初中实验活动1 氧气的实验室制取与性质背景图ppt课件

这是一份初中实验活动1 氧气的实验室制取与性质背景图ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了情景导入，制取氧气，设计实验装置，1气体发生装置，二氧化锰，知识精讲，2气体收集装置，排水集气法，向上排空气法，密度大于空气的气体等内容，欢迎下载使用。
引出课题:实验室用高锰酸钾制取氧气需要用什么样的实验装置？
同学们是否还记得实验室是用什么物质来制取氧气的？请写出实验室制取氧气的反应文字表达式，看谁写得又快又准。
高锰酸钾或氯酸钾、二氧化锰
难溶于水且不与水发生反应的气体
大试管，试管夹，单孔橡胶塞，胶皮管，玻璃导管，集气瓶，水槽，铁架台（带铁夹），酒精灯，玻璃片，坩埚钳，细铁丝，木条，棉花，火柴。高锰酸钾，木炭，澄清石灰水。
怎样选取实验装置呢？
夹持在距管口约1/3处
若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花
导管刚伸出橡 皮塞即可
①查：检查装置的气密性；
③定：固定试管（试管口应略低于试管底部）
简记：(茶庄定点收利息)
①固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？
防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管
②用排水集气法应什么时候开始收集？
当气泡连续均匀放出时开始收集；
③实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？
先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿导管倒流回热的试管底部，炸裂试管
④用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花?
可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
在试管中加入2滴管过氧化氢溶液,观察有无气泡，然后用带火星的木条试验。
向上述试管中加入少量二氧化锰, 观察有无气泡，再用带火星的木条检验。
在实验2结束后的试管中，重新加入1滴管过氧化氢溶液，观察有无气泡。
几乎没有气泡冒出，木条也没有复燃。
快速产生大量气泡，木条复燃。
二氧化锰加快过氧化氢分解出氧气
二氧化锰化学性质不改变
二氧化锰能催化过氧化氢溶液快速分解出氧气
上述反应，从反应物和生成物的种数上分析,你又发现这三个反应有什么共同特点？
⑴制备氧气的实验装置由发生装置和收集装置组成；⑵选择实验室制取氧气的发生装置的根据：反应物的状态和反应的条件；如加热高锰酸钾选用固-固加热型发生装置。⑶选择气体的收集装置的根据：气体的密度和水溶性等；如氧气可以用排水法或向上排空气法收集。
【现象】①发红　②放热
【现象】 ① 白光　② 放热　③ 生成气体能使澄清石灰水变浑浊
【现象】 ①淡蓝色火焰　 ②生成有刺激性气味的气体
【现象】 ①明亮的蓝紫色火焰　②生成有刺激性气味的气体
【现象】 ① 剧烈燃烧，火星四射 ②放出大量热　③生成黑色固体
思考:实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？
铁丝在氧气中燃烧1、小木条作用：在氧气中引燃铁丝注意：待小木条快燃尽时再将铁丝伸到集气瓶中，以免消耗过多氧气；2、铁丝表面要除锈，以免实验失败，除锈方法：用砂纸将铁丝表面打磨光亮；3、铁丝绕成螺旋状目的：增大铁丝的受热面积；4、铁丝伸入集气瓶时应由上而下缓缓伸入，使氧气充分反应；5、瓶底留水的目的：防止高温熔化物溅落使瓶底炸裂。
1.下列关于催化剂的说法不正确的是（　　）A. 任何化学反应都需要催化剂B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率C. 催化剂可以降低某些化学反应的速率D. 化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
2.制取的氧气不纯，可能有哪些原因？
答：①刚开始产生气泡就收集气体或者没等到气泡连续均匀冒出就收集气体；②高锰酸钾中混有易分解产生气体的物质；③用排水法收集气体时没有完全排尽瓶中空气。
3.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是( )A.在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C.导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
4.实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检验装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（ ）A、②①③④⑤⑥B、③②①④⑥⑤C、②③①④⑤⑥D、②③①④⑥⑤5.用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是( )①反应物是固体 ②反应需要加热 ③制取的气体不易溶于水 ④制取的气体密度比空气大 ⑤制取的气体能与空气中的氧气反应。
A. ①②③④⑤ B. ②④⑤ C. ①② D. ①②③
6.下列实验现象描述错误的是（　　 ）A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放热生成二氧化碳C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味
1.加热高锰酸钾制取氧气（1）实验原理：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化碳+氧气（2）实验装置： ①发生装置的选项依据：反应物状态、反应条件 ②收集装置的选择依据：密度、在水中溶解性（3）操作步骤：查 装 定 点 收 离 熄（4）收集方法：排水法、向上排空气法（5）验满方法：带火星的木条放在瓶口，看是否复燃2.氧气的化学性质（1）碳+氧气 二氧化碳（2）铁+氧气 四氧化三铁