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    2025年中考数学一轮复习题型分类练习第17讲 全等三角形(2份,原卷版+解析版)

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    TOC \ "1-3" \n \h \z \u
    \l "_Tc156126295" 题型01 利用全等三角形的性质求角度
    \l "_Tc156126296" 题型02 利用全等三角形的性质求长度
    \l "_Tc156126297" 题型03 根据全等的性质判断正误
    \l "_Tc156126298" 题型04 利用全等三角形的性质求解
    \l "_Tc156126299" 题型05 添加一个条件使两个三角形全等
    \l "_Tc156126300" 题型06 添加一个条件仍不能证明全等
    \l "_Tc156126301" 题型07 灵活选用判定方法证明全等
    \l "_Tc156126302" 题型08 结合尺规作图的全等问题
    \l "_Tc156126303" 题型09 全等三角形模型-一线三等角模型
    \l "_Tc156126304" 题型10 全等三角形模型-旋转模型
    \l "_Tc156126305" 题型11 构造辅助线证明两个三角形全等-作平行线
    \l "_Tc156126306" 题型12 构造辅助线证明两个三角形全等-作垂线
    \l "_Tc156126307" 题型13 构造辅助线证明两个三角形全等-倍长中线法
    \l "_Tc156126308" 题型14 构造辅助线证明两个三角形全等-截长补短法
    \l "_Tc156126309" 题型15 利用全等三角形的性质与判定解决多结论问题
    \l "_Tc156126310" 题型16 利用角平分线的性质求长度
    \l "_Tc156126311" 题型17 利用角平分线的性质求面积
    \l "_Tc156126312" 题型18 角平分线的判定定理
    \l "_Tc156126313" 题型19 三角形的三条角平分线的性质定理的应用方法
    \l "_Tc156126314" 题型20 利用角平分线性质定理和判定定理解决多结论问题
    \l "_Tc156126315" 题型21 利用全等三角形的性质与判定解决高度测量问题
    \l "_Tc156126316" 题型22 利用全等三角形的性质与判定解决河宽测量问题
    \l "_Tc156126317" 题型23 利用全等三角形的性质与判定解决动点问题
    题型01 利用全等三角形的性质求角度
    1.(2022·云南昆明·统考三模)如图,△ABC≌△DEF,若∠A=80°,∠F=30°,则∠B的度数是( )
    A.80°B.70°C.65°D.60°
    2.(2022·重庆渝中·统考二模)如图,点F,B,E,C在同一条直线上,△ABC≌△DEF,若∠A=36°,∠F=24°,则∠DEC的度数为( )
    A.50°B.60°C.65°D.120°
    3.(2022·山东淄博·模拟预测)在△ABC中,∠C=90°,D、E分别是BC,AB上的点,ΔADC≅ΔADE≅ΔBDE,则∠B的度数( )
    A.15B.20C.25D.30
    题型02 利用全等三角形的性质求长度
    4.(2021·江苏扬州·统考二模)如图,Rt△ABC≌Rt△FDE,∠ABC=∠FDE=90°,∠BAC=30°,AC=4,将Rt△FDE沿直线l向右平移,连接BD、BE,则BD+BE的最小值为 .
    5.(2021·北京海淀·人大附中校考模拟预测)如图,正方形ABCD是由四个全等的直角三角形围成的,若CF=5,AB=13,则EF的长为 .
    6.(2022·浙江绍兴·统考一模)如图是沙漏示意图(数据如图),上下两部分为全等三角形,将上半部分填满沙子后,在沙子下落至如图位置时,AB的长为多少?(正在下落的沙子忽略不计)( )
    A.1cmB.2cmC.3cmD.4cm
    题型03 根据全等的性质判断正误
    7.(2022·云南·统考一模)如图,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是( )
    A.AC=DEB.∠BAD=∠CAEC.AB=AED.∠ABC=∠AED
    题型04 利用全等三角形的性质求解
    8.(2022·安徽合肥·合肥38中校考一模)如图,△DEF是由△ABC经过平移得到的,AC分别交DE、EF于点G、H,若∠B=120°,∠C=30°,则∠DGH的度数为( )
    A.150°B.140°C.120°D.30°
    9.(2022·辽宁大连·统考一模)如图,将△ABC沿AC所在的直线翻折得到△AB′C,再将△AB′C沿AB′所在的直线翻折得到△AB′C′,点B,B′,C′在同一条直线上,∠BAC=α,由此给出下列说法:①△ABC≌△AB′C′,②AC⊥BB′,③∠CB′B=2α.其中正确的说法是( )
    A.①②B.①③C.②③D.①②③
    10.(2023·湖北恩施·统考一模)如图,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点D为AB的中点,点P在线段BC上以3cm/s的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上以相同速度由点C向点A运动,一个到达终点后另一个点也停止运动,当△BDP与△CPQ全等时,点P运动的时间是( )
    A.t=1sB.t=53sC.t=43sD.t=53s或t=43s
    11.(2023·山东青岛·模拟预测)如图,将边长为3的正方形ABCD绕点A顺时针旋转30°到AB1C1D1的位置,则阴影部分的面积是 .
    12.(2020·浙江绍兴·模拟预测)如图,在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,点E为线段AB的中点,点F在边AC上,连结EF,沿EF将△AEF折叠得到△PEF.
    (1)如图1,当点P落在BC上时,求∠AEP的度数.
    (2)如图2,当PF⊥AC时,求∠BEP的度数.
    题型05 添加一个条件使两个三角形全等
    13.(2023·湖南永州·统考二模)如图,点E,F分别在□ABCD的边AB,CD的延长线上,连接EF,分别交AD,BC于G,H.添加一个条件使△AEG≌△CFH,这个条件可以是 .(只需写一种情况)
    14.(2022·北京朝阳·统考二模)如图,OP平分∠MON,过点P的直线与OM,ON分别相交于点A,B,只需添加一个条件即可证明ΔAOP≅ΔBOP,这个条件可以是 (写出一个即可).
    15.(2022·北京门头沟·统考一模)如图,点P在直线AB外,点A、B、C、D均在直线AB上,如果AC=BD,只需添加一个条件即可证明ΔAPC≌ΔBPD,这个条件可以是 (写出一个即可).
    16.(2022·北京顺义·统考二模)如图,AD,BE是△ABC的两条高线,只需添加一个条件即可证明△ADC≌△BEC(不添加其它字母及辅助线),这个条件可以是 (写出一个即可).
    题型06 添加一个条件仍不能证明全等
    17.(2022·重庆南岸·统考一模)如图,点F,E在AC上,AD=CB,∠D=∠B.添加一个条件,不一定能证明△ADE≌△CBF的是( )
    A.AD∥BCB.DE∥FBC.DE=BFD.AE=CF
    18.(2022·河北石家庄·石家庄市第四十中学校考一模)如图,等腰△ABC中,点D,E分别在腰AB,AC上,添加下列条件,不能判定△ABE≌△ACD的是( )
    A.AD=AEB.BE=CDC.∠ADC=∠AEBD.∠DCB=∠EBC
    19.(2022·贵州贵阳·统考二模)如图,已知AB=CD,若使△ABC≌△DCB,则不能添加下列选项中的( )
    A.∠ABC=∠DCBB.BO=CO
    C.AO=DOD.∠A=∠D
    20.(2022·重庆·重庆市育才中学校考一模)如图,点E、F分别在菱形ABCD的BC、DC边上,添加以下条件不能证明△ABE≌△ADF的是( )
    A.CE=CFB.∠BAF=∠DAEC.AE=AFD.∠AEC=∠AFC
    题型07 灵活选用判定方法证明全等
    21.(2019·广东揭阳·校联考二模)下列各图中a、b、c为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC全等的是( )
    A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.只有丙
    22.(2022·广西百色·统考二模)如图,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D,AC和DB相交于点O,OA=OD.
    (1)AB=DC;
    (2)△ABC≌△DCB.
    23.(2022·贵州铜仁·校联考模拟预测)天使是美好的象征,她的翅膀就像一对全等三角形.如图AD与BC相交于点O,且AB=CD,AD=BC.求证:△ABO≅△CDO.
    24.(2021·江苏苏州·校考一模)如图,AB=AD , BC=DC,点E在AC上.

    (1)求证:AC平分∠BAD;(2)求证:BE=DE.
    25.(2019·陕西西安·校联考一模)已知:如图,点A.F,E.C在同一直线上,AB∥DC,AB=CD,∠B=∠D,
    (1)求证:△ABE≌△CDF;
    (2)若点E,G分别为线段FC,FD的中点,连接EG,且EG=5,求AB的长.
    题型08 结合尺规作图的全等问题
    26.(2020·吉林·吉林省实验校考二模)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD=4,BC=3.分别以点A,C为圆心,大于12AC长为半径作弧,两弧交于点E,作射线BE交AD于点F,交AC于点O.若点O是AC的中点,则CD的长为( )
    A.22B.4C.3D.10
    27.(2021·河南焦作·统考二模)已知锐角∠AOB,如图,(1)在射线OA上取点C,E,分别以点O为圆心,OC,OE长为半径作弧,交射线OB于点D,F;(2)连接CF,DE交于点P.根据以上作图过程及所作图形,下列结论错误的是( )
    A.CE=DFB.PE=PF
    C.若∠AOB=60°,则∠CPD=120°D.点P在∠AOB的平分线上
    28.(2021·江苏泰州·统考一模)已知:如图1,△ACD中,AD≠CD.
    (1)请你以AC为一边,在AC的同侧构造一个与△ACD全等的三角形△ACE,画出图形;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
    (2)参考(1)中构造全等三角形的方法解决下面问题:
    如图2,在四边形ABCD中①∠ACB+∠CAD=180°;②∠B=∠D;③CD=AB.请在上述三条信息中选择其中两条作为条件,其余的一条信息作为结论组成一个命题.试判断这个命题是否正确,并说明理由你选择的条件是________,结论是_______(只要填写序号)
    29.(2021·北京·统考一模)已知:如图1,在△ABC中,∠CAB=60°.求作:射线CP,使得CP//AB.
    下面是小明设计的尺规作图过程.
    作法:如图2,
    ①以点A为圆心,适当长为半径作弧,分别交AC,AB于D,E两点;
    ②以点C为圆心,AD长为半径作弧,交AC的延长线于点F;
    ③以点F为圆心,DE长为半径作弧,两弧在∠FCB内部交于点P;
    ④作射线CP.所以射线CP就是所求作的射线.
    根据小明设计的尺规作图过程,
    (1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
    (2)完成下面的证明.
    证明:连接FP,DE.
    ∵CF=AD,CP=AE,FP=DE.
    ∴△ADE≌△__________,
    ∴∠DAE=∠__________,
    ∴CP//AB(__________)(填推理的依据).
    题型09 全等三角形模型-一线三等角模型
    30.(2023·湖南郴州·校考三模)如图,△OAB是等腰直角三角形,直角顶点与坐标原点重合,若点B在反比例函数y=1x(x>0)的图象上,则经过点A的反比例函数表达式为 .
    31.(2020·河北保定·统考模拟预测)如图,桌面上竖直放置着一个等腰直角三角板ABC,若测得斜边AB的两端点到桌面的距离分别为AD,BE.
    (1)求证:△ADC≌△CEB;
    (2)若DE=10,AD=7,求BE的长.
    32.(2023·陕西·模拟预测)如图,点C在BD上,AB⊥BD,ED⊥BD,AC⊥CE,AB=CD.求证:△ABC≌△CDE.
    题型10 全等三角形模型-旋转模型
    33.(2022·山东日照·校考二模)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,点P为线段CA延长线上一动点,连接PB,将线段PB绕点P逆时针旋转,旋转角为α,得到线段PD,连接DB,DC.
    (1)如图,当α=60°时,
    ①求证:PA=DC;
    ②求∠DCP的度数:
    (2)如图2,当α=120°时,请直接写出PA和DC的数量关系为__________;
    (3)当α=120°时,若AB=6,BP=31时,请直接写出点D到CP的距离为__________.
    34.(2020·山东德州·统考二模)小圆同学对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了拓展探究.
    (一)猜测探究
    在ΔABC中,AB=AC,M是平面内任意一点,将线段AM绕点A按顺时针方向旋转与∠BAC相等的角度,得到线段AN,连接NB.
    (1)如图1,若M是线段BC上的任意一点,请直接写出∠NAB与∠MAC的数量关系是 ,NB与MC的数量关系是 ;
    (2)如图2,点E是AB延长线上点,若M是∠CBE内部射线BD上任意一点,连接MC,(1)中结论是否仍然成立?若成立,请给予证明,若不成立,请说明理由.
    (二)拓展应用
    如图3,在ΔA1B1C1中,A1B1=8,∠A1B1C1=60∘,∠B1A1C1=75∘,P是B1C1上的任意点,连接A1P,将A1P绕点A1按顺时针方向旋转75∘,得到线段A1Q,连接B1Q.求线段B1Q长度的最小值.
    35.(2020·重庆·重庆第二外国语学校校考模拟预测)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,E为边BC上的点,且AB=AE,D为线段BE的中点,过点E作EF⊥AE,过点A作AF∥BC,且AF、EF相交于点F.
    (1)求证:∠C=∠BAD
    (2)求证:AC=EF
    36.(2020·辽宁沈阳·统考模拟预测)在△ABC中,AB=AC,点P在平面内,连接AP,并将线段AP绕A顺时针方向旋转与∠BAC相等的角度,得到线段AQ,连接BQ.
    (1)如图,如果点P是BC边上任意一点.则线段BQ和线段PC的数量关系是__________.

    (2)如图,如果点P为平面内任意一点.前面发现的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.请仅以图所示的位置关系加以证明(或说明);

    (3)如图,在△DEF中,DE=8,∠EDF=60°,∠DEF=75°,P是线段EF上的任意一点,连接DP,将线段DP绕点D顺时针方向旋转60°,得到线段DQ,连接EQ.请直接写出线段EQ长度的最小值.

    题型11 构造辅助线证明两个三角形全等-作平行线
    37.(2021上·山东日照·八年级统考期中)如图,△ABC是边长为2的等边三角形,点P在AB上,过点P作PE⊥AC,垂足为E,延长BC到点Q,使CQ=PA,连接PQ交AC于点D,则DE的长为( )
    A.0.5B.0.9C.1D.1.25
    38.(2023上·黑龙江齐齐哈尔·八年级校联考期中)如图,在等边△ABC中,点E为边AB上任意一点,点D在边CB的延长线上,且ED=EC.

    (1)当点E为AB的中点时(如图1),则有AE______DB(填“>”“

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