青岛版小学科学三年级上册期末试卷--填空题汇总

这是一份青岛版小学科学三年级上册期末试卷--填空题汇总，共21页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。
填空题汇总（带答案及解析）
一、填空题
1．鸽子是 动物。
2．植物的茎能支撑“身体” 还能 。
3．叶的表面有 植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的 。
4．用一簇有茎、叶的植物插入蓝色墨水中，过一 段时间后发现茎中的导管变 了，说明茎有 的作用。
5．空气是一种无色无味的 ，有 ，会 。
6． 氧气和空气一样都是气体，登山队员携带的氧气瓶是利用了气体容易 的性质。
7．我们把一团纸塞进杯底，把杯子竖直倒扣在水中(如图) ，观察到杯底的纸团 (选填“会湿”或“不会湿”) 。
8．下列说法错误的是____。
A．空气存在于我们的周围
B．人离不开空气，植物也离不开空气
C．空气就是氧气
9．空气和木头、水一样，也是有 的。
10．打足气的皮球能弹跳得很高，是因为____。
A．皮球里的空气被压缩有弹性
B．皮球里的空气比较轻
C．皮球里的空气会上下流动
11．我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是____。
A．气体B．肥皂C．水
12．空气有一定的 ，但是很轻。
13．为了珍惜宝贵的 ，人们想到各种节约用水的方法。
14． ____是测量物体质量的工具。
A．量筒B．天平C．放大镜
15．通过模拟实验知道纸飞机的翅膀折的越大，飞行时间就越 。
16．有的动物皮肤表面覆盖着 、毛、甲等。
17．鱼类动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用 呼吸，靠 运动，终生生活在水中，一般通过 繁衍后代。
18．有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。这种现象称为 。而有些动物由于季节变化、觅食或繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为 。
19． 属于鱼皮肤的一部分，多长在鱼身体的两侧，能够帮助鱼在水中 障碍物，
水流的变化
20．壁虎的皮肤上有许多小鳞片，而猫的身体表面有细软的 。
21．有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。这种现象称为 。有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为 。
22．刺猬、大雁、角马等动物，应对寒冷冬季的方式有 和 。
23．小鸟的飞行靠的是 ，因此它们的羽毛非常 （填“厚重”或“轻”）。
24．有些动物由于 、 或 等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象叫迁徙。
25． 属于鱼皮肤的 一部分，多长在鱼身体的 ，能 够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
26．猫的爪子具有 、 、 等作用。
27．有些动物 躲进洞里，蜷着身子 ，这种现象称为冬眠。
28．北极熊体表有厚厚的 ，这些长毛是中空的， 。
29．有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为 。
30． 能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
31．我们常见的葱的根属于 系。
32．我们见到的有些植物是由根、茎、叶、花、果实和 构成。
33．像樟树茎一样的茎叫 ，像狗尾草一样的茎叫 。
34．把凤仙花的茎横切或纵切，了解茎的内部，就是在 .
35．叶的表面有 。植物体内的 通过它散失到空气中，这是叶的 。
36．有的植物的“身体”由根、茎、叶、 、 、 构成，有的植物则只具备其中的几部分。
37．植物的茎能支撑植物的 ，还能运输 。
38．夏日环翠楼公园，空气湿润，这是因为植物体内的水分通过 散失到空气中，这是叶的 作用；柿树挂满果实，茎却没有弯，说明茎有 的作用：植物的茎内有一条自下而上主要运输 的导管，另一条是自上而下运输养分的 ；公园处处有鲜花，观察了花的构造后，发现有些花是 ，有些花是 。
39．像葱、水稻、小麦这样，没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于 。
40．植物的“身体”中负责吸收水分的是 。
41．凤仙花、苹果树有 、 、 、 、 、 六部分。
42．茎能 植物的“身体”，还能 水分。
43．叶的表面有 ，植物体内的水分通过它散失到空气中，这是叶的 。
44．有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于 。没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于 。
45．胡萝卜的根属于 。
46．植物的根具有 植物、 水分的作用。
47．如图，像大葱这样的根系叫做 。拔草时很费力，是因为植物的根有 作用。
48．土壤里有 、粘土、 、 、腐殖质等成分。
49．土壤的种类中，渗水性最好是 。
50．土壤的组成成分中， 主要是动植物残体腐烂后变成的。
51．食盐的来源多种多样，具体可以分为 、 、 三大类.
52．动植物的 在土壤中腐烂分解后，形成了 ，它是供植物生长的 ，其含量越多，土壤颜色越 。
53．不同岩石的 不同。敲开岩石后，用 、小刀在新断面上划可以测试岩石的 。
54．我们把土块放在烧杯中，加水后，会有 冒出；搅拌后静置一段时间，土壤中大部分物质会 。
55．【沙质土、黏质土、壤土】 适合花生或仙人球生长， 适合水稻或荷花生长， 适合大多数植物生长。
56．把土块放入水里会有气泡冒出，这说明土块里有 存在。
57．人类破坏土壤的活动包括 、 、 等。
58．和点水握一握，不容易成团的土壤是 。
59． 一般用于光学仪器等产品零件的制造，也可用来制造精密仪器的轴承、研磨材料或陶瓷等。
60．最适宜种植花生、薯类的土壤是 。
61．有开采价值的矿物、岩石等称为 ，它是人类工农业生产的重要资源。
62．土壤里有 、 、空气、水、腐殖质等成分。 主要是动植物残体腐烂后变成的。
63．把土块放入水中，开始你看到有气泡产生，说明土壤中有 。
64．土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的 。
65．土壤的形成非常缓慢，形成几厘米厚的土需要成千上万年的时间，今天土壤面临 和 的危机。
66．土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，具有一定的 ，我在土壤中发现过 。
67．土壤是人和动植物共同的 。把干土块扔进水里，会发现有气泡从土壤中冒出，说明土壤中有 。
68． 空气是由许多空气微粒组成的，在一密闭空间里，当空气受到压力时，微粒之间的距离会 ，当压力消失后，它们之间的距离会 。
69．在自制天平上，右侧挂了一张塑料片，左边挂了一个充满气的气球(如图1)，这时我们发现天平是 的(选填“平衡”或“不平衡”)；然后把气球里的气放掉一些，再系上(如图2)，我们发现天平 了(选填“平衡”或“不平衡”)，并向塑料片一端 。这个实验证明空气是 的。
70．空气有哪些小秘密呢？让我们一起来做做科学小实验吧。
（1）小明用注射器抽取一整管空气，然后堵住注射器管口，用力压活塞(如右图）。此时松开右手，最有可能出现的现象是（ )。
A．活塞往外弹出来B．活塞没有变化C．活塞会继续往里去
（2）小明又用注射器抽取了半管水，堵住管口后，用力压活塞，发现（ ）。
A．活塞无法压下去
B．活塞能压下去，但不能压到底
C．活塞能压到底
（3）小明研究“空气有质量吗？”的问题，他在天平左边放了充气的皮球，想让天平平衡，最适合放天平右边的物体是（ ）。
A．鸡蛋B．黄豆C．苹果
（4）天平重新平衡后，他继续往左边的皮球里打了25简空气，此时天平（ ）。
A．左边下沉B．右边下沉C．保持平衡
（5）把纸揉皱后塞入杯底，再倒过来插入水中，纸不会湿。请在右图中用”-----”画出杯子内的水位。
（6）右图所示实验装置，塞上活塞后，用力吹气球，气球____(选填“能”或“不能”)被吹得很大，理由是（ ） 。
A．气球里有空气
B．瓶子和气球之间有空气
C．气球皮太厚
（7）拔下活塞，再用力吹气球，这时气球 （选填“能”或“不能”)被吹大。
71．水是一种 ，没有固定的形状，但有一定的
72．我们把物体分为 、 、 三类。
73．我会解释：在杯底扎一个小孔，在把杯子压在水中，会发现 ，此时杯子里的空间被 占据着。用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，会观察到 。说明 。
74．河流和湖泊是许多生物重要的 资源。
75．陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括 和 等。
76． 是陆地表面较大的天然水流， 是被陆地围着的大片积聚起来的水。
77．【冰川、湖泊、海洋】 被称作“人类的资源宝库”，河流和 是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
78．海水是咸的，因为海水中含有大量的 。
79．地球上海洋面积约为 亿平方千米，约占地球表面积的 %，海水约占地球上水资源总量的97.2%。
80．地球上大多数的水都是在 里，不能直接饮用。
81．水资源危机已成为人类面临的严峻问题，我们要 用水。
82．人体最重要的营养素是 ，吸收营养、排出废物都需要它的帮助。
83． 根据地球水资源分布，将合适的水体的序号填入下面图集中。
①海洋 ②泉水 ③河流 ④湖泊 ⑤井水
84．中国有 多个城市以地下水为饮用水源。
85．河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多 的家园。
86．地球上的海洋面积约占地球表面积的70.8%，海水约占地球上水资源总量的 。
87．自然界的地下水总量约占淡水总量的 。
88．地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是 。
89．地球陆地表面有 、 等水体类型。
90．给以下水体分类，将序号填入相应的括号里。
①长江 ②黄河 ③太湖 ④黄海 ⑤黑河
⑥死海 ⑦黑龙江 ⑧渭河 ⑨青海湖 ⑩红碱淖
河流：（ ）
湖泊：（ ）
海洋：（ ）
91．自然界中，有的水域大，蓄水量多，如 和 。
92．由于 地下水越来越 (填 “多”或“少”)，人们想出各种方法补充地下水，以增加地下水的储量。
93．天平称量物体时，天平向 (重轻)的那一端倾斜：当我们称量同种规格未充气和充气的皮球时，未充气的皮球那一端会 (向上向下)。
94．在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的 。记录下每一种物品的数量。
95．读图题
最大量程是 最小刻度值是
最大量程是 最小刻度值是
96．将量筒放置在 桌面上，待液面稳定后， 液面，读数并记录结果。
97．量筒是常用的测量体积的工具。量筒壁上标有 和 。
98．做糖和食盐的溶解实验时，我们用 量取水（选“量筒”或“烧杯”），水面的弯圆面的最低点要与所要量取的刻度线 ，观看时眼睛与刻度线相平。
99．填写出下列实验仪器的名称及用途
100．向量筒中倒液体时，要将液体沿 缓缓倒入最筒中。
答案解析部分
1．【答案】鸟类
【解析】【分析】像鸡、鸽子等动物，卵生、身上长有羽毛和翅膀的属于鸟类。
2．【答案】运输水分
【解析】【分析】不同植物的茎和叶子具有不同的形态特征，茎和叶的不一样，是植物为了适应生存的环境而做出的选择。茎的作用主要是运输物质和水分。植物的茎具有支撑植物的作用外，还具有运输水分、无机盐和养料的作用，一些植物的茎还具有繁殖作用。
故答案为：运输水分。
3．【答案】气孔；蒸腾
【解析】【解答】叶的表面有气孔，植物体内的水分气孔散失到空气中，这是叶的蒸腾作用。
【分析】蒸腾作用是植物对水分的吸收和运输的一个主要动力。还能降低植物叶片的温度。
4．【答案】蓝；运输水分
【解析】【分析】植物的茎内有导管，导管将根吸收的水分和矿物质输送到植物体内的各个部分，提供植物体各个部分生长所需要的水分和矿物质。用一簇有茎、叶的植物插入蓝色墨水中，过一段时间后发现茎中的导管变蓝了，说明茎有运输水分的作用。
5．【答案】气体；质量；流动
【解析】【分析】空气是无色、无味的气体，空气有质量、会流动，容压缩，压缩的空气有弹性。
6．【答案】被压缩
【解析】【分析】 空气能够被压缩。氧气和空气一样都是气体，登山队员携带的氧气瓶是利用了气体容易被压缩的性质。
7．【答案】不会湿
【解析】【分析】空气无色无味，透明，会流动，能占据空间，有质量。在研究空气占据空间的时候，底部粘有纸团的玻璃杯竖直倒扣入水中的时候，玻璃杯里面的纸团不会湿，因为空气占据空间。
8．【答案】C
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、透明、有质量、会流动、会发出声音、可压缩、能占据空间的气体。它在地球上无处不在。空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”，空气存在于我们周围，它分层覆盖在地球表面，它主要由氮气和氧气组成。C观点错误。
9．【答案】质量
【解析】【分析】空气是一种无色、无味、透明的气体，主要由氮气、氧气和其他气体组成。虽然空气没有固定的形状和体积，但它占据一定的空间，并且有一定的质量。空气的质量相对较轻，但其存在是客观的‌。
10．【答案】A
【解析】【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。打足气的球能蹦的很高，是因为球里的空气被压缩了。
11．【答案】A
【解析】【分析】空气在地球上无处不在，在空中、地下和水中都有空气的踪迹。做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面是空气，所以A符合题意。
12．【答案】质量
【解析】【分析】气体没有确定的形状和体积，但有确定的质量。
13．【答案】淡水资源
【解析】【分析】 地球上大部分的水都是海水，而 人类能用的水是淡水，相比海水，淡水资源并不多。再加上有些 水资源被污染，日常用水的资源就更不乐观了。因此，就需要我们爱惜水资源，珍惜每一滴水，生活中养成不浪费水的好习惯。
14．【答案】B
【解析】【分析】实验室一般用天平来测物体的质量。量筒用于测量液体的体积，放大镜用于观察液体。
15．【答案】长
【解析】【分析】像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。通过模拟实验知道纸飞机的翅膀折的越大，飞行时间就越长，所以鸟的翅膀大，更适合长时间飞行。
故答案为：长。
16．【答案】鳞
【解析】【分析】因为动物的生活环境不同，身体的结构也就各不相同。动物的皮肤表面特点不同，有的动物皮肤表面覆盖着鳞、毛、甲等，如，鲤鱼长有鳞，北极熊皮肤表面有毛，乌龟长有甲。
故答案为：鳞。
17．【答案】鳃；鳍；产卵
【解析】【分析】地球上的动物多种多样。身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁衍后代。具有这种结构及特点的动物属于鱼类。
18．【答案】眠；迁徙
【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动，这种现象称为“眠”。动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因，需要从一个地方移动到另一个地方。它们的移动有一定的规律和路线，这种行为叫做迁徙。
19．【答案】侧线；躲避；感知
【解析】【分析】动植物具有与环境相适应的特征，但一些特殊身体形态结构，在环境变化，生物的形态结构也会变化。侧线侧线属于鱼皮肤的一部分，多长在属于鱼皮肤的一部分，多长在鱼身体的两侧，能够帮助鱼在水中躲避鱼身体的两侧，能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
20．【答案】毛
【解析】【分析】小猫身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，体表有细软的毛；壁虎身体分为头、颈、躯干、四肢、尾。冰凉的皮肤上有许多有小鳞片，贴着地面爬行。
21．【答案】冬眠；迁徙
【解析】【分析】冬眠是动物对冬季不利的外界环境条件(如寒冷和食物不足)的一种适应。主要表现为不活动，心跳缓慢，体温下降和陷入昏睡状态，动物冬眠的时长不一样，多数秋末入眠到来年早春醒来。有些动物由于季节变化，觅食，繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为迁徙，迁徙是鸟类随着季节变化进行的。
22．【答案】冬眠；迁徙
【解析】【分析】刺猬是异温动物，会通过冬眠来应对寒冷的冬天，角马和大雁是恒温动物，通过迁徙的方法适应冬天。
23．【答案】翅膀；轻
【解析】【分析】鸟的翅膀长有许多羽毛，羽毛具有质轻、不易沾水、中空、坚韧等特点。小鸟的飞行靠的是翅膀，因此它们的羽毛非常轻。
24．【答案】季节变化；觅食；繁殖
【解析】【分析】 有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为迁徙。迁徙是鸟类随着季节变化进行的，方向确定的，有规律的和长距离的迁居活动。每年春秋两季沿着固定的路线往返于繁殖地和越冬地之间。
25．【答案】侧线；两侧
【解析】【分析】鱼身体两侧有侧线，侧线属于鱼皮肤的一部分，多长在鱼身体的两侧，能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
26．【答案】爬树；捕食；搏斗
【解析】【分析】猫的爪子是它们身体中非常重要的器官之一，猫爪子具有爬树、捕食、搏斗等作用。
27．【答案】冬天；不吃不动
【解析】【分析】动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛，要了解动物适应季节变化的方式。青蛙、刺猬等动物冬天缩进洞里，蜷着身子，不吃不动，这种现象称为“冬眠”。冬眠是动物对冬季不利的外界环境条件（如寒冷和食物不足）的一种适应。主要表现为不活动，心跳缓慢，体温下降和陷入昏睡状态。
28．【答案】长毛；能够抵御寒冷
【解析】【分析】北极熊皮肤呈黑色，有助于吸收太阳热量。北极熊体表有厚厚的长毛，这些长毛是无色透明的中空小管子，外观上通常为白色，能够贮存空气，减少皮肤与外界的空气流通，是保暖的好方法。
29．【答案】迁徙
【解析】【解答】有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为迁徙。
【分析】随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线， 在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程叫做迁徙。
30．【答案】鱼的侧线
【解析】【解答】鱼的侧线可以帮助鱼能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。
【分析】侧线是指皮肤感觉器官中最高度分化的构造，呈沟状或管状。是鱼类和水生两栖类所特有的感觉器官。侧线在头部分成若干分支：眶上管、眶下管、鳃盖舌颌管、横枕管。鱼体两侧一般各有一条，少数鱼类每侧有2到3条或更多。
31．【答案】须根
【解析】【分析】按植物根的特点，可以把植物分为直根系和须根系两大类。根据根的分类，凤仙花的根有粗壮的主根和许多侧根属于直根系；葱的根没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长的根系，属于须根系。
32．【答案】种子
【解析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。
33．【答案】木质茎；草质茎
【解析】【解答】像樟树茎一样的茎叫木质茎。像狗尾草一样的茎叫草质茎。
【分析】本题考的是木质茎和草质茎的形态区别。
34．【答案】观察
【解析】【分析】观察是人们认识世界、获取知识的一个重要途径，也是科学研究的重要方法。学生的学习也离不开观察，在教学中只有运用观察，才能使学生对学习对象获得鲜明、生动、具体的感性认识，积累丰富的感性经验，通过抽象概括达到理性认识。把凤仙花的茎横切、纵切，了解茎的内部，就是在观察。
35．【答案】气孔；水分；蒸腾作用
【解析】【分析】植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用。因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成，气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。
36．【答案】花；果实；种子
【解析】【分析】根、茎、叶、花、果实、种子是被子植物的六大器官。裸子植物没有花和果实。蕨类植物没有花、果实、种子，苔藓类没有根、花、果实、种子藻类植物没有根茎叶的分化。
37．【答案】身体；养分和水分
【解析】【分析】 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上到下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。植物的茎能支撑植物的“身体”，还能运输水分。
38．【答案】叶；蒸腾；支撑植物；水分；筛；完全花；不完全花
【解析】【分析】在植物的生长过程中，植物通过根吸收了大量的水分。其中一部分水分会被植物利用，而大部分水分会通过叶片以水蒸气的形式蒸腾到大气中，这就是植物的蒸腾作用。
植物的茎是根和叶之间起连接和输送作用的植物体重要的营养器官，具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎里有自上而下运输养料的筛管，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根。导管位于维管束的木质部内，导管的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。
植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
39．【答案】须根系
【解析】【分析】按植物根的特点，可以把植物分为直根系和须根系两大类。根据根的分类，凤仙花的根有粗壮的主根和许多侧根属于直根系；葱、水稻、小麦的根没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长的根系，属于须根系。
40．【答案】根
【解析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能。
41．【答案】根；茎；叶；花；果实；种子
【解析】【分析】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果、繁育种子。植物的一生是从种子发芽开始的。一棵成熟的凤仙花、苹果树由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。
42．【答案】支撑；运输
【解析】【分析】植物的茎连接根和叶，具有支撑植物及运输水分和养料的作用，能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
43．【答案】气孔；蒸腾作用
【解析】【分析】叶的表面有气孔，植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是蒸腾作用。叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些，可以促进根不断地吸收水分、养分。
44．【答案】直根系；须根系
【解析】【分析】由粗壮的主根和许多侧根组成的是直根系植物，例如：杨树的根；没有明显的主根，由很多像胡须一样细长根组成的是须根系植物，例如：大葱的根。
45．【答案】变态根
【解析】【分析】胡萝卜是一种变态根，是由于功能改变引起形态和结构都发生变化的根，胡萝卜质脆味美、营养丰富，素有“小人参”的美誉。
46．【答案】固定；吸收
【解析】【分析】根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官。它具有吸收.输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。植物的根一般指植物在地下的部位，主要功能为吸收土壤中的水分和矿物质、固定植物。
47．【答案】须根系；固定
【解析】【分析】像菠菜这样，有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于直根系；像大葱这样，没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于须根系。植物的根一般指植物在地下的部位，主要功能为吸收一壤中的水分和矿物质、固定植物。拔草时很费力，是因为植物的根有固定作用。
48．【答案】沙；空气；水
【解析】【分析】岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
故答案为：沙；空气；水。
49．【答案】沙质土
【解析】【分析】据渗水、保水等情况，土壤可分为沙质土、黏质土、壤土3类，其中保水性最好的土壤称为黏质土，透气性和透水性都差，渗水能力最好的称为砂质土，容易流失水分，透气性好，壤土透气性好，既保水又保肥。
50．【答案】腐殖质
【解析】【分析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。其中，腐殖质主要是动植物残体腐烂后变成的。
51．【答案】海盐；池盐；岩盐
【解析】【分析】 食盐是人类生活的必需品。食盐的来源多种多样，根据食盐的来源可分为海盐、池盐、岩盐三大类。
52．【答案】遗体；腐殖质；肥料；深
【解析】【分析】土壤是动植物赖以生存的重要条件，也人类赖以生存的重要资源。腐殖质是已死的动植物遗体在土壤中经微生物分解而形成的有机物质，黑褐色，含有植物生长发育所需要的一些元素，是供植物生长的肥料，能改善土壤，增加肥力。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
53．【答案】硬度；指甲盖；硬度
【解析】【分析】物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断，我们可以用指甲、回形针、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。敲开岩石后，用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。用手指甲划后留有划痕的岩石较软；铜钥匙刻不动而小刀能刻动的硬度为硬；用小刀划后留有划痕的岩石很硬；用小刀划后也没有留下划痕的岩石硬度非常大。
54．【答案】气泡；分层
【解析】【分析】土壤里面有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气。把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，会有气泡冒出，说明土壤中有空气；用小棒搅拌后静置，发现土壤有分层现象，从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。
55．【答案】沙质土；黏质土；壤土
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。沙质土适合种植的植物是仙人球、胡杨等耐旱植物，黏质土适合种植的植物是水稻、荷花、芦苇等耐涝植物，壤土适合种植的植物是大多数作物，是理想土壤。
56．【答案】空气
【解析】【分析】 土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生将硬土块放入水中，发现有气泡从土块中冒出，说明土壤中含有空气。
57．【答案】过度耕种；过度放牧；乱砍滥伐
【解析】【分析】除了自然力量，地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。人类各种活动对地表的变化产生了重要的影响，有的利于保护地表，如：植树造林、挖河修渠、平整土地；有的不利于保护地表，如过度耕种、过度放牧、乱砍滥伐。
58．【答案】沙质土
【解析】【分析】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。沙质土含沙多，所以和点水握一握，不容易成团。
59．【答案】石英
【解析】【分析】石英一般用于光学仪器、石英钟等产品零件的制造，还可以用来制造精密仪器的轴承、研磨材料或陶瓷等。
60．【答案】沙质土
【解析】【分析】本题考查土壤类型。根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少把土壤分成沙质土、壤土和黏质土三种。不同的土壤适合不同的植物。沙质土中水肥容易流失，但透气性好，适宜种植仙人掌、红薯、花生、马玲薯、西瓜、虞美人等块根茎作物。
61．【答案】矿产
【解析】【分析】在地球内部蕴藏着一些具有开采价值的矿物、岩石叫矿产，它是人类工农业生产的重要资源，矿产资源是人类生活和生产不可缺少的自然资源之一。
62．【答案】沙；黏土；腐殖质
【解析】【分析】 土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。腐殖质主要是动植物残体腐烂后变成的。
63．【答案】空气
【解析】【分析】 把土壤放进盛有水的烧杯里，开始我们会看到有气泡从土块中冒出，过一会儿又看到土壤疏松、坍塌，这说明土壤中含有空气。
64．【答案】黏土
【解析】【分析】 根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，土壤微粒可分为沙砾、沙、粉沙、黏土四种，其中最大的是沙砾，其次是沙，接着是粉沙，最小的土壤微粒是黏土。
65．【答案】流失；沙化
【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤的形成过程非常缓慢，形成几厘米厚的土壤层要经历成千上万年的时间。土壤正在受到流失和沙化的威胁，我们可以通过植树造林、宣传环保等方法来保护土壤。
66．【答案】肥力；石头（沙子、蚯蚓、蚂蚁、叶子、根等）
【解析】【分析】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。土壤就在我们身边，肥沃的土壤养育着我们，给我们带来了粮食、蔬菜、水果等，与我们的衣食住行息息相关。土壤中还存在着很多东西，如石头、沙子、蚯蚓、树叶等。
67．【答案】家；空气
【解析】【分析】土壤是地球表面适合人类和动植物生存的“家园”，土壤中含有水、无机盐、空气等，将干土块扔进水里，会发现有气泡从土壤中冒出，说明土壤中含有空气。
68．【答案】变小；恢复
【解析】【分析】空气是由许多空气微粒组成的，空气微粒之间的距离很容易发生改变，容易被压缩和扩张，在一密闭空间里，当空气受到压力时，微粒之间的距离会缩小，当压力消失后，它们之间的距离会恢复。
69．【答案】平衡；不平衡；下沉(或下将、倾斜，意思相近即可)；有质量
【解析】【分析】空气有质量，但很轻。在自制天平上，右侧挂了一张塑料片，左边挂了一个充满气的气球(如图1)，这时我们发现天平是平衡的；然后把气球里的气放掉一些，再系上(如图2)，我们发现天平不平衡了，并向塑料片一端下沉。这个实验证明空气是有质量的。
70．【答案】（1）A
（2）A
（3）B
（4）A
（5）
（6）B
（7）能
【解析】【分析】（1），空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。压下去的注射器活塞在手放开后又弹了上来，说明压缩后的空气有弹性。
（2）小明又用注射器抽取了半管水，堵住管口后，用力压活塞，由于水无法被压缩，所以活塞无法压下去。
（3）如果在天平的左边放装着充气的皮球，想要让天平平衡，则最合适放天平右边的是黄豆，因为空气质量很轻很轻；而鸡蛋和苹果比空气的质量要重得多。
（4）天平重新平衡后，他继续往左边的皮球里打了25简空气，由于空气具有一定的质量，所以此时天平左边下沉。
（5）把纸揉皱后塞入杯底，再倒过来插入水中，纸却不会湿，这是因为空气占据一定的空间。
（6）空气无色、无味、透明、能占据空间、会流动、易被压缩。塞上活塞，用力吹气球，气球不能被吹得很大，因为瓶子和气球之间有空气占据着空间。
（7）拔下活塞，再用力吹气球，这时气球能被吹大，因为气球变大时把空气从瓶子里赶出去了。
71．【答案】液体；流动性
【解析】【分析】考查水的特征，水是一种液体，没有固定的形状，但是有一定的流动性。
72．【答案】液体；固体；气体
【解析】【分析】根据物体的形态特征，我们将物体分为液体、气体和固体三类。
73．【答案】纸团会湿；水；杯子里水面慢慢升高；空气占据空间
【解析】【分析】在杯子底扎一个小孔，再把杯子压入水中，观察到的现象是水进入纸杯；因为空气从小孔流出来了，水进入了杯中。用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，会看到杯子里水面慢慢升高，因为空气占据了一定的空间，能将水挤出杯子。
74．【答案】淡水
【解析】【分析】天然水体指的是被水覆盖着的地球表面的自然综合体，海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川和地下水等等都是天然水体。其中，河流和湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
75．【答案】大陆；岛屿
【解析】【分析】地球表面海陆分布的特点：一是海陆分布极不均匀。全球陆地的67%集中在北半球，世界海洋的57%集中在南半球；二是，在陆半球的北极有一个北冰洋，而在水半球的南端有一个南极洲大陆。陆地是地球表面未被海水淹没的部分，包括大陆和岛屿。
76．【答案】河流；湖泊
【解析】【分析】河流是陆地表面较大的天然水流。湖泊是被陆地围着的大片积聚起来的水。河流和湖泊属于水体，水体是水的集合体。
77．【答案】海洋；湖泊
【解析】【分析】海洋资源指的是自然资源分类之一，指形成和存在于海水或海洋中的有关资源。海洋被称作“人类的资源宝库”，陆地上的淡水资源储量为 3500 万立方千米，只占地球上水体总储量的 2.53%，河流和湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
78．【答案】盐
【解析】【分析】海水中含有大量的可溶性物质，其中大部分是盐类，如盐酸盐、硫酸盐和碳酸盐，而最主要的盐是氯化钠，也就是我们每天都少不了的食盐，约占78%，此外还有各种镁盐和钙盐。
79．【答案】3.62；70.8
【解析】【分析】地球表面分布着陆地和海洋，海洋面积比陆地面积大的多。地球上的海洋面积约为3.62亿平方千米，占地球表面积的70.8%，海水约占地球上水资源总量的97.2%。
80．【答案】海洋
【解析】【分析】地球上大部分的水是海水，海水里有太多盐，不能直接饮用，需要经过加工后才能饮用。
81．【答案】节约
【解析】【分析】目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。淡水资源缺乏、水污染严重是人类面临的严峻问题。
82．【答案】水
【解析】【分析】一般来说，食物所包含的营养物质可分为六大类：糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素及水，食物的营养成分有利于维持人类的生存和发展。
水是人体最重要的组成部分，水是人体最重要的营养素，吸收营养、排出废物都需要它的帮助。
83．【答案】
【解析】【分析】地球上的水资源分为海洋水资源和陆地水资源，其中，陆地水资源包括地表水和地下水，地表水如河流、湖泊、泉水，地下水如井水。
84．【答案】400
【解析】【分析】中国有400多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量。
85．【答案】生物
【解析】【分析】陆地上的淡水资源只占地球上水总体量的2.53%，其中大部分是固体冰川分布在两极地区很难加以利用。可以供人类直接使用的淡水资源主要是：河流、湖泊和浅层地下水。
根据对地球淡水资源的认识，地球又被称为“水球”，是因为在地球上，海洋面积约占地球总面积的71%，但是，地球上可供人类直接利用的淡水仅占地球淡水资源的0.3%。河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多水生动物的家园。
86．【答案】97.2%
【解析】【分析】地球表面分布着陆地和海洋，海洋面积比陆地面积大的多。地球上的海洋面积约为3.62亿平方千米，占地球表面积的70.8%，海水约占地球上水资源总量的97.2%。
87．【答案】30%
【解析】【分析】水是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。
河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。自然界的地下水总量约占淡水总量的30%．由于地表土质疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。
88．【答案】地球仪
【解析】【分析】地球是人类的家园，但是我们在地球表面很难看到它的全貌。为了便于认识地球，也便于展示地球表面的地理事物，人们按照一定的比例将其缩小，并制作了地球的模型，叫作地球仪。
89．【答案】河流；湖泊
【解析】【分析】水体按类型分区时可以分为海洋水体和陆地水体。地球陆地表面有河流、湖泊等水体类型。
90．【答案】① ② ⑤ ⑦ ⑧；③ ⑥ ⑨ ⑩；④
【解析】【分析】水体是水的集合体，水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称，是被水覆盖地段的自然综合体。长江、黄河、黑河、黑龙江、渭河是河流，太湖、青海湖、红减淖是湖泊，湖泊、死海是海洋。
91．【答案】江；河
【解析】【分析】考查自然界中的水，江河湖泊中有大量的水。
92．【答案】过度开采；少
【解析】【分析】中国有400多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采，地下水越来趣少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量。
93．【答案】重；向上
【解析】【分析】天平是称量物体质量的仪器，是利用杠杆平衡的原理制成的。用天平称量物体时，天平向重的那一端倾斜，空气具有质量，当我们称量同种规格未充气和充气的皮球时，充气的皮球比未充气的皮球重，未充气的皮球那一端会向上。
94．【答案】平衡
【解析】【分析】 在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的平衡。记录下每一种物品的数量。注意：放置其他物品时尽量靠近小桶的底部，不要从高处扔进去。
95．【答案】50mL；2mL；250mL；25mL
【解析】【分析】观察两个量杯，第一个最大量程是50mL，最小的刻度是2mL，第二个量杯是最大量程250mL，最小的量程是25mL。
96．【答案】水平；平视
【解析】【分析】 将量筒放置在水平桌面上，待液面稳定后，平视液面，读数并记录结果。俯视、仰视、斜视的读数都不准确。
97．【答案】刻度；单位
【解析】【分析】像水在杯子中会占据空间一样，物体所占据空间的大小称作物体的体积。量筒是常用的测量体积的工具，量筒壁上标有刻度和单位，根据刻度和单位判断物体体积的大小。
98．【答案】量筒；相平
【解析】【分析】 量筒用量筒量取水时，水面的弯圆面的最低点要与所要量取的刻度线相平，观看时眼睛与刻度线相平。加入一勺食盐，待这勺食盐完全溶解后，再加入第二勺食盐。
99．【答案】
【解析】【分析】 第一个图是天平，天平是称量物体质量的仪器。第二个图是弹簧测力计， 弹簧测力计是一种测力的大小的工具 。第三个图是量筒， 量筒的用途是量度液体的体积 。
100．【答案】筒壁
【解析】【分析】量筒是测量液体体积的专用工具，使用时要注意倾斜量筒，将杯中的液体沿筒壁缓缓倒入量筒中。工具
名称
用途






工具
名称
用途
天平
测质量的工具
弹簧测力计
测拉力、摩擦力等力的工具
量筒
测量容积或体积的工具