（2024）六年级上册月光曲第二课时教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学流程等内容，欢迎下载使用。
1.能有感情地朗读课文，背诵课文第9自然段。
2.分辨第9自然段中哪些是实在的事物，哪些是联想和想象，体会两者结合的作用，并尝试在阅读和写作中运用。
3.感受第9自然段语言文字描绘的画面美，感受乐曲的音乐美，体会人物的情感美。
【教学重难点】
1.分辨第9自然段中哪些是实在的事物，哪些是联想和想象，体会两者结合的作用，并尝试在阅读和写作中运用。
2.感受第9自然段语言文字描绘的画面美，感受乐曲的音乐美，体会人物的情感美。
【教学流程】
一、温故知新，概括性表达
1.引导学生深情回忆《月光曲》，用简洁的语言说一说课文主要讲了一个什么故事，并说说《月光曲》的创作原因及过程。
2.这节课就让我们继续徜徉在这优美的文字中，想象文字描绘的画面美，感受乐曲的音乐美，体会人物的情感美。
二、品味语言，感受画面美
请大家自由地朗读课文第9自然段，想象文字所描绘的画面，感受文字背后的画面美。
1.探究活动：自由地朗读第9自然段，边读边想。
（1）用简笔画描绘你看到的几幅画面，并用小标题命名。
（2）借助文中的相关语句，说说你感受到的每一幅画面的美。
2.让一名学生上台展示自己的简笔画，并说一说为什么设计这样的简笔画。
3.想象画面美：走进每一幅画面，品读关键句和关键词，感受其中蕴含的画面层次美。
交流：
（1）画面一：月亮冉冉升起图。
他好像面对着大海……霎时间洒满了银光。
①引导学生抓住关键词句品味，想象画面。
②课件呈现相关画面，指导学生融入想象，融入情感，入情入境地读好这段内容。
（2）画面二：月亮穿过微云图。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
①指导学生想象画面。
②课件呈现相关画面，指导学生融入想象，融入情感，入文入画地读好这段文字：轻纱似的微云，这是一种朦胧美，我们读的时候，要读得舒缓柔和。
（3）画面三：月亮照耀大海图。
忽然，海面上刮起了大风……月光照耀下的波涛汹涌的大海。
①指导学生紧扣一系列动词，如“穿、刮、卷、涌”，想象画面。
②指导学生带着画面感朗读：作者使用一连串的动词，把月亮照耀下的大海以及风卷巨浪的海面气势和动态描摹得生动形象。引导学生脑海中浮现大海从波澜不惊到波澜起伏，再到波澜壮阔的巨大变化，绘声绘色地读出大海风卷巨浪的磅礴气势。
4.提炼画面美：月光在音乐世界里，有特定的象征意义，那就是“美好、希望”。此时此刻，月光已经洒满了整个海面，而大海也在这月光的照耀下变得波涛汹涌，呈现出雄浑磅礴、波澜壮阔的景象。
三、倾听乐曲，领略音乐美
1.感悟旋律美：这么美的画面，其实是穷兄妹俩听贝多芬即兴弹奏《月光曲》时所联想到的。（播放《月光曲》）请同学们闭上眼睛，用耳聆听，用心感受，试着从这美妙的文字当中感受《月光曲》旋律的变化。
（师相机朗读文字，引领学生渐入音乐与画面交融的佳境之中）起先，乐曲旋律是 ，就像一轮皎洁的明月正缓缓地从水天相接的地方升起来；接着，乐曲旋律变得，如同越升越高的月亮正穿过一缕缕轻纱似的微云；最后，乐曲旋律就变得 ，犹如波涛汹涌的大海。
2.领略音乐美：这就是音乐的魅力，它不仅能让我们陶醉于无尽的想象之中，让人有身临其境之感，还能给人的心灵带来希望、光明、力量。这就是音乐美。
四、悉心体会，领悟情感美
1.我们用心感受到了皮鞋匠兄妹联想到的画面的变化，也领略了《月光曲》这首乐曲旋律的变化，这不正是贝多芬在创作月光曲时情感的变化吗？
当贝多芬听到这断断续续的钢琴声是从一所茅屋里传出来时，他的心中便产生了触动。
女生齐读：月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
当贝多芬走近茅屋，看到盲姑娘兄妹手足情深时，他的心中充满了感动。
男生齐读：月亮越升越高……一个连一个朝着岸边涌过来……
2.贝多芬曾说过：“我的音乐应当为穷苦人民造福，如果我做到了这一点该多么幸福。”所以，当贝多芬巧遇盲姑娘兄妹这对知音后，他的内心便充满了对普通百姓的同情，充满了对社会制度不公的痛恨。
学生齐读：她仿佛也看到了……月光照耀下的波涛汹涌的大海。
3.盲姑娘兄妹的手足情深让我们为之感动，贝多芬关怀劳苦大众的高尚情怀更值得我们去敬重。这就是情感美。
五、尝试写法，彰显表达美
1.让我们再来读读第9自然段，看看哪些句子写的是实实在在的事物，哪些句子是联想、想象。把联想、想象的部分去掉，有什么感受？
2.指名读一读写联想的句子，再把联想的部分去掉，再读读，有什么发现？
3.学生谈发现。
4.迁移表达：阿炳的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，犹如，缓缓流淌。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，又如。
六、拓展阅读，升华人格美
课后阅读罗曼·罗兰撰写的《名人传》，相信你会对贝多芬和他的音乐有更加深刻的理解。
简笔画
小标题
第一幅画面
第二幅画面
第三幅画面