终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    统编版初中历史九上第13课 西欧经济和社会的发展 课件

    立即下载
    加入资料篮
    统编版初中历史九上第13课 西欧经济和社会的发展 课件第1页
    统编版初中历史九上第13课 西欧经济和社会的发展 课件第2页
    统编版初中历史九上第13课 西欧经济和社会的发展 课件第3页
    统编版初中历史九上第13课 西欧经济和社会的发展 课件第4页
    统编版初中历史九上第13课 西欧经济和社会的发展 课件第5页
    统编版初中历史九上第13课 西欧经济和社会的发展 课件第6页
    统编版初中历史九上第13课 西欧经济和社会的发展 课件第7页
    统编版初中历史九上第13课 西欧经济和社会的发展 课件第8页
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版(2024)九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展一等奖ppt课件

    展开

    这是一份人教版(2024)九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展一等奖ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了单元架构,第五单元步入近代,变化一垦殖运动,缴纳迁徙税,用货币购买劳役豁免权,世纪中叶,契约关系货币关系,封建领主,租地农场主,雇佣关系等内容,欢迎下载使用。
    这些变化具体表现在哪些方面?对欧洲后来的发展有何影响?
    政治基础:封君封臣制度
    中世纪晚期(11—15世纪)欧洲社会处于转型时期
    第13课 出现新经济——西欧经济和社会的发展
    一、农业生产和经营方式的变化
    中世纪晚期,农业生产和经营方式出现了哪些变化?
    10世纪中叶-13世纪中叶的300年间,西欧形成一场声势浩大的大垦殖运动。贵族、教会、农民等各个阶层、集团都积极加入这场运动。垦殖者成为这些地区的新主人,这些地区成为具有独立司法和行政自治权的地区。
    开发荒芜土地,增加耕种面积
    欧洲的农村为什么会出现垦殖运动呢?
    材料一:欧洲的耕种者以种植新作物,尝试不同的轮作制、增加豆类耕种以提升土地肥力等方法提高农业产出。他们还大量使用水车和重犁,尤其是马蹄铁和马颈圈的应用,使他们获得了更多的可耕地。 ——摘编自杰里·本特利 赫伯特·齐格勒《新全球史》材料二:中世纪后期的西欧,佃农自由状况不断改善,对土地实际占有权不断强化……人们不仅要求得到自由,而且要求更自由的土地。——侯建新:圈地运动的先声:中世纪西欧大垦荒
    新垦区与旧庄园有何不同,可能会引发怎样的结果?
    新垦区与旧庄园彼此不相干,居民几乎全部都是自由的农民,新垦区的治理模式不是人的依附关系,不需要交纳捐税,他们只需缴纳一笔资金,就可以获得耕地和获得房屋居住权,新垦区对附近的庄园农奴颇具吸引力。
    新垦区更加自由,没有人身依附关系。导致封建庄园劳动力短缺,耕地荒芜,逐渐走向衰落和瓦解。
    变化二:自由劳动力的出现
    获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会
    获得自己劳动力的自由支配
    农奴对领主的人身依附关系越来越弱,农奴的人身自由大大增加
    货币地租取代劳役地租,庄园制度逐渐衰落瓦解
    自由劳动力出现会对庄园造成怎样的冲击?
    出租自营地”,靠“土地租金”维生
    土地出租后“土地集中”成为一种趋势
    变化三:庄园解体,出现租地农场
    15一16世纪,英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村,也出现了新的经营方式。大地主把获得的土地,出租给富裕农民或农业家,形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产,用雇佣劳动者取代了传统的依附农民,使农场的经营具有了资本主义的性质。
    租地农场里,农场主与农业工人之间是怎样的关系?
    租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。——马克思
    特点:① 土地集中;② 雇佣关系;③ 推向市场。
    资本主义性质的生产关系
    庄园制度和租地农场对比?
    封君封臣制度(封建等级制度)
    9世纪出现,11世纪遍布欧洲
    领主、佃户(农民、农奴)
    劳役地租为主(依附关系)
    独立的自给自足的经济和政治单位(封建性质)
    二、手工业生产和经营方式的变化
    租地农场为代表的农业的发展又会对手工业产生哪些影响?
    ①手工业者逐渐脱离农业生产;②为市场而生产。
    手工业者(小型手工作坊)
    农民(在家生产)分散的手工工场
    商人(工人集中)集中的手工工场
    毛纺织业是最早出现社会分工的部门,在意大利许多自治城市里,商人投资开办作坊,控制原料购入和产品销售两个环节,雇佣一些行会手工业者和零散工人工作。生产过程分成梳毛、纺线、染色、织布、平整等多道工序,由专门的手工业作坊完成。这种生产直接面向市场,由“商人直接支配生产”,手工业者失去了生产资料的所有权,也不再与市场发生直接联系。 ——摘自九年级历史教材
    中世纪晚期,西欧社会出现了哪些新的生产经营方式?
    土地关系变化
    (庄园制度→租地农场)
    (手工作坊→手工工场)
    生产力的发展是推动社会进步的根源
    农村和城市的社会结构出现了哪些变化?
    富裕农民、骑士成为农村中富有生气的阶级力量
    材料一:手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,取得特殊的法律地位,受王室、教会特许状和城市法的保护。 材料二:13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议,不断提出自己的政治主张。
    市民阶层成为强化王权所需要的政治力量
    随着农村和城市生产关系和生产方式的变化,富裕起来的农民、手工工场主和商人,为了获取更大利益,不断地扩大再生产,西欧经济变得十分活跃,资本主义经济开始萌芽,新兴资产阶级开始形成,资本主义时代开始孕育!
    1.(2024·山东临沂·中考真题)根据下表中的文字(来源:2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第61页)和所学知识,可以明确(    )A.西欧出现了资本主义性质的生产方式B.土地所有者是农业工人的实际剥削者C.租地农场主出现于马克思生活的时代D.土地所有者主要由富裕农民转化而来

    相关课件

    部编版九年级历史西欧经济和社会的发展授课PPT课件:

    这是一份部编版九年级历史西欧经济和社会的发展授课PPT课件,文件包含共18张PPT。ppt主要内容有新的生产和经营方式,富裕农民和市民阶层,课堂小结,课堂练习等内容。欢迎下载使用。

    初中历史人教部编版九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展示范课课件ppt:

    这是一份初中历史人教部编版九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展示范课课件ppt,文件包含部编历史九年级上册第13课西欧经济和社会的发展课件pptx、部编历史九年级上册第13课西欧经济和社会的发展同步练习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map