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    初中语文人教部编版七年级下册第三单元名著导读《揣摩次要人物的作用——骆驼祥子专题探究》课件

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    人教部编版(2024)七年级下册名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注授课ppt课件

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    这是一份人教部编版(2024)七年级下册名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注授课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了人物简介人生经历,人物作用等内容,欢迎下载使用。


    图1 祥子人物关系图
    揣摩次要人物的作用 ——《骆驼祥子》专题探究(二)
    北平大杂院,家庭成员五人。好赌成性,嗜酒如命的车夫父亲;被父亲喝多失手打死的母亲;两个弟弟。
    父亲二强子把小福子以二百块钱卖给了一个军官,军官弃她而去;小福子回到娘家,为养活家人被迫卖身为生。祥子喜欢上了小福子,可当祥子找到了一份稳定的工作,想要跟她在一起时,小福子已经在妓院不堪重负上吊自杀了。
    1945年,《骆驼祥子》被译成英文。译本的结局是小福子没有死,祥子把她从白房子中抢了出来,皆大欢喜。 夏夜的清凉,他一面跑着,一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下,接着就慢慢地偎近他。她还活着,他也活着,他们现在自由了。 ——英译本《骆驼祥子》 老舍不满意这样的改编,他说:“译者既在事先未征求我的同意,在我到美国的时候,此书又已成为畅销书,就无法再找原文改正了。” 
    小福子温柔善良,是祥子对美好生活的憧憬,也是祥子的最后一丝希望。小福子上吊自尽了,小福子的死就成了压死祥子的最后一根稻草,从此祥子自甘堕落,彻底沉沦。小福子的出现使文章有了波澜,推动了故事情节发展。
    即使生活在了一起,还会有新的关卡给他们带来新的失败。作为一部现实主义小说,命运、社会和自身的多重因素加在一起,祥子、小福子的结局怎么可能会是圆满的呢?这是与中国当时的社会现实不符的,“小福子”身上彰显了作者的写作意图,表达了作者对现实社会的批判。
    小说作品中的次要人物在推动情节展、映衬主要人物、反映社会生活、深化小说主题等方面均起到不容忽视的作用。 ——苏添生《例析小说作品中"次要人物"的大作用》 次要人物在小说中具有折射社会生活、映衬主要人物、推动情节发展、彰显作者意愿和见证故事发展的作用。 ——陈玉桂《“幕后英雄”的神奇作用--例析中学语文教学中小说次要人物的作用》
    根据抽签任务,人物简介展示1人,人生经历展示1人,人物作用展示不少于1人。仪态大方,声音洪亮,吐字清晰。
    请到台前来,根据抽签任务,1人提问,1人以第一人称作答。仪态大方,声音洪亮,吐字清晰。
    “人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去” 甲:是祥子自己把自己驱赶到野兽里去的。祥子很狭隘,例如,从军营逃出来的时候,顺手牵走了几匹骆驼,反映出祥子的自私。小福子死后祥子逐渐走向堕落,甚至不惜出卖他人,成了个人主义的末路鬼。祥子也没有看清当时社会的本质,没有认识到在那个时代个人奋斗根本不是摆脱困境的办法。

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