山西省晋中市榆次区 2024-2025学年七年级上学期期中测评道德与法治试卷

这是一份山西省晋中市榆次区 2024-2025学年七年级上学期期中测评道德与法治试卷，共8页。

注意事项：
1.本卷分选择题和非选择题两部分，共四大题，全卷满分100分，考试时间为70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷相应位置上。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，要将试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共36分)
一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题含12个小题，每小题3分，共36分)
1.崭新的初中生活在金秋九月开启，同学们在一起畅聊刚刚到来的新生活
你认为以上同学是在学习哪一课时内容引发的讨论?
A.奏响中学序曲 B.正确认识自我
C.学会接纳自己 D.珍惜师生情谊
2.初中阶段被誉为生命成长的“拔节孕穗期”，同学们要珍视当下，积极追求进步。以下同学的做法符合要求的是
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.小华升入初中后不清楚自己的努力方向，经常手忙脚乱、丢三落四，..别的同学在学校基本上就能完成作业，而他却经常熬夜加班； 但成绩还是不尽如人意。你觉得他目前阶段可能存在的问题是
①茫无头绪，个人发展目标不够明确
②缺少规划，具体行动方案执行不力
③缺乏主见，盲目选择听从他人意见
④手足无措，初中学习方式还未适应
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.在学习《正确认识自我》一课内容时，老师让同学们写一篇主题为，“说说我自己”的日记。以下是李雯同学的日记片段：
分析日记内容，以下观点表述正确的是
A. “知人者智，自知者明”； 李雯通过对自我的全面分析来认识自己
B. “他人的评价是一面镜子”，李雯主要是通过他人的评价来认识自己
C.自我的全面分析与他人评价相比更客观更全面，能增强我们的自信心
D.要多了解自己的缺点和不足，才能对自己的认识更加准确
5.七年级(2) 班晓峰同学跑步测试成绩不理想，但他毫不气馁。此后每天坚持跑步上学，第二次体测他的成绩有了明显进步。晓峰的故事告诉我们
A. “厚积薄发”，以乐观和勇气面对现实，不断完善自己
B. “尺有所短寸有所长”，要扬长避短、学会欣赏自己的与众不同
C. “天生我材必有用”，通过与他人合作不断发掘自己的潜能
D. “己立立人，己达达人”，在为社会、为他人服务中做更好的自己
6.2024·年巴黎奥运会·100米自由泳冠军潘展乐以“小潘老师”的身份做客2024年央视《开学第一课》节目，为全国中小学生讲述他从“旁观比赛”到“奥运冠军”的蜕变之路。潘展乐的成长故事告诉我们的道理是
①要做有梦想的人，同时要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来
②梦想是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础
③不仅要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦
④只要树立远大的梦想，就能享有人生出彩的机会
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.小明为妈妈准备生日贺卡，以下名言可以选用的是
8.热播电视剧《山花烂漫时》以真实而感人的笔触，描绘了云南华坪女高校长张桂梅以坚韧不拔的毅力和无私奉献的精神创办免费女子高中，帮助大山里的女孩改变命运的故事。以下四位观众的评论，你认同的是
A.上善若水和江水之舞
B.上善若水和晓看迎晨
C.江水之舞和晴空万里.
D.晓看迎晨和晴空万里
9.周末，小鹏和小飞在一起学习，分别谈起了自己初中的新班主任老师
阅读对话，你能得出的结论是
①老师是我们成长的引路人，扮演着指导者、组织者等角色
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，比表扬更重要
③珍惜师生情谊，尊重并适应不同风格的老师
④老师教育教学方式虽有不同，但都有值得我们学习的地方
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.小鸣和小刚虽然在兴趣爱好、学习成绩等方面存在差异，但是他们依然成为了好朋友，一起上学、一起写作业，互相分享小秘密。说明了友谊是
①一种亲密的关系 ②是一种心灵的相遇
③是平等的、双向的 ④物质上的支持和满足
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
11.以下是“我”和小川交往中的四个片段，“我”的处理方法你赞同的是
12. “人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列选项与此古语蕴含的道理最吻合的是
A.学习可以提升我们的思想品德和精神境界
CB.学会自我管理，学会理解宽容，不断发展和完善自我
C.家是我们的第一所学校，是我们的修身之所
D.在集体中感受温暖和力量，集体生活是我们成长的必由之路
第Ⅱ卷 非选择题(共64分)
二、简答题(本大题含3个小题，共28分)
13.为了帮助同学们解决成长中的困惑，某中学成立了“心灵驿站”工作室，以下是工作室收到的三位同学的留言：
假如你是该工作室成员； 请运用所学知识为以上三位同学答疑解惑。(12分)
14.观察下图漫画，回答问题：
(1) 阅读漫画，你认为该漫画聚焦的主题是什么? (2分)
(2) 结合漫画主题，谈谈它对于个人的成长有何积极意义? (6分)
15.张华经常为班集体建设提出自己的想法和建议。比如，他让每位同学自带垃圾袋以保证教室的环境卫生整洁；他建议通过竞选的方式产生班委以便更好地管理班级； 他提议把班级事务细分给每个人以增强班级的凝聚力……他的建议都被班委会采纳，有的甚至还在全校推广。
(1)在集体生活中，你会像张华一样经常给班集体建言献策吗? 为什么?(6分)
(2) 请结合你所在班级实际情况，为班集体建设提一条合理化建议。(2分)
三、分析说明题(本大题含1个小题，共12分)
16.班主任老师为同学们展示了下面一则新闻报道：
2024年9月22日，浙江男孩严弘森自制的固体燃料小火箭在当地一处草坪成功发射，发射视频迅速走红网络。
严弘森对火箭的热爱由来已久，4岁时，爸爸就带他现场观看了火箭发射升空，从此点燃了他对航天的热爱之火，开始痴迷于各种和火箭有关的书籍和视频。8岁时，他自学物理、化学、编程、航天理论、电子线路等学科知识，利用碎片时间全身心投入火箭研究中。在经历了去年第一次发射失利后，他仔细分析原因，终于在今年第二次发射取得成功。
现年11岁的严弘森表示，自己的梦想是加入中国航天局，造一枚真正的火箭。
(1) 请你为这则新闻报道填加一个标题。(2分)
(2) 结合教材所学知识，谈谈严弘森的成长经历对你有何启示? (10分)
四、实践探究题(本大题含1个小题，共24分)
17.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。为了帮助同学们度过有意义的初中时光，某校团委开展了主题为“不负青春——制作梦想行动计划书”项目式学习活动。假如你被确定为第一组的组长，请带领同伴共同完成下列任务。
第一阶段：任务分工、全员参与
(1) 老师布置任务、提出要求后，同学们很快以小组的形式围坐在一起，但是小夏同学却表现的有些拘谨。请你来开导他，使他能尽快融入集体与大家共同学习。(6分)
第二阶段：合作探究 寻找突破
(2) 具体实施开始：查阅资料、交流研讨……大家很快进入角色。小组成员以表格的形式列出了“制作梦想行动计划书”的基本框架，请你帮助填写完成。(12分)
我的梦想(2分) ① ▲
我的自我分析(5分) ② ▲
我的行动计划(5分) ③ ▲
第三阶段：展示交流总结反思
(3)一周后，同学们分别完成了各自的“梦想行动计划书”。在小组展示环节，大家除了用PPT展示以外，还呈现了本次活动的主要收获。请把你参加本次活动的收获写一写。(6分，100字左右)
榆次区2024-2025学年第一学期期中学业水平质量监测
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(每小题3分，共36分)
二、简答题(3个小题，共28分)
13.【参考答案】(1)针对“小王”的解决办法：首先要确定个人发展目标； 其次应当制定行动计划，对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表； 第三，有了规划更应当持之以恒，将“努力”落实在具体行动中，合理规划和管理时间、劳逸结合、学思并进等。
(2)针对“小李”的解决办法：家庭成员之间产生矛盾在所难免，要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。要用心体味妈妈的爱，理解妈妈的爱，要学会换位思考，多商量、主动化解矛盾，增进情感。
(3)针对“小张”的解决办法：你的担心是多余的，建议你在合适的时间和地点主动找老师交流沟通，将当时的情况真实地告诉老师并保证以后不再犯类似的错误； 或者选择“说悄悄话”“写个小纸条”的方式与老师沟通，希望得到老师的谅解。
【评分标准】每正确回答出一位同学的困惑得4分，满分为12分。
14.(1)【参考答案】正确认识自己/认识自己/正确面对他人的评价/学会欣赏自己/自我的全面分析
【评分标准】围绕“正确认识自己”主题回答即可，满分为2分。
(2)【参考答案】正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。/他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确面对他人的评价是走向成熟的表现。/“天生我材必有用”，学会欣赏自己，才能提升自信心，减少自我否定，认识自己的价值，充分挖掘自身潜能，才能激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
【评分标准】本问的答案要对应第一问，否则不得分。满分为6分。
15. (1)【参考答案】会的。①建设美好集体，需要树立主人翁意识。对于集体的事务应积极参与、共同商定； 对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。②建设美好集体，需要营造和谐有序的集体环境。为了集体共同的愿景，要广开言路、集思广益，每一位成员要认同正确的价值观、有共同的生活信念、大家团结一致、弘扬正气。③建设美好集体，要增强集体的关联度。班集体成员之间对共同目标共识成都越高、集体成员的默契成都就越高、集体的力量就越大。【评分标准】本题中学生只回答“会的”不得分，建议从“建设美好集体”两个不同角度作答即可，每答出一个方面得3分，满分为6分。
(2)【参考答案】示例：组织团队活动，增强班级凝聚力； 设立奖惩制度，有助于班级秩序管理； 打造班级文化，如班歌、班徽，增强同学们的班级归属感。
【评分标准】学生围绕主题提出一条可行性建议即可得分，满分为2分。
三、分析说明题(1题，12分)
16.【参考答案】(1)示例：“火箭男孩”逐梦苍穹
【评分标准】只要围绕主题、联系梦想即可得分，满分为2分。
【参考答案】(2)①要对自己的人生之路进行规划。合理的规划有助于发挥自身优势，实现自我价值。青少年时期给了每个人自我发展的无限可能，要合理规划自己的未来之路。②要确立更高的发展目标。目标能促使发掘自身隐藏的能力，提高应对困难的勇气。在担当中历练，在尽责中成长。③要持之以恒。不断坚持才能熟练掌握知识和技能，提升能力水平。将“努力”落实代每一天的具体行动中。④学习成就梦想。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。要自觉主动地学习不仅要努力学习，还要善于学习。⑤在生活实践中认识自己。这样才能够更好了解自己的优势和不足，不断发展自己、完善自己。不断发掘自己的潜能，了解国家和社会的需求，不断提升自己的能力。⑥做有梦想的少年。人类需要有梦想，有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。做有梦少年就要树立远大志向、要紧扣时代脉搏。
【评分标准】本题围绕“人生规划”“发展目标”“坚持不懈”“学习与梦想的关系”“认识自我”“做有梦想的人”等角度进行回答。在回答每一点内容时，要体现“是什么”-“为什么”-“怎么做”的学科逻辑。每正确、 完整回答出一点得2分，满分为 10分。
四、实践探究题 (1题, 24分)
17. (1)【参考答案】①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，小夏参与此次活动可以帮助自己进行规划，让自己的初中生活更丰富；②集体能带给我们温暖，我们要积极融入集体，增强对集体的责任感，才会有归属感； ③在集体生活中，我们要有主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能； ④集体中每一个成员对于集体事务都要积极参与，彼此要善于合作，才能取得共同进步等。
【评分标准】本题中学生围绕“为什么要建设美好集体”和“怎样建设美好集体”来作答，每正确回答一个角度即可得2分，满分为6分。
(2)【参考答案】①学生根据自己实际情况作答即可。(2分)
②学生在自我分析时既要有优点，也要有不足，要全面分析。(5分)
③我的规划可以是纵向的，也可以是横向的； 既可以是近期的，也可以有长远的目标。(5分)
(3)【参考答案】 ①通过参加活动，我们能够增强梦想规划意识、锻炼梦想规划能力，理解梦想对于个人成长和未来发展的积极作用，有助于更好地管理自己的学习和生活，为实现梦想打下坚实的基础。
②通过活动，我们可能会更加明确自己的价值观，理解个人成长与社会贡献之间的联系，从而在成长过程中形成积极向上的人生观和价值观。
③通过具体的规划和实践活动，我们能够积累社会经验，提升自己的社会实践能力等。
【评分标准】从知识、能力、情感价值观不同角度展开。一个角度得2分，满分6分。也可从其他角度作答，只要言之有理都可得分。小华： 上了初中， 我成为一名中学生， 感觉自己长大了。
小夏： 来到新学校， 学习科目增加了， 很忙却很充实。
小兴： 是呢！ 还有丰富多彩的社团活动， 给我们提供了培养兴趣的平台。
①
②
③
④
上善若水： 教师是一个神圣的职业， 承担着教书育人的使命
江水之舞： 教师要有无私奉献的精神， 应该将自己的一切奉献给学生
晓看迎晨： 张校长是学生成长的引路人， 弘扬了教育家精神， 是一位好老师
晴空万里： 张校长对女高学生的成长起到了决定性作用， 是师者楷模
我的班主任是一位老教师， 特别负责任， 对同学们关心、爱护， 但是很严厉， 大家都有点怕他！
我的班主任老师年轻有活力， 他把班级事务都交给了班委成员，自己做“甩手掌柜”。但是他教我们学习方法， 带我们一起去玩耍，同学们都很喜欢他！
序号
行为
处理方法
A
上课时， 小川总是找我说话
及时回应， 不能冷落朋友
B
小川不愿意跟我说他心情为什么不好
尊重朋友， 不再继续追问
C
小川约我一起去教训和他闹矛盾的人
立马出手， 全力帮助朋友
D
我做错事情， 小川边批评我边帮我
诚恳接受， 不再继续交往
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
C
B
A
B
A
B
D
A
B
D