高中人教版 (新课标)第3节 细胞的衰老和凋亡当堂检测题
展开_______________________发生复杂变化的过程,最终反映在细胞的_______________________和功能上发生变化。总的来说是细胞生命活动的有序减退。
答案:生理状态和化学反应形态、结构
_______________________,维持_______________________以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
答案:正常发育内环境的稳定
3.李白有诗云:“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮如雪”,导致这种变化的原因是( )
思路解析:李白描述的是人的衰老过程,早晨头发还如青丝到了晚上就如雪一样白了。
答案:C
4.下列哪一组是细胞衰老的特征( )
①细胞无限分裂 ②水分减少,体积变小 ③畸形改变 ④酶活性降低
⑤色素沉着 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速度减慢 ⑧膜透性改变
A.①③⑥ B.①②⑤⑦
C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧
思路解析:本题考查细胞衰老的特点,属于识记的内容。细胞的衰老最后表现成生物个体的衰老,所以可以结合人衰老后出现的各种现象来记忆细胞衰老的特征。
答案:C
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.检测某一植物组织细胞,发现分解有机物缓慢,酶的催化效率极低,表明该细胞正在进行( )
思路解析:本题考查细胞的生命特征。分化和分裂的细胞,各项生命活动旺盛,癌变的细胞无限制地分裂,只有处于衰老的细胞才能表现出代谢减弱,酶的活性降低。
答案:C
2.香烟中含有大量的有害物质,如尼古丁等,会造成吸烟者肺部细胞的死亡。这种细胞死亡的过程属于( )
思路解析:由于香烟中含有大量的有害物质,如尼古丁等,所造成吸烟者肺部细胞的死亡,是一种外部因素导致的病理性死亡,它不属于凋亡和衰老的范畴,属于死亡的范畴。
答案:B
3.研究表明,从胎儿肺中得到的成纤维细胞可以在离体条件下传代50次,而从成人肺中得到的成纤维细胞在离体条件下只能传代20次,这些事实说明体细胞的衰老是由什么因素决定的 ( )
思路解析:通过两种成纤维细胞的对照,我们看出细胞衰老是自身因素的影响。因为题干中没有涉及外因。
答案:B
4.下列各项中,不属于细胞凋亡的是( )
思路解析:细胞的凋亡是一个正常生理过程,要和细胞的死亡区分开。细胞的死亡是在外部条件的干扰下,处于正常状态的细胞突然死亡的过程。骨折时造成的细胞死亡就是细胞的死亡而不属于细胞的凋亡。
答案:B
5.下列有关细胞凋亡的叙述中,正确的是( )
C.细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程,由严格的遗传机制决定
思路解析:本题考查细胞凋亡的概念,所谓凋亡是在机体的控制之下细胞自动结束生命的过程,严格受遗传物质的控制。
答案:C
6.细胞凋亡是细胞按照发育程序进行的,死亡的命令早已“编写”在组织发育的时间表中。此“时间表”是指( )
思路分析:细胞的凋亡受基因控制,而基因是有遗传效应的DNA片段,所以死亡的命令早已“编写”在组织发育的DNA物质中。
答案:C
7.科学家从正常生活状态的不同年龄阶段的三个小白鼠的体内分离出相同部位相同大小的骨骼肌三块,分别为A、B、C,然后测定这三块骨骼肌释放CO2∶∶1。据此分析并完成下列问题。
(1)年龄最大的是_______________________,其CO2的释放量变化的可能原因是其细胞内 _______________________的功能减弱所致。
(2)三块骨骼肌细胞内,酶活性最强的是_______________________,物质交换能力最差的是_______________________。
(3)三块骨骼肌内,细胞衰老最厉害,代谢废物沉积最多的是_______________________。
思路解析:细胞衰老酶的活性降低,所以呼吸越弱,细胞也就越衰老。
答案:(1)C 线粒体 (2)A C (3)C
快乐时光
直 接
数学课,老师在指导学生解答应用题。
老师:“学校买粉笔用了60元,每盒粉笔2元,学校买了多少盒粉笔?”
学生答:“30盒。”
老师:“这30盒粉笔是怎样来的呢?”(想引学生列式)
学生(大声地):“买来的!”
30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)
1.细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是( )
思路解析:细胞内色素减少不是细胞衰老的特征。
答案:B
2.下列不属于细胞衰老或死亡现象的是( )
思路解析:本题考查细胞的衰老和死亡的相关知识。其中伤口流脓是细胞死亡的例子,掉头皮屑、出现老人斑是细胞衰老的特例,只有少白头不是,少白头的发生原因比较复杂,既与遗传性、体质性因素有关,又与后天的各种因素有关。
答案:A
3.细胞膜的通透性改变直到丧失选择透过性,这是下列哪种细胞的特征( )
思路解析:从题目上看,这种细胞的细胞膜的功能发生了很大的变化,其功能减弱,所以是细胞衰老的表现。
答案:D
4.根据科学家的研究,导致人的头发变白的原因是( )
思路解析:黑色素的合成,必须有酪氨酸酶的参与。衰老的黑色素细胞内,酪氨酸酶活性降低,黑色素不能合成,使头发变白。所以是细胞衰老的结果。
答案:C
5.动物细胞的细胞质中,有一种与细胞衰老有关的复合体结构,其组成物质全部是由基因控制合成的,其中一些物质是由线粒体中的DNA控制合成的,由这种复合体结构变化引起的细胞衰老( )
思路解析:因为生物的遗传包括质遗传和核遗传。其中生物的遗传主要受细胞核的控制。题干中提到该化合物的合成其中一些物质由线粒体基因控制,另一些一定是细胞核控制的,所以该物质结构变化引起的细胞衰老是核质共同控制的结果。
答案:C
6.下列疾病中,与细胞凋亡不足有关的是( )
思路解析:本题考查细胞凋亡与人类健康的关系。细胞凋亡不足或过度都会导致疾病。肿瘤的发生、自身免疫疾病等与细胞凋亡不足有关;而帕金森氏综合征、再生障碍性贫血等与细胞凋亡过盛有关。儿童早衰症则是由于细胞过早衰老产生的一种疾病。
答案:C
7.鸡的胚胎发育过程中爪之间存在蹼状物,但破壳而出的小鸡爪之间没有蹼状物,这说明( )
思路解析:鸡原来有蹼状物,当破壳而出的小鸡爪之间没有蹼状物,说明蹼状物已经退化,细胞已经凋亡。
答案:A
8.下列有关细胞衰老主要特征的描述,属于结构改变并且叙述错误的是( )
A.细胞膜通透性改变,使物质运输减少
B.细胞核体积增大,染色质固缩
D.人的衰老细胞萎缩,体积变大
思路解析:细胞衰老时,细胞膜、染色质以及细胞内酶的变化都是细胞功能上的改变,只有体积变化属结构改变,但衰老的细胞因水分减少而萎缩,体积变小。
答案:D
9.将数量相等的两组小鼠肝细胞,在含有3H标记的胸腺嘧啶的脱氧核苷酸培养液中培养。A组加入某种物质,B组不加,经过一段时间培养后,洗去培养液,分别取出两组的全部细胞,测量每组的总放射强度,结果A组明显大于B组。A组中加入的物质的作用是( )
思路解析:根据题意,A组的放射性比B组的强,说明A组中含有较多的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,而胸腺嘧啶脱氧核苷酸是构成DNA的主要单位,说明A组进行了DNA的复制。所以可以得出结论,A组细胞在进行细胞分裂,加的物质为细胞分裂素。
答案:A
10.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是( )
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
思路解析:本题考查细胞分裂、分化、衰老和死亡的知识。弄清细胞分裂、分化、衰老和死亡的特点和规律。
答案:B
11.2002年诺贝尔生理学或医学奖授予3位科学家,这3位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用。请完成下面的问题。
(1)细胞凋亡是指_______________________。由于受到严格的遗传机制的调控,这些细胞死得有规律,似乎是按编好了的“程序”进行的,所以又被称为_______________________,控制细胞凋亡的遗传物质主要位于_______________________。
(2)人的胚胎在发育初期是有尾的,但在胚胎发育过程中失去尾,这是由于_____________。
(3)细胞凋亡的重要意义是_______________________。
(4)如果该死亡的细胞没有死亡,不该死亡的细胞大批死亡,人就会患病,如癌症、艾滋病等。请你对未来癌症、艾滋病的治疗进行大胆的设想。
思路解析:本题考查细胞凋亡的过程。由于凋亡的过程是受基因控制的,所以凋亡又称为细胞编程性死亡。人的胚胎时期尾的变化过程就是细胞衰老的典型例子。第(4)问是个开放性题目,考查综合分析问题的能力。
答案:(1)由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 细胞编程性死亡 染色体(或细胞核)
(2)在胚胎发育过程中,由于受到严格遗传机制的调控,尾部的细胞自动死亡
(3)对于维持生物体的正常生长发育,维持内环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰起着关键的作用 (4)提示:可通过启动控制“程序性细胞死亡”的基因来诱导细胞凋亡,治疗癌症。
12.老年人皮肤干燥皱裂,头发变白,出现老年斑的原因各是什么?
思路分析:老年人的细胞在衰老过程中,衰老细胞的生理和生化发生了复杂的变化。其主要特征是:细胞内水分减少,细胞内有些酶的活性降低,细胞内的色素随着细胞的衰老而逐渐积累等。
答案:细胞内的水分减少,细胞中促使黑色素合成的酶活性降低,细胞内的色素随着细胞的衰老而逐渐积累。
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