统编版高中语文选修中第三单元《《屈原列传》《苏武传》群文阅读》课件

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家国大义中的生死抉择《屈原列传》《苏武传》群文阅读学习目标情境导入 生与死一直是无数先哲思考的问题，选择生还是选择死，他们有自己的答案。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 ——孟子死而不亡者寿。 ——老子有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 ——臧克家人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁任务情境 学校国学社拟举办主题为“家国大义中的生死抉择”的专题研讨会。我们班级准备以《屈原列传》《苏武传》中的屈原、苏武作为研讨对象。 今天，让我们回溯历史，对话屈原、苏武，感受先贤的魅力，汲取前行的力量。通读《屈原列传》和《苏武传》，从屈原、苏武中选择一位人物，结合课文内容，找出文章中涉及的史实，并按照时间顺序进行整理，梳理出人物的主要人生经历。 人生经历表通读《屈原列传》，我们发现屈原的一生，大致可以分为五个阶段：“王甚任之”“王怒而疏”“屈平既绌”任疏绌迁投“顷襄王怒而迁之”“遂自投汨罗以死” 屈原 人生经历表任楚怀王左徒，之后忙于楚之内政外交。因上官大夫的谗言而被疏远，因忧愁幽思而作《离骚》 被罢免官职。秦国张仪破楚齐联盟，楚怀王两次兴师伐秦，结果都被秦打败。 从齐国出使而回，劝谏怀王杀张仪，不成。 秦昭王约怀王到秦国相会，屈原力劝怀王不要赴秦王会，怀王的幼子子兰竭力怂恿怀王前去。怀王入武关被秦军扣留，劫往咸阳。楚怀王死于秦国。续表 顷襄王立，屈原被令尹子兰、上官大夫诋毁，再次被放逐。 至江边，遇渔父，作《怀沙》，后投汨罗江而死。 苏武 人生经历表苏武奉命，出使匈奴 虞常谋反，因变被扣卫律逼降，苏武不屈李陵劝降，苏武不纳流放北海，杖节牧羊历经磨难，终得归汉历史人物在特定情境中的选择 历史的评说，见解不一。有人对屈原的怀石投江不赞同，有人对苏武的牧羊北海十九年不赞同。 对于屈原和苏武的选择，你是否认同？你会如何评价？小组讨论屈原“生的选择”愿望大征集归隐田园，不问世事效力他国，自我成就游历山水，放浪形骸与世推移，同流合污揭竿而起，取而代之求仙问道，专注长生 生与死，从来就不是一件小事，对于生死的抉择，恰恰折射了人物品格的高下。请同学们分别补充屈原、苏武的人物名片。屈原才能卓越、光明磊落、矢志不渝、心忧祖国、坚持自己的政治主张和人生信念。具有崇高的人格和伟大的爱国精神。苏武临危不惧，视死如归，不为匈奴的威吓所屈，奋力抗争，以国家利益为重。正气凛然，维护了民族尊严。守节不失，威武不屈的爱国志士。 史传史论作品“微而显，志而晦”，字词细微指出常常意蕴丰富。你能看出两篇传记的作者对传主和其他人物分别寄寓着怎样的情感评价？深入探究 1.请阅读《屈原列传》最后一段，思考：司马迁对屈原是什么态度？说说你的理由。2.《苏武传》在写法上的主要特点是“于序事中寓论断”，即在叙述中隐含着作者的褒贬。请结合下面的文字加以说明。2.《苏武传》在写法上的主要特点是“于序事中寓论断”，即在叙述中隐含着作者的褒贬。请结合下面的文字加以说明。3.司马迁写《屈原列传》，在叙事中穿插议论，并在文末以“太史公曰”点题，直接发表对人物的看法和评价。借鉴这种写法，揣摩《苏武传》中班固对苏武的认识和评价，尝试以班固的视角，写一则人物短评。参考示例： 固曰：苏武，真乃大丈夫！羁留匈奴十九载，始终不泯爱国心。他不为富贵所动，当卫律马畜弥山，当季陵千金封侯，他无动于衷，默默坚守那颗对大汉矢志不渝的拳拳之心；他不受威逼所迫，当卫律举剑恐吓，当张胜屈服投降，他不屑一顾，紧握汉节选择对大汉执着而圣洁的守望；他不怕恶劣环境，当饥寒交迫成为生活的常态，当孤独寂寞时刻相伴，他选择窖卧啮雪，毡毛并咽，杖节牧羊，直至须发皆白，节旄尽落。苏武的骨头是最硬的。“时穷节乃见，一一垂丹青。”十九载不改初衷，不辱使命，青史将永远镌刻你的名字。坚守无人孤岛32年的王继才夫妇戍边战士：“清澈的爱，只为中国” 2021年新冠肺炎疫情肆虐，无数医护人员不顾个人安危，驰援武汉就是对“舍生取义”最好的诠释。新冠肺炎疫情期间的“逆行者” 屈原和苏武这两位历史人物在家国情怀的指引下，做出了自己的选择，一死一生。 作为当代青年，我们应该传承他们的爱国精神，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年！课堂小结：作业布置： 当国家灭亡之时，屈原、文天祥选择了“死”；当责任尚未完成之时，司马迁、苏武选择了“生”；当贫困山区需要之时，张桂梅选择了扎根山区执教；当疫情肆虐之时，钟南山选择了逆行而上。每个人的一生都会面临许多选择，我们们能成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。 请结合以上材料，以“选择”为话题，写一篇800字的议论文。松鼠课堂，助你轻松驾驭每一堂课安装「松鼠课堂」插件，解锁更多精品课件获取插件和课件请访问：https://www.songshuppt.com/或关注微信查阅