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    人教版选择性必修第二册Unit5 基础复习课件

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    人教版 (2019)选择性必修 第二册Unit 5 First Aid复习ppt课件

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修 第二册Unit 5 First Aid复习ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了Summary,Homework等内容,欢迎下载使用。
    Learning Objectives 学习目标
    After the class, we are able t:
    say the key wrds r Chinese meaning crrectly;summarize the functin f the V-ing frm in a sentence;discuss first aid measures fr different situatins.
    Lead in (1)
    D yu knw any emergencies(突发事件) where peple need t take first aid measures?
    Give an example and tell us hw yu handle it.
    转移到阴凉通风处静卧休息,脱掉或解开衣服,用冷毛巾擦身,以迅速降低体温。可让中暑者喝一些凉盐水、清凉含盐饮料。若患者出现神志不清、抽搐,应立即送医院。
    较小或较表浅的伤口,应先用冷开水或洁净的自来水冲洗,但不要去除已凝结的血块。伤口有出血,可用干净毛巾或消毒纱布覆盖伤处,压迫10~20分钟止血,然后用绷带加压包扎,以不再出血为度,视情况去医院处理。
    一些人被动物抓咬后,身上只留有牙印或爪痕,认为没伤口就不必处理,这种做法其实是很危险的。因为牙印或爪痕可能造成肉眼看不到的皮肤损伤,狂犬病病毒也有可能从伤口侵入。注射疫苗应及早、足量。
    当皮肤被烈日晒红并出现红肿、疼痛时,可用冷毛巾敷于患处,并适当涂一些滋润霜。若皮肤上已有水疱,千万不要挑破,应请医生处理,以免继发感染。
    溺水者获救后,应立即检查其呼吸、心跳。如呼吸停止,应马上做人工呼吸,先口对口连续吹入4口气,在5秒钟内观察其有无恢复自主呼吸,如无反应,应接着做人工呼吸,直至其恢复自主呼吸。如溺水者呼吸、心跳全无,应立即实施心肺复苏。
    (人工呼吸)首先,让伤病员仰卧,将其头后仰,确保呼吸道畅通。若其口内有血块、呕吐物、假牙等异物时,应尽快取出。随后作人工呼吸:每隔5秒吹一次气,反复进行。(胸外按压)先让患者躺在平整的地上,解开其上衣,将一只手的掌根置于其胸骨下三分之一的位置,另一只手重叠压在手背上。两臂垂直,以上身的重量连续向下按压,频率每分钟至少100次。按压时用力适中,每次按压使胸骨下陷至少5厘米为度。手掌始终不要脱离按压部位。
    癫痫发作 在救护车到来之前,可让患者的头侧向一边,以防止呕吐物窒息。随后,找一把金属调羹或牙刷等不易咬碎的东西塞进他的上下牙之间,防止舌咬伤。对于成年人,最好在硬东西上裹一层毛巾或手帕,以免咬掉牙齿
    立即关闭煤气,开窗透气。抢救者在进入溢满煤气的房间前,应先吸足一口气,然后用湿毛巾或手帕捂住口鼻,以防自己中毒。在煤气没有散尽前,不要开灯、按电铃、打电话或使用打火机、火柴等,以免引发爆炸。将中毒者移到通风的地方,松开中毒者的衣领、裤带。观察其意识、心跳和呼吸情况。如已没有心跳和呼吸,立刻进行人工呼吸和胸外按压;如还有心跳、呼吸,应立即拨打急救电话,送医院进行高压氧治疗,以免留下后遗症。
    尽快找到电闸切断电源。如果暂时找不到电源,可就近找一样绝缘的东西,如木棍或塑料管子,挑开触电者与电源的接触,然后检查触电者的反应。如果发现其已经没有了心跳和呼吸,应立即就地对其进行人工呼吸和胸外按压,同时让别人拨打急救电话。
    确定有骨折后,一定要对伤肢(指)作固定再送医院,否则骨折断端异常活动,会加重损伤。可因地制宜用木板、木棍、树枝、竹竿、杂志等作为固定用的临时夹板。
    _____________ swell_____________ practical_____________ fist_____________ grab_____________ tight _____________ justify_____________ help sb t ne’s feet _____________ face up/ dwn
    _____________ 针_____________ 绝望的_____________ 踝关节 _____________ 流血_____________ 恐慌_____________ 打扰 _____________ 高声喊 _____________ 同伴
    Lead in (2)
    用所给短语的正确形式填空。 sleep in ; with the help f ; lk after ; face up t ; get int a panic ; ut f shape 1.When she thught she might have lst the tickets, she . 2.Once mst wires are bent , they dn’t return t the riginal psitin. 3.Grwing up means that we need t ur respnsibilities t ur family and sciety.
    gt int a panic
    用所给短语的正确形式填空。 sleep in ; with the help f ; lk after ; face up t ; get int a panic ; ut f shape 4.There was sme thing wrng with my alarm clck and I fr nearly an hur. 5. the advanced technlgy,we can cmplete the task in advance. 6. his pets takes a lt f time , he thinks it wrthwhile.
    With the help f
    Lking after
    V-ing 形式的时态、语态及意义
    As yu can imagine, getting burnt can lead t very serius injuries.
    I hpe yu will cnsider travelling t China when yu are free.
    The first and mst imprtant step in the treatment f burns is giving first aid.
    It is best t place burns under cl running water.
    If yu see smene chking, first call the emergency services.
    In 1974, an American dctr, Henry Heimlich, created the Heimlich maneuvre, saving thusands f lives arund the wrld.
    动词-ing基本用法:
    1. Tell Mary that there’s smene _______(wait) fr her at the dr.2. The_______ (smile) waiter came up t us and said, “Yu are welcme.”3. There, in the crner, sat three girls, _______. (sew)4. _______ (be) a nurse, she knew hw t take care f a patient.5. _____ __ (fail) twice, he decided t try again.
    Having failed
    6. While _______ (crss) the rad, be careful.7. Nt_______ __(receive) a reply, he decided t write again.8. She went ut, _______(leave) her baby by himself.9. The sentence needs _________(explain) nce mre.10. There was a terrible nise ______ _ (fllw) the sudden burst f light.
    having receiving
    Creative Thinking (创造性思维)
    As students, what shuld we d in the face f an emergency(突发事件)?
    What have yu learnt in this class?
    优化方案小本 P184 会书写

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