河南省通许县 2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

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1. A
2. C
3. C
4. C
5. B
6. B
7. A
8. B
9. B
10. D
11. C
12. B
13. A
14. C
15. D
16. C
17. B
二、非选择题
18.
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。佩戴头盔是交通规则的要求，其目的是保障公民的生命安全，若违反这一规则，可能会对自己和他人的生命健康造成威胁，并非个人纯粹的自由选择。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。交警督促市民遵守“一盔一带”规则，是为了保障交通秩序，使大家能在安全有序的环境中出行，从而更好地保障每个人的自由。所以，市民应正确认识自由与规则的关系，自觉遵守交通规则，佩戴头盔，文明出行。
19.
①小单的观点是错误的。
②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。无论是“小微”违法还是严重违法行为，都违反了法律规定。
③根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。“小微”违法行为如行人闯红灯属于行政违法行为，欠他人小额钱财不还属于民事违法行为。虽然这些行为看似情节轻微，但同样损害了他人利益、破坏了社会秩序，必须承担相应的法律责任。
④我们要增强法治观念，依法自律，从小事做起，自觉遵守法律法规，避免沾染不良习气，防患于未然。
20.
（1）①积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。③学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
（2）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。③诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。④诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
（3）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
21.
（1）范某等人的行为具有严重社会危害性（本质特征），触犯了刑法（法律标志），应受到刑罚处罚（法律后果），所以被判处相应有期徒刑。
（2）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
（3）①当自己受到校园欺凌时，应保持冷静，不要害怕，尽量拖延时间，争取机会求救；可以向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意；人身安全永远是第一位的，不要激怒欺凌者，必要时可以舍弃财物，先确保自身安全。②事后要及时告诉老师、家长或者报警，寻求帮助，不要忍气吞声，更不能以暴制暴，要运用法律武器维护自己的合法权益。③当看到他人遭受校园欺凌时，应在确保自身安全的情况下，及时报告老师、家长或者报警，不能冷漠对待，要见义智为。