初中课题1 溶液及其应用一等奖教学课件ppt

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1.知道溶质溶解时为伴随吸热或放热现象。2.利用溶质溶解时吸热或放热现象解释生活中遇到的问题。3.通过联系生活实际以及查阅相关资料，认识溶液在生产和生活中有重要的应用，体会科学的利用溶液的重要作用。
1.溶液是由_________和________组成的。例如蔗糖溶液是由_________和_______组成的。所以溶液的质量等于_______和________的和。2.溶液具有____________、_________的特征。
在两支试管中各加入一小粒碘，然后分别加入5mL水和5mL汽油;另取两支试管各加入一小粒高锰酸钾，然后分别加入5mL水和5mL汽油。振荡，观察并记录实验现象。
相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同。
不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同。
1.影响溶解性的因素是_______和________的性质。2.相同的_______在不同的_________中溶解性不同。 不同的______在相同的________中溶解性不同。
向三个烧杯中各加入100mL水，用温度计测量水的温度。取NaCl、NH4NO3、NaOH固体各两药匙，分别加入上述三个烧杯中，用玻璃棒搅拌至固体全部溶解，再用温度计分别测量三种溶液的温度。记录并分析测量所得数据。
二、溶解时的吸热或放热现象
物质在溶解过程中通常会伴随着热量的变化。有的物质溶解时吸热，有的物质溶解时放热。
不同因为生石灰遇水放热是化学变化，而氢氧化钠溶于水放热是物理变化
溶质溶解时放热或吸热的应用
1.洗涤剂洗去衣服上的油污是________现象，汽油洗去衣服上的油污是______现象。2.如右图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U形管中液面分别如何变化？①氢氧化钠固体 _______________②氧化钙________________③氯化钠晶体________________④硝酸铵晶体________________
在溶液中进行的化学反应通常比较快。所以，在实验室和化工生产中，常常先将几种固体反应物溶解，然后将这些溶液混合后振荡或搅动，以加快反应的进行。
乳浊液：在这种液体里分散着不溶于水的、由许多分子集合而成的小液滴，这种液体叫作乳浊液。悬浊液：在这种液体里悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒，使液体呈现浑浊状态，这种液体叫作悬浊液。用途：钡餐就是硫酸钡的悬浊液。粉刷墙壁用的乳胶漆。农药配制成悬浊液或乳浊液。
1.如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是(　　)A.①②⑤ B．①③④ C．①②④ D．②③⑤
2.将NaOH、NaCl、NH4NO3固体各10g分别放入盛有100 mL水的烧杯中，充分溶解，在不同时间测量溶液的温度，绘制成如图所示图像。分析图像，回答问题：
(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中，溶解时出现明显吸热现象的是____________(写名称)。(2)对NaOH而言，a点右侧曲线表示：在一定时间段内，溶液温度随时间推移而_____(填“升高”或“降低”)，其原因是_________________。
课题1第2课时溶液及其应用
溶解时的吸热放热现象：（氯化钠温度不变、硝酸铵溶于水温度降低、氢氧化钠固体溶于水温度升高）
1.练习与应用2.同步练习